大班语言活动教案粽子里的故事活动目标:1、认真观察图片,理解故事的内容;2、 大胆想象并讲述故事内容;3、 乐意参与集体游戏。活动准备:1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。2、粽子里的故事ppt活动重难点:重点:通过观察小动物们的动作、表情,大胆猜测故事内容。难点:在看看、说说、猜猜中理解
粽子里的故事Tag内容描述:
1、难点:在看看、说说、猜猜中理解故事的情节,激发幼儿阅读兴趣。
活动过程:一、谜语导入,引出主题。
1、谜语:三角四楞长,珍珠里面藏,要吃珍珠肉,解带脱衣裳。
提问:猜猜是什么食物?小朋友你们吃过粽子吗?什么节日我们要吃粽子?(端午节)你喜欢吃什么味道的粽子?2、师:今天老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事!故事中的粽子里面包的和你们吃过的都不一样,那它包着的是什么呢?让我们一起来看图书、听故事吧,答案就在故事里。
3、教师出示ppt1,引导幼儿认识故事题目粽子里的故事。
二、出示图片,幼儿观察图片内容,大胆讲述故事情节。
1、出示ppt2,师:老奶奶的肚子里装满了故事,她的故事可多啦!大家都喜欢听她的故事。
提问:有哪些小动物来听老奶奶讲故事啦?(小松鼠、小狐狸、小兔子、小猴子、小鸟)这么好听的故事,大家听的怎么样?(认真、专心致志)2、出示ppt3,提问:老奶奶生了一场大病以后,不能大声讲话了,大家再也听不到好听的故事了。
老奶奶很着急,那该怎么。
2、幼儿园大班优秀语言教案粽子里的故事含反思 大班优秀语言教案粽子里的故事含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆想象并讲述故事内容,认真观察图片,理解故事的内容,乐意参与集体游戏,快来看看幼儿园大班优秀语言粽子里的故事含反思教案吧。
3、A1设计意图 粽子里的故事讲述了老奶奶将故事包进粽子,并在小动物们的帮助下找到一个小姑娘来吃粽子讲故事的过程。
故事篇幅不长,非常适合大班的孩子进行阅读。
粽子里的故事这个绘本,蕴涵着有许多的教学目标:故事本身的内容可以让孩子理解,粽子是怎么做。
4、习俗习俗吱吱吱吱吱吱哩哩哩哩哩哩 词语接龙传话传话句子句子接龙接龙动画使用说明v放映PPT1至出现热气效果后,点击习俗,可链接到端午节知识;若不需要,则点击空白处,开始讲述故事.vPPT2中小动画出现后会自然出现一段老奶奶心愿的录音.vPP。
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6、幼儿园大班端午节活动优质公开课获奖教案教学设计粽子里的故事 端午节是我们国家的传统民族节日,也是纪念屈原的节日,每到这一天人们都会吃粽子,划龙舟,挂葫芦等等一切习俗,通过本次活动引导幼儿理解故事内容,感受游戏的快乐,并能用语言清楚连贯的表达。
7、粽子里的故事 教学目标 培养学生的探究精神教学重难点培养学生的探究精神一作品赏析一内容简介 住在树林里的老奶奶为小朋友们找到了许多故事,可是她突然生了场大病,病好后就不能说话了,这可怎么办呢聪明的老奶奶把故事一个个全包进了粽子里,谁吃了粽子。