1、九年级九年级政治政治( (下下册册) )导学案导学案 主备人主备人 李春伟李春伟 审核人审核人 薄志广薄志广 年级主任签字年级主任签字 课课 题题 5.2.5.2.（3 3）践行社会主义核心价值观）践行社会主义核心价值观 课课 型型 新授课新授课 课课 时时 第第 课时课时 主备人主备人 执教者执教者 审审 核核 审审 签签 累累 计计 课课 时时 总第总第 课时课时 使使 用用 时时 间间 2012018 8 年年 1212 月月 5 5 日日 学习学习 目标目标 1.1. 知道核心价值观和社会主义核心价值观的重要性。知道核心价值观和社会主义核心价值观的重要性。 2.2. 理解社会主义核心价
2、值观的内涵。理解社会主义核心价值观的内涵。 3.3. 知道如何培育和践行社会主义核心价值观。知道如何培育和践行社会主义核心价值观。 重难点重难点 重点重点：知道如何培育和践行社会主义核心知道如何培育和践行社会主义核心价值。价值。 难点：难点：理解社会主义核心价值观的内涵理解社会主义核心价值观的内涵。 学法指导学法指导 学习流程及内容学习流程及内容 课堂随笔课堂随笔 富强：是经富强：是经 济 价 值 目济 价 值 目 标。标。 民主：是政民主：是政 治 价 值 目治 价 值 目 标。标。 文明：是文文明：是文 化 价 值 目化 价 值 目 标，这里是标，这里是 精神文明，精神文明， 就要死建设就
3、要死建设 社会主义文社会主义文 化强国。化强国。 和谐：是社和谐：是社 会 价 值 目会 价 值 目 标。社会和标。社会和 谐是中国特谐是中国特 色社会主义色社会主义 的 本 质 属的 本 质 属 性。性。 自由：我们自由：我们 国人民依国人民依 法享有广法享有广 泛的权利泛的权利 和自由。和自由。 平等：克服平等：克服 特权思想，特权思想， 要实现城乡要实现城乡 平等，男女平等，男女 平等，法律平等，法律 面前人人平面前人人平 等，各族人等，各族人 民平等享受民平等享受 选举权和被选举权和被 选举权选举权 一、一、 自主学习自主学习 1 1、自学教材自学教材内容，思考问题：内容，思考问题：
4、（1 1）核心价值观的重要性：核心价值观的重要性： 一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努 力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久、最深沉的力量。力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久、最深沉的力量。 （2 2）社会主义核心价值观的重要性：社会主义核心价值观的重要性： 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承与升华，是当代中国是对中华优秀传统文化的继承与升华，是当代中国 精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 社会主义
5、核心价值观是兴国之魂，是增强中华民族凝聚力的基础工程。社会主义核心价值观是兴国之魂，是增强中华民族凝聚力的基础工程。 （3 3）社会主义核心价值观的内涵：社会主义核心价值观的内涵： 富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；体现了古圣先是公民个人层面的价值准则；体现了古圣先 贤的理想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对贤的理想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先
6、烈的理想，也寄托着各族人民对 美好生活的向往。（中华民族传统美德与社会主义核心价值观的统一）美好生活的向往。（中华民族传统美德与社会主义核心价值观的统一） （4 4）社会主义核心价值观社会主义核心价值观三个层面的意义和作用：三个层面的意义和作用： 作用：社会主义核心价值观三个层面，融国家、社会、公民的价值要求作用：社会主义核心价值观三个层面，融国家、社会、公民的价值要求 为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样 的公民的重大问题。的公民的重大问题。 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
7、社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 意义：社会主义核心价值观体现了意义：社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求社会主义本质要求，继承了中华优秀，继承了中华优秀 传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神时代精神。核心价值观是文。核心价值观是文 化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是我们实现中国梦不可缺失的精化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是我们实现中国梦不可缺失的精 神支柱。培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的根本举措。神支柱。培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的根本举措。 （5 5）为
