1、西师大版 数学 二年级 下册 练习六练习六 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三位数的加减法三位数的加减法 巩固练习巩固练习 3 3 整十数整十数的加减法是的加减法是十位十位上的数上的数相加减相加减，再在再在末末 尾尾添上添上1 1个个“0 0”。 整十、整百数的加减（整十、整百数的加减（1 1） 70+2070+20= =（ ） 7070- -20=20=（ ） 整整百数百数的加减法是的加减法是百位百位上的数上的数相加减相加减，再在再在末末 尾尾添上添上2 2个个“0 0”。 700+200=700+200=（ ） 700700- -200=200=（ ） 9090 5
2、50 0 900900 500500 复习旧知复习旧知 返回 200+70200+70= =（ ） 几百加几十几百加几十就等于就等于几百几十几百几十。 几百几十减几十几百几十减几十等于等于几百几百，几百几十减几百几百几十减几百等等 于于几十几十。 整十、整百数的加减（整十、整百数的加减（1 1） 700+20700+20= =（ ） 920920- -20=20=（ ） 720720 270270 900900 返回 加法验算加法验算的方法的方法1 1：通过：通过交换加数交换加数的位置来验算的位置来验算。 方法方法2 2：用：用和减和减去其中的去其中的一个加数一个加数看结果是否看结果是否等等
3、于另一个加数于另一个加数。 和和- -加数加数= =另一个加数另一个加数 整十、整百数的加减（整十、整百数的加减（2 2） 70+2070+20= =（ ） 9090- -20=20=（ ） 9090 9090 7 70 0 2020 20+70=20+70=（ ） 9090- -70=70=（ ） 返回 60+700=60+700=（ ） 减法验算减法验算的方法的方法1 1：用：用差加减数差加减数看是否看是否等于被减等于被减 数数。 差差+ +减数减数= =被减数被减数 方法方法2 2：用：用被减数减去差被减数减去差看是否看是否等于减数等于减数。 被减数被减数- -差差= =减数减数 整十、
4、整百数的加减（整十、整百数的加减（2 2） 760760- -6060= =（ ） 760760- -700=700=（ ） 700700 760760 6060 返回 口算游戏。口算游戏。 20+50=（ ） 70-40=（ ） 300+700=（ ） 200+500=（ ）700-400=（ ）900+700=（ ） 200+50=（ ） 750-700=（ ）900+70=（ ） 20+500=（ ） 750-50=（ ） 90+700=（ ） 7070 700700 250250 520520 3030 300300 5050 700700 790790 970970 16001600
5、 10001000 巩固巩固练习练习 返回 填空。 0 0 1010 2 20 0 3030 20+ = 0 0 400400 500500 300300 400- = 3030 5 50 0 5 50 0 300300 1 10000 返回 在线段图上数字向 左越来越大，向右 越来越小！ 1 10000 加法算式：加法算式： 看图写算式。看图写算式。 加法算式：左边加法算式：左边+ +右边；右边右边；右边+ +左边左边 减法算式：一共减法算式：一共- -左边；一共左边；一共- -右边右边 400+300=700400+300=700 减法算式：减法算式： 300+400=700300+400
6、=700 700700- -400=300400=300 700700- -300=400300=400 返回 填空。 （1）500 600 +300 = 700 400 600 600 + 400 = 800 200 整百数整百数的的加法加法是是百位百位上的数上的数相相 加加，再在再在末尾末尾添上添上2 2个“个“0 0”。 800800 9 90000 10001000 10001000 10001000 10001000 返回 填空。填空。 （2）600 700 -300 = 800 500 300 600 - 400 = 700 500 整百数整百数的的减减法法是是百位百位上的数上的数
7、相相 减减，再在再在末尾末尾添上添上2 2个“个“0 0”。 3 30000 400400 5 50000 2 20000 2 20000 200200 返回 在（在（ ）里填适当的数。）里填适当的数。 （ ）+150=450 300+（ ）=800 （ ）-100=400 300-（ ）=100 （ ）-80=200 540-（ ）=40 300300 5 50000 280280 500500 200200 500500 返回 利用加减法的利用加减法的 验算填空哦！验算填空哦！ 500+300=800500+300=800（个）（个） 答：两堆苹果一共答：两堆苹果一共800800个。个。
8、两堆苹果一共有多少个？两堆苹果一共有多少个？ 用加法用加法 500500个个 3 30000个个 返回 500500- -300=200300=200（个）（个） 答：左边减少答：左边减少200200个或者个或者 右边减少右边减少200200个。个。 怎样使两堆苹果个数同样多？怎样使两堆苹果个数同样多？ 先求出两堆相先求出两堆相 差多少，再定差多少，再定 哪堆增加或减哪堆增加或减 少多少个。少多少个。 500个个 300个个 返回 一根绳子对折再对折（如下图一根绳子对折再对折（如下图) )，这根绳子长，这根绳子长 （ ）m m。 10+10+10+10=40(m) 4040 返回 观察图可知对
9、折两次观察图可知对折两次 出现了四个相同的段出现了四个相同的段 数。数。 把把10,20,30,50,60,7010,20,30,50,60,70填入图中的内，使每填入图中的内，使每 条线上条线上3 3个数的和相等。个数的和相等。 4040 1010 7070 2 20 0 6060 5 50 0 3030 返回 答案不唯一答案不唯一 哦！哦！ 每条线的中间都每条线的中间都 是是4040，只需要使，只需要使 每条线上未知的每条线上未知的 两个数的和相等。两个数的和相等。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 整十数整十数的加减法是的加减法是十位十位上
10、的数上的数相加减相加减，再在，再在末尾末尾添添 上上1 1个“个“0 0”。同理。同理整百数整百数的加减法是的加减法是百位百位上的数上的数相相 加减加减，再在，再在末尾末尾添上添上2 2个“个“0 0”。 几百加几十几百加几十就等于就等于几百几十。几百几十。 几百几十减几十几百几十减几十等于等于几百，几百几十减几百几百，几百几十减几百等于等于几几 十。十。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 加法验算加法验算的方法的方法1 1：通过：通过交换加数交换加数的位置来的位置来 验算验算。 方法方法2 2：用：用和减和减去其中的去其中的一个加数一个加数看结果是看结果是 否否等于另一个加数等于另一个加数。 和和- -加数加数= =另一个另一个加数加数 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 减法验算减法验算的方法的方法1 1：用：用差加减数差加减数看是否看是否等于等于 被减数。被减数。 差差+ +减数减数= =被减数被减数 方法方法2 2：用：用被减数减去差被减数减去差看是否看是否等于减数。等于减数。 被减数被减数- -差差= =减数减数 课本：练习六第6、12题 返回 课后作业课后作业 课本： 第34页第6、12题 再见再见
