1、空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 8.1.2 8.1.2 认识自我认识自我 规划人生规划人生 第八单元 放飞理想第八单元 放飞理想 拥抱明天拥抱明天 新新 课课 导导 航航 1.1.新世纪我国需要哪些类型的人才？新世纪我国需要哪些类型的人才？ 2.2.临近初中毕业之际，我们应如何做好临近初中毕业之际，我们应如何做好 人生规划？人生规划？ 完成九年义务教育，我们将面临人生的第完成九年义务教育，我们将面临人生的第 一次选择一次选择 ?普通高中继续学习，然后上大学，继续深造 ?职业高中，掌握适应社会需要的一技
2、之长 ?直接就业 ?自主创业 ?社会的发展给了我们多元选择的机，根据自 己的实际情况，选择通向理想的不同的道路 ，