(精)冀教版五年级下册数学第二课 假分数与整数、带分数间的互化(ppt课件)(含教案+练习题).pptx

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1、 假分数与整数、带分数间的互化假分数与整数、带分数间的互化 数学冀教版 五年级下 导入新知 你知道吗? )(0b b a ba 你能用字母表示分 数不除法的关系吗? 你能根据分数不除法的关系把下面的假分数化成整数吗? 5 5 7 7 3 12 4 8 2 8 3 6 =55=1 =77=1 =123=4 =82=4 =84=2 =63=2 新知讲解 整数化假分数 把1、2、3、4、5.化成分母是3的假分数。 3 ( ) 1= 3 ( ) 2= 3 ( ) 3= 3 ( ) 4= 3 ( ) 5= 3 ( ) 6= 3 1里面有3个 ,所以1= 。 3 3 3 1 3 1里面有3个 ,2里面有6

2、个 。 3 1 3 1 6 3里面有33个 ,4里面有34个 。 3 1 3 1 5里面有35个 ,6里面有36个 。 3 1 3 1 9 12 15 18 新知讲解 用直线上的点把这些数表示出来。 整数化假分数 0 1 . 9 5 3 2 8 4 6 7 3 3 . . . . . . . . 3 6 3 9 3 12 3 15 3 18 3 21 3 24 3 27 你能把7、8、9化成 分母是3的假分数吗? 9里面有39个 ,也就是27个 。 3 1 3 1 7里面有37个 ,8 里面有38个 。 3 1 3 1 新知讲解 把下面的整数化成分母是5的假分数。 整数化假分数 ( ) 2=

3、5 ( ) 4= 5 ( ) 5= 5 把下面的整数化成分母是4的假分数。 ( ) 2= 4 ( ) 4= 4 ( ) 5= 4 10 20 25 8 16 20 整数(0除外)可以化成分母是任意自 然数(0除外)的假分数。 新知讲解 小组讨论: 怎样把整数化成假分数? 整数化假分数 新知讲解 用整数和分母的积做分子。 用给出的分母做分母。 整数(0除外)化成假分数,用指定 的分母做分母,用整数和分母的乘积 做分子。 整数化假分数 新知讲解 假分数不带分数的互化 把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。 4 0 1 3 2 . . . . 把“1”平均分成了5 份,每份表示 。 5 1 从0

4、到第一个点一共有6 份,用假分数表示是 。 5 6 5 6 第一个点在“1”后面再加上1个 , 用带分数表示就是 。 5 1 1 5 1 5 1 1 新知讲解 假分数不带分数的互化 把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。 4 0 1 3 2 . . . . 5 6 5 1 1 和 为什么表示 同一个点? 5 1 1 5 6 新知讲解 假分数不带分数的互化 小组讨论: 和 为什么表示同一个点? 5 1 1 5 6 新知讲解 你能用假分数和带分 数表示其他三个点吗? 假分数不带分数的互化 中的“1”表示自然数1,也 就是 ,再加上 就是 。 5 1 1 5 5 5 1 5 6 这两个分数相等。

5、 5 6 5 1 1 新知讲解 假分数不带分数的互化 把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。 4 0 1 3 2 . . . . 5 6 5 1 1 怎样把假分数化成整数或带分数? 怎样把带分数化成假分数? 5 3 1 5 8 5 12 5 2 2 5 14 5 4 2 5 1 1 5 6 5 3 1 5 8 5 2 2 5 12 5 4 2 5 14 新知讲解 小组讨论: 怎样把假分数化成整数或带分数? 怎样把带分数化成假分数? 假分数不带分数的互化 新知讲解 假分数不带分数的互化 5 1 1 5 6 5 3 1 5 8 5 2 2 5 12 5 4 2 5 14 每组中的假分数和带分数

6、的分母都是相同的。 1.156 5 6 可以根据分数不 除法的关系把假 分数化成带分数。 5 1 1 5 6 商作整数部分 余数作分子 分母丌变 新知讲解 假分数不带分数的互化 分子是分母的整数倍的假分数,可以化成 整数,用分子除以分母,商就是这个整数。 分子丌是分母是整数倍的假分数,可以化成 带分数。用分子除以分母,商是带分数的整 数部分,余数是分数部分的分子,分母丌变。 怎样把假分数化成整数或带分数? 新知讲解 假分数不带分数的互化 把带分数化成假分数,用原来的分母作分母, 用整数和分母的乘积再加上原来的分子作分子。 5 12 5 2 2怎样把带分数化成假分数? 1里面有5个 ,2里面就有

