1、 1 / 3 社区的文明社区的文明 【教学目标】【教学目标】 1了解并掌握一些力所能及的保洁的方法。 2能参加力所能及的劳动，帮助美化社区。 3学会辨析邻里相处时文明与否，愿意做社区的文明使者。 【教学重点】【教学重点】 1了解并掌握一些力所能及的保洁的方法。 2能参加力所能及的劳动，帮助美化社区。 【教学难点】【教学难点】 学会辨析邻里相处时文明与否，愿意做社区的文明使者。 【教学过程】【教学过程】 1导入： 我们都知道，整洁的生活环境可以使我们感到愉悦，可是，在现实生活中，也有一些不和 谐的音符。 课件展示社区不文明行为的图片。 教师提问：“社区中有哪些不文明的行为？” 学生回答。 教师提
2、问：“这些不文明的行为给社区、给人们的生活带来了哪些害处？” 学生思考，给出答案。 教师点评总结。 2 / 3 2课件展示社区文明的图片。 教师提问：“你还可以为社区文明做哪些事情？” 学生思考，给出答案。 教师点评总结。 3学生作业：哪些是邻里文明相处的行为？ 课件展示邻里相处行为的图片。 教师提问：“看看图上邻里之间是怎样相处，你想送给他们一张笑脸还是难过的脸呢？” 学生思考邻里之间发生了什么事，给出答案。 教师提出新的问题：“你在社区里看到或听到过这样邻里文明相处的事吗？” 学生思考，给出答案。 教师点评总结。 4学生作业：制作一张“社区文明”宣传卡。 课件展示宣传卡的步骤的图片。 3 / 3 教师讲解图片的步骤。 学生按照步骤制作宣传卡。
