1、新授课件 苏教版数学苏教版数学 四年级下册四年级下册 第八单元第八单元 用数对确定用数对确定 位置位置 导入新课导入新课 小朋友们会看地图小朋友们会看地图 吗？今天一起学习吗？今天一起学习 在平面图上如何确在平面图上如何确 定位置。定位置。 2 下面是红山公园平面图，你会用下面是红山公园平面图，你会用 数对表示大门和书报亭的位置吗？数对表示大门和书报亭的位置吗？ 北北 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 0 书报亭书报亭 儿童乐园儿童乐园 盆景园盆景园 草坪草坪 假山假山 水池水池 饭店饭店 大门大门 探究新知探究新知 0 0 书报亭的位置书报亭的位置 是
2、是（2 2, ,3 3）。 大门的位置大门的位置 是是（3,13,1）。 先用数对表示儿童乐园、盆景园、草先用数对表示儿童乐园、盆景园、草 坪坪的位置，再与同学交流。的位置，再与同学交流。 儿童乐园儿童乐园（2,62,6） 盆景园盆景园 （5,75,7） 草坪草坪 （7,67,6） 饭店饭店（5,25,2） 假山假山（9,49,4） 水池水池（8,28,2） 探究新知探究新知 （2 2）标出点）标出点E E（10,410,4）、）、F F（8,18,1）、）、G G（14,114,1）、）、H H（12,412,4），）， 并顺次连接并顺次连接E E、F F、G G、H H、E E，围成的是什
3、么图形？，围成的是什么图形？ （1 1）用数对表示平行四边形的四个顶点）用数对表示平行四边形的四个顶点A A、B B、C C、D D的位置。的位置。 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B B A A C C D D （3,43,4） （2,12,1） （7,47,4） （6,16,1） E E F F G G H H 围成的是：梯形围成的是：梯形 巩固练习巩固练习 1. 小文（小文（5 5，4 4） 2.2.有小红，小壮，小文三个小朋友玩捉迷藏，小红藏在有小红，小壮，小文三个小朋友玩捉迷藏，小红藏在 (5,6)(5,6)的位置
4、的位置, ,小壮藏在小壮藏在(3,4)(3,4)的位置的位置, ,小文得意地说小文得意地说: :“我跟“我跟 小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？” 巩固练习巩固练习 3.3.下面是实验小学所在街区的平面图。下面是实验小学所在街区的平面图。 (1)(1)用数对表示实验小学、文化馆的位置。用数对表示实验小学、文化馆的位置。 (2)(2)图上图上(6,2)(6,2)和和(2,6)(2,6)表示的位置相同吗表示的位置相同吗? ? （2,62,6） （6,26,2） （9,49,4） （12,712,7） 巩固练习巩固练习 表示的位置不
5、相同。表示的位置不相同。 (3)(3)小明从实验小学到文化馆，要向东走几格小明从实验小学到文化馆，要向东走几格, ,再向北再向北 走几格走几格? ?他从实验小学到电影院可以怎样走他从实验小学到电影院可以怎样走? ? 巩固练习巩固练习 拓展拓展练习练习 4.4.右边是国际象棋棋盘的示意图。右边是国际象棋棋盘的示意图。 (1)(1)白王“白王“ ”所在的位置用”所在的位置用 国际象棋专用的方法可以记录为国际象棋专用的方法可以记录为 “g g2”2”。你知道是怎样记录棋子。你知道是怎样记录棋子 位置的吗位置的吗? ? 用数对记录棋子位置的，用数对记录棋子位置的，g2 中的中的g表示第表示第7列，列，
6、2表示第表示第2 行。行。 ( 2)( 2)棋盘上其他棋子各在什么位棋盘上其他棋子各在什么位 置置? ?先说一说，再记录下来。先说一说，再记录下来。 黑王“黑王“ ”（”（ ） 黑车“黑车“ ”（”（ ） 白兵“白兵“ ”（”（ ） d d7 7 c c6 6 g g4 4 拓展拓展练习练习 (3)(3)如果在棋盘上有一枚棋子走如果在棋盘上有一枚棋子走 一步记录为一步记录为c6 c6 c2 ,c2 ,你知道是你知道是 哪枚棋子从什么位置走到什么位哪枚棋子从什么位置走到什么位 置吗置吗? ?在图上标出来。在图上标出来。 是黑车从第是黑车从第3列第列第6行走到第行走到第3 3列第列第2行。行。 拓展拓展练习练习 课堂总结课堂总结 用数对确定位置 用数对表示平面图中 物体的位置，图中横 轴刻度从0起依次是 第1列到第10列，纵 轴刻度从0起依次是 第1行到第10行。 数对中的第一个数相 同，表示物体的位置 在同一列。 （4,3）和（4,5）都 在第4列。 数对中的第二个数相 同，表示物体的位置 在同一行。（3,4） 和（5,4）都在第4行。 数学阅读数学阅读
