病毒 课件 (10张ppt) 2021届高三高考生物一轮复习.ppt

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1、一、病毒的基本结构一、病毒的基本结构 病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在细在细 胞中增殖的微生物胞中增殖的微生物。 每一种病毒只含一种核酸每一种病毒只含一种核酸DNA或或RNA 二、病毒的分类1 从遗 传物 质分 类 DNA病毒病毒: RNA病毒:病毒: 噬菌体等噬菌体等 多数病毒多数病毒 烟草花叶病毒、流感病毒、烟草花叶病毒、流感病毒、SARS 病毒、病毒、HIV病毒、天花病毒、致癌病毒、天花病毒、致癌 病毒、埃博拉病毒和新型冠状病毒病毒、埃博拉病毒和新型冠状病毒 烟草花叶病毒烟草花叶病毒 HIV病毒病毒 新型冠状病毒新型冠状病毒 病毒的分类病毒的分类

2、2 按寄主类型分类: 植物病毒:如烟草花叶病毒。植物病毒:如烟草花叶病毒。 动物病毒:如动物病毒:如HIVHIV病毒、病毒、SARSSARS病毒、病毒、H1N1H1N1病毒、天病毒、天 花病毒、乙肝病毒等。花病毒、乙肝病毒等。 细菌病毒:又称噬菌体。细菌病毒:又称噬菌体。 在离体条件下,能以无生命的生物大分子状态存在,在离体条件下,能以无生命的生物大分子状态存在, 并长期保持其侵染活力。并长期保持其侵染活力。 三、病毒的繁殖 繁殖方式:增殖增殖 过程: 吸附吸附 注入注入 复制复制 组装组装 释放释放 病毒增殖过程中的中心法则 DNA病毒病毒: RNA病毒(不产逆转录酶病毒(不产逆转录酶):

3、RNA病毒(产逆转录酶病毒(产逆转录酶):HIV 四、病毒与免疫 对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感 人体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而人体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而 扩散,再通过细胞免疫的作用来裂解靶细胞,使病毒没有藏身扩散,再通过细胞免疫的作用来裂解靶细胞,使病毒没有藏身 之所而被抗体消灭。之所而被抗体消灭。 传播途径传播途径 主要有性接触、血液和母婴传播主要有性接触、血液和母婴传播 直接死因直接死因 多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤 HIV和和T细胞细胞 的变化的变化 艾滋病

4、与病毒艾滋病与病毒 五、病毒与变异 病毒发生的可遗传变异为病毒发生的可遗传变异为基因突变基因突变 新型冠状病毒和新型冠状病毒和HIV等等RNA病毒易变异,原病毒易变异,原 因是遗传物质是因是遗传物质是RNA,单链的单链的RNA结构很不结构很不 稳定。稳定。 六、病毒与进化 在生命起源初期,免疫系统还没有完善地建立起来,在生命起源初期,免疫系统还没有完善地建立起来, 免疫系统的进化是整个生命系统进化的重要基础,免疫系统的进化是整个生命系统进化的重要基础, 而而免疫系统的进化则是在病毒等各种病原体的刺激免疫系统的进化则是在病毒等各种病原体的刺激 下完成的下完成的。 蝙蝠与新型冠状病毒的共同进化蝙蝠

5、与新型冠状病毒的共同进化 适应的相对性:人类感染新型冠状病毒适应的相对性:人类感染新型冠状病毒 人体对其免疫能力相对低下人体对其免疫能力相对低下 七、病毒的培养与检测 将噬菌体接种到将噬菌体接种到易感细菌易感细菌的肉汤培养物中,经的肉汤培养物中,经1824小时后,小时后, 混浊的培养物重新混浊的培养物重新透明透明,此时细菌被裂解,子代噬菌体被释放。,此时细菌被裂解,子代噬菌体被释放。 可在自然宿主、实验动物、鸡胚或细胞培养中进行,以死亡、可在自然宿主、实验动物、鸡胚或细胞培养中进行,以死亡、 发病或病变等作为病毒繁殖的直接指标,或抗原发病或病变等作为病毒繁殖的直接指标,或抗原抗体杂交等抗体杂交等 作为间接指标。作为间接指标。 植物病毒的培养和检测大都是在整株植物上进行的,植物病毒的培养和检测大都是在整株植物上进行的,以死亡、以死亡、 发病或病变等作为病毒繁殖的直接指标,发病或病变等作为病毒繁殖的直接指标, 噬菌体的培养和检测噬菌体的培养和检测 动物病毒动物病毒( (见脊椎动物病毒见脊椎动物病毒) )的培养和检测的培养和检测

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