1、写作 写一篇演讲稿 教学目标教学目标 知识与能力 掌握演讲稿的格式、特点，能够针对特定的主题、听众、场合等写作演讲稿。 过程与方法 引导学生选择自己熟悉又引人注意的演讲主题，然后利用所掌握的技巧写作演讲稿。 情感、态度与价值观 汲取大师语言中的精华，通过练笔，培养学生与人沟通、合作的能力，能够有理有力 有节地说服他人，进一步激发写作兴趣。 重点难点重点难点 教学重点 选择一个自己熟悉的话题，写一篇有说服力和号召力的演讲稿 教学难点 掌握演讲的特点和演讲稿的一些具体写作技巧。 课时安排课时安排 1 课时 教学过程 一、新课导入 上节课我们练习了即席演讲，而还有一种演讲是要事先准备演讲稿的。那么，
2、怎样写好 演讲稿呢？这节课我们就来学习撰写演讲稿 二、文题展示 写一篇演讲稿。 要求： 主旨要明确， 要有积极意义。 结构要清晰， 能体现出内容之间的衔接和呼应。 能恰当运用比喻、排比、反问、设问等修辞手法。能适当引用诗文、名人逸事等，增加 文章的趣味性和说服力。语言要自然生动，做到情理交融，有一定的感染力。篇幅 800 字左右。 三、写作指导 1了解对象，有的放矢。写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化 程度、职业，了解他们所关心和迫切需要解决的问题等等。否则，演讲说得再天花乱坠，听 众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 2观点鲜明，感情真挚。
3、演讲稿观点鲜明，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不 鲜明，就缺乏说服力，失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，这样才能打动人、感 染人、鼓舞人。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来，既有冷静的 分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种打动人的感 情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 3开头要抓住听众，引人入胜。演讲稿的开头，也叫开场白。演讲稿的开头有多种方 法，通常用的主要有：开门见山，提示主题。这种开头是一开讲就进入正题，直接提示演 讲的中心。介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解 下文。提
4、出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听 众思考的问题，以引起听众的注意。 4主体要环环相扣，层层深入。层次。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐 述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，用过渡句，或用“首先”“其次”“然 后”等词语来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。节奏。主要是通过演讲内容的变换 来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默故事、诗 文、逸事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中，又不会因为高度集中而产生兴奋性抑 制。 5结尾要简洁有力，余音绕梁。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进 行简明
5、扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。 但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 四、范文评析 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是“放飞梦想”！ 为了一个共同的梦想，我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我 们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言 挥洒我们奔涌的热血。 读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此大的力 量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望， 是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。 今天，
6、我有一个梦想。 我希望同学们拿起手中的五彩笔， 描绘美好的蓝图， 从这里起飞， 如夸父逐日般追求我们的梦想。人生不能没有梦想。我们是时代的骄子，祖国的未来，我希 望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。 我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游， 在精神的世界自由搏击。 沐浴先哲前贤 的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。 文学的殿堂富丽堂皇，怀着一颗炽热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏 惧，因为未了的激情。只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精 神就是自由的，我们的思想便是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我 们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的
7、精神，只要我们敢于行动，我们的梦想就会成为现 实，我们的追求便会有回报。 我想！我做！我成功！ 今天，我有一个梦想！ 我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。 我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由地学习。 我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。 我梦想我们的学校是知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。 这就是我的梦想。 然而这一切需要我们前赴后继地努力， 我们必须努力向上， 改造自己， 改造人类社会。东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待 人。 让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。 让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！ 总评：这篇演讲稿紧扣“文学梦想”这一主题，气势磅礴，恢弘壮丽，想象丰富，挥 洒自如。作者用诗一般的语言抒写内心的豪情壮志，阐释自己的梦想，鼓励听众挥舞梦想 的翅膀在同一片蓝天下自由翱翔。
