自制乐器

1、性和主动性。
通过这节 课的总结性活动，既巩固了学生的知识目标，又培养了学生的探究能力、实践能力，养成了 积极地科学态度，切实提高学生的科学素养。
【教学目标】 1.知道完成一项工程需要分工与合作，设计是受到一定条件制约的。
2.能分工协作，进行多人合作的活动。
3.乐于完成活动，分享想法。
【教学准备】 1. 材料准备：多媒体课件、吉他及其他乐器（实物、图片或视频） 、纸盒、橡皮筋、剪 刀、纸筒、卡纸、吸管、颜料。
2.活动场地：教室。
【教学过程】 师：同学们,在生活中我们可以用各种不同的乐器,演奏出曲风各异的,优美的乐曲。
老 师准备在我们班组织一个音乐会。
希望同学们用身边的材料制作一个简单的乐器。
你想做什 么乐器呢？ 生：我想做竖笛，因为我觉得竖笛的声音特别好听。
生：我想做一个锣，做起来比较简单。
生： 师：你们真了不起，知道这么多的乐器。
要制作一个乐器，有哪些问题是需要我们解决 的？ 生：这个乐器是什么样子的。
生：它有哪些部位，这些部位要怎么做。
生：我们要用什么材料来做。
生： 师：是的，制作一个乐器并不是一件简单的事。
今天就让我们先一起来做一个橡皮筋吉 他，好。

2、 2.在大圆孔的下方钻四个小孔；,吉他制作步骤：,3.剪一张卡纸条，在卡纸条上钻四个小孔，然后将四根橡皮筋分别穿入四个小孔并打结；,吉他制作步骤：,4.将四根橡皮筋的另一端从盒子上对应的小孔里面往外拉出；,吉他制作步骤：,5.以同样的方法固定好琴弦的另一端，并用卡纸作为琴码盖住橡皮筋。
,吉他制作步骤：,1、使用安全剪刀和美工刀要注意安全。
2、小组团结合作，做好分工。
3、制作过程中可以不断改进你的小吉他。
,温馨提示：,这样，橡皮筋吉他就做好了。
让我们试着弹奏出高低、强弱不同的声音吧。
,想一想，我们还可以利用生活中的材料，制作哪些其他的简单乐器呢？,谢谢!,。

3、5 自制乐器 学习目标 1.尝试用身边的材料制作简单的乐器。
2.知道吉他的结构有哪些。
3.知道自制橡皮筋吉他的制作步骤。
重点:了解吉他的结构。
难点:学会用身边的材料自制橡皮筋吉他。
本课主要概念关系图 一填空题 1.吉他由和构成。
。

4、观察吉他的结构观察吉他的结构琴头琴头琴颈琴颈琴弦琴箱琴箱琴枕琴枕观察吉他的结构观察吉他的结构卡纸卡纸纸箱纸箱橡皮筋橡皮筋在纸盒中间挖一个大圆孔.设计制作设计制作在大圆孔的下方钻四个小孔.剪一张卡纸条,在纸条上钻四个小孔,然后将四根橡皮筋分别。