1、试一试，我能行【教材分析】试一试，我能行是辽宁师范大学出版社道德与法治二年级下册第二单元不怕烦恼与困难中的第三课。本课的目的是让每个学生都能树立正确的“自信观”，不过分自卑，也不过分自大。【教学目标】（一）知识与能力目标：1学会努力完善自己的不足之处。2学会拥有自信，知道其实每个人都可以做得更好，多努力就会有进步。3知道“有志者，事竟成”。（二）情感、态度价值观目标：通过教学，让学生在学习和生活中遇到挑战时，要有信心，坚持到底。【教学重点】1、 引导学生学会以一个正确的态度看待生活中的挫折，培养学生坚持到底的恒心。2让每个学生都能树立正确的“自信观”，不自卑。【教学难点】培养学生的自信心。【教
2、学准备】（1）教师：多媒体课件，素材，图片。（2）学生：了解“有志者，事竟成”的含义。【教学过程】一、激趣导入（一）教师提出问题：同学们生活中都有遇到过怎样的挑战，我们这节课一起来说一说。（二）同学与老师一起讨论。二、探究新知（一）活动一：奥巴马的故事：上世纪60年代，一个混血男孩出生在美国夏威夷的檀香山，他的父亲是肯尼亚人，母亲来自美国的一个中产家庭。男孩长大后就读于夏威夷一家私立精英小学，因为肤色问题的困扰，他在班上少言寡语。每当老师提问时，他的双腿就开始不停颤抖，说话也变得吞吞吐吐。老师无奈地告诉男孩的母亲，这个孩子连自己都不相信，将来不会有什么出息了。男孩的母亲并不认同老师的观点，她为
3、男孩找了一份差事课余时间在街区里挨家挨户订报纸。在母亲的鼓励下，男孩勇敢地迈出了第一步。他敲开了邻居家的门，努力地与他们沟通，征订报纸出人意料的顺利，几个邻居都成了他忠实的订户。有了挣“第一桶金”的经历，男孩从此说话不再结巴了，他从一个街区走到另一个街区，自信地敲开一家又一家的大门，订单也与日俱增，他第一次享受到了成功的喜悦。多年以后，男孩才知道，他童年时获得的“第一桶金”浸透了深深的母爱。原来，母亲早就安排好了，她自己出钱请邻居们订报纸，目的就是给儿子一份自信。成功的他握住母亲的手，任凭泪水肆意地奔流。是童年那份宝贵的自信让他一步步地走下来，成为美国首位非洲裔总统。他就是贝拉克侯赛因奥巴马。
4、1共同讨论。2老师小结：每个人在成长过程中，都会面临各种各样的挑战，我们只有坚持下去，保持一颗自信的心，一步一步走下去才有可能获得成功哦。（二）活动二：有志者，事竟成1我们经常会碰到不同的挑战，你们都从这些挑战中学到了什么东西呢？2同学们积极发言。3老师总结：正像同学们说的那样，生活中的挑战并不可怕，如果我们把这些挑战细分，变成一个一个很小的目标，一步一步坚持完成它，那样我们是不是就很容易战胜了这些挑战呢。（三）活动三：一直想独立做的事情1想一想，同学们在生活中有没有自己一直想独立完成的事情，或者哪些本领是你一直想学却没有下定决心学的？2学生述说，老师点评。三、总结老师结束语：同学们，困难就是这样，只要我们相信“只要我们试一试，我们就一定能行”，那么困难和挑战就不会那么可怕了。四、实践作业学会坚持不懈面对挑战，相信试一试，我一定能行。 3 / 3
