1、二年级道德与法治（下册）教学计划 一、教学指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应 教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和 教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优 化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用， 努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全 面提高教学质量。 二、学生情况分析及对策想法： 二年级学生了解一定的道德认识，具有良好的道德情感，形 成了良好的道德行为，能静心听讲，举手发言，能较完整的 回答老师的问题，“快乐”成了他们学习生活的主旋律。但 有些学生还不能适应，上课好动，爱做小动作，注意力不够 集中，需教
2、师耐心引导，帮助他们体验学习的愉快，形成乐 观向上的生活态度；帮助他们熟悉和适应学校生活，体验到 集体生活的愉快。 三、教学内容分析： 本学期教材共有四个单元： 第一单元春天的期待。由“春天在哪里”“一年之计在 于春”“你好，四季”“放大镜爱护公共卫生”组成。 第二单元我会做得更好。由“我会爱惜” “诚实花儿开” “我们手拉手”“放大镜：在平等的蓝天下”组成。 第三单元美丽的家园。由“我的家在这儿”“家乡新变 化”“叔叔阿姨辛苦了”“放大镜：劳动者有权益”组成。 第四单元飞翔的更高。由“我们的体育花会”“勇敢的 我”“步步高”“放大镜：红领巾公益行动”组成。 四、本学期主要教学工作： 1、继续
3、钻研学习，努力提高自身教学水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材 的能力。 3、认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习， 取长补短，努力提高教学能力。 4、认真组织开展课堂活动，培养学生学习兴趣，提高学生 学以致用的能力。 五、本学期教学目标及实现方法： （1）教学目标 通过教学使学生学会交往，提升学生的道德 水平，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教 师结伴同行，走向快乐生活，健康成长。培养自尊自信，能 正确认识和评价自己，正确看待眼前事物，以一种积极的健 康的心理去面对学习和生活。 （2）实施方法： 1、重视学生自主学习激发和提升学生的体验 ，用活动激发 和提升学生的体验 ，在亲身体验中发展。 2、注重学生的互动合作 ，突出探究式学习，互动活动蕴涵 着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。 3、加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问题， 促进学生健康发展。 六、教学进度及时间安排 第一单元春天的期待（5 课时） 第二单元我会做得 更好（5 课时） 第三单元美丽的家园（5 课时） 第四单 元飞翔的更高（4 课时）
