做做思维体操教学目标:知识与技能:通过学习,使学生掌握思维的基本策略.过程与方法:通过活动,使学生初步了解关于思维在学习中的作用.情感态度与价值观:通过学习,培养学生主动思维的好习惯.教学重点:通过学习,使学生掌握思维的基本策略.教学难点,做做思维体操教学设计一 学情分析: 一年级的孩子对于做操很熟
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1、做做思维体操教学目标:知识与技能:通过学习,使学生掌握思维的基本策略.过程与方法:通过活动,使学生初步了解关于思维在学习中的作用.情感态度与价值观:通过学习,培养学生主动思维的好习惯.教学重点:通过学习,使学生掌握思维的基本策略.教学难点。
2、做做思维体操教学设计一 学情分析: 一年级的孩子对于做操很熟悉,有了一定的生活经验,能够结合所学过的知识动脑思考.这节课上要做思维体操,教材内容比较浅显易懂,孩子在课堂上能够很快得到问题的答案,教学中应充分调动孩子的积极性,调动孩子的各种感。
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