8、什么弘扬和培育社为什么弘扬和培育社会主义核心价值观？会主义核心价值观？ 核心价值观的重要性核心价值观的重要性 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观的重要性 社会主义核心价值观三个层面的意义社会主义核心价值观三个层面的意义 （6 6）我们每一个人应该怎样弘扬和践行社会主义核心价值观？我们每一个人应该怎样弘扬和践行社会主义核心价值观？ 我们每一个人都是社会主义核心价值观的宣传这和践行者。我们每一个人都是社会主义核心价值观的宣传这和践行者。 （记住要求）要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，要努力（记住要求）要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，要努力 把核心价值观的要求变成日常的行
9、为准则，进而形成自觉奉行的信念。把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。 （心有榜样）要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养（心有榜样）要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养 成良好的思想品德追求。成良好的思想品德追求。 （接受帮助）要听得进意见，受得了批评，在知错就改、（接受帮助）要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的越改越好的 氛围中健康成长，做一个讲道德、尊道德、守道德，追求高尚道德理想的人。氛围中健康成长，做一个讲道德、尊道德、守道德，追求高尚道德理想的人。 爱国：是中爱国：是中 华民族最深华民族最深 厚的思想优厚的思想优 良传统，是良传
10、统，是 民族精神的民族精神的 核心。核心。 敬业：集中敬业：集中 体现在对工体现在对工 作对事业全作对事业全 心全意、尽心全意、尽 心竭力、一心竭力、一 丝不苟、甚丝不苟、甚 至“鞠躬尽至“鞠躬尽 瘁，死而后瘁，死而后 已”的执着已”的执着 精神；体现精神；体现 在 刻 苦 耐在 刻 苦 耐 劳、废寝忘劳、废寝忘 食、乐以忘食、乐以忘 忧的吃苦精忧的吃苦精 神；体现在神；体现在 始终如一、始终如一、 持之以恒的持之以恒的 坚持精神。坚持精神。 “ 业 精 于“ 业 精 于 勤 ， 荒 于勤 ， 荒 于 嬉；行成于嬉；行成于 思 ， 毁 于思 ， 毁 于 随。随。 诚信：诚实诚信：诚实 守信守信
11、 “言必信，“言必信， 行必果”行必果” “ 与 朋 友“ 与 朋 友 交，言而有交，言而有 信。信。 公正：公平公正：公平 正义，教育正义，教育 公平，分配公平，分配 公平，竞争公平，竞争 公平，权利公平，权利 公平，机会公平，机会 公平等。公平等。 法治：科学法治：科学 立法、严格立法、严格 执法、公正执法、公正 司法、全民司法、全民 守法。守法。 社会主义的社会主义的 本质是解放本质是解放 生产力，发生产力，发 展生产力，展生产力， 消除剥削，消除剥削， 消除两极分消除两极分 化，最终实化，最终实 现 共 同 富现 共 同 富 裕。裕。 中国精神中国精神： 是以爱国主是以爱国主 义为核心
12、的义为核心的 民族精神和民族精神和 以改革创新以改革创新 为核心的时为核心的时 代精神。代精神。 时代精神是时代精神是 民族精神的民族精神的 时 代 性 表时 代 性 表 达达。 （从小做起）要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积（从小做起）要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积 累，形成向上的力量、向善的力量。（升国旗时，自觉行注目礼，高唱国歌；累，形成向上的力量、向善的力量。（升国旗时，自觉行注目礼，高唱国歌； 在公交车上，自觉给老年人、孕妇让座；在公共场所，不随地吐痰，不乱扔在公交车上，自觉给老年人、孕妇让座；在公共场所，不随地吐痰，不乱扔 垃圾，不大声喧哗；在家里，
13、帮大人做家务；在学校垃圾，不大声喧哗；在家里，帮大人做家务；在学校） 二、二、 合作探究合作探究 1 1、阅读材料，合作交流。阅读材料，合作交流。 材料：材料：86 岁高龄的中国工程院院士、陆军装甲兵学院教授臧克茂仍在只争朝夕岁高龄的中国工程院院士、陆军装甲兵学院教授臧克茂仍在只争朝夕 地工作地工作,86 岁高龄患癌岁高龄患癌 25 年，两次入伍为年，两次入伍为国淬“利刃”国淬“利刃”,无条件服从组织需要，知识无条件服从组织需要，知识 报国毕生无悔，身患癌症报国毕生无悔，身患癌症,与病魔顽强搏斗与病魔顽强搏斗 25 年，科研攻关从未停歇，“我必须与时年，科研攻关从未停歇，“我必须与时 间赛跑间赛跑!”他说。”他说。 一方面是由于要解决的科研难题多，与部队对武器装备的需求相一方面是由于要解决的科研难题多，与部队对武器装备的需求相 比时间紧迫比时间紧迫;另一方面因为身患癌症另一方面因为身患癌症 25 年年,他要跟死神比速度、抢时间。臧克茂荣获他要跟死神比速度、抢时间。臧克茂荣获 国家科技进步二等奖国家科技进步二等奖 2 项项,军队科技进步一等奖军队科技进步一等奖 2 项、二等奖项、二等奖 3