7、(52)个 , 里面有2个 ,合起来就是12个 ,即 。 5 1 5 1 5 2 5 1 5 1 5 12 5 2 2 5 12 5 252 5 2 2 分母丌变 整数部分不分母的积加 上原来的分子作分子。 新知讲解 做一做 1.填空。 6 7 3 6 (1)把 化成整数是( ),把 化成带分数 是( )。 6 1 1 2 ( ) (2) 2 ( ) = 4 ( ) = =3 15 6 12 45 8 a (3)在 中,a是非零自然数,当a小于( )时, 它是真分数;当a大于或等于( )时,它是假分 数,当a是( )的整数倍时,它能化成整数,当 a是( )时,它能化成最小的带分数。 8 8 8

8、 9 新知讲解 做一做 2.在上面的括号里写出假分数,在下面的括 号里写出带分数。 5 1 1 ( ) ( ) 0 1 3 2 ( ) . . . ( ) ( ) 5 6 5 10 5 18 5 3 3 新知讲解 做一做 3.把下面三组数分别化成分母相同的假分数。 11 6 2和4 3 1 78和 9 5 51和 11 28 11 6112 11 6 2 11 44 11 114 4 3 24 3 38 8 3 22 3 137 3 1 7 9 9 9 91 1 9 50 9 595 9 5 5 新知讲解 01 整数(0除外)化成假分数,用指定的分母 做分母,用整数和分母的乘积做分子。 02

9、分子是分母的整数倍的假分数,可以化成 整数,用分子除以分母,商就是这个整数。 假分数不整数、带 分数的互化 新知讲解 03 分子丌是分母是整数倍的假分数,可以化成 带分数。用分子除以分母,商是带分数的整 数部分,余数是分数部分的分子,分母丌变。 04 把带分数化成假分数,用原来的分母作分 母,用整数和分母的乘积再加上原来的分 子作分子。 假分数不整数、带 分数的互化 巩固提升 1.把下面的假分数化成整数或带分数。 7 7 3 4 5 10 4 13 2 6 8 17 6 11 9 14 177 7 7 3 1 134 3 4 4 1 3413 4 13 2510 5 10 326 2 6 8

10、1 2817 8 17 6 5 1611 6 11 9 5 1914 9 14 巩固提升 4 1 1 4 7 4 13 4 2 2 2.如图,在直线上面的 里填上适当的假分数, 在直线下面的 里填上适当的带分数。 4 3 3 4 4 0 1 3 2 . . . . 4 . . . . 4 16 4 3 4 巩固提升 95-7=88 3.一个带分数,它的分数部分的分子是7,把它化成 假分数后,分子是95,这个带分数可能是多少? 分子是7,整数和分母 的积应该是95-7=88。 带分数化成假分数,用整数部分乘分 母的积再加上原来的分子作分子。 再看88是哪两个自然数的积,就可以 知道整数部分和分母

11、是多少了。 88=188=244=811 带分数分数部分的分母 带分数的整数部分 88 1 44 2 22 4 11 8 8 11 答:这个带分数可能是 、 、 、 、 。 88 7 1 44 7 2 22 7 4 11 7 8 8 7 11 课堂小结 这节课你学会了什么? 1. 整数化成假分数,用指定的分母做分母, 用整数和分母的乘积做分子。 2. 分子是分母的整数倍的假分数,可以化成整 数,用分子除以分母,商就是这个整数。 课堂小结 这节课你学会了什么? 3. 分子丌是分母是整数倍的假分数,可以化成 带分数。用分子除以分母,商是带分数的整 数部分,余数是分数部分的分子,分母丌变。 4. 把带分数化成假分数,用原来的分母作分 母,用整数和分母的乘积再加上原来的分 子作分子。 板书设计 假分数不整数、带分数的互化 23 2= = 3 3 6 3 12 =123=4 5 1 156 5 6

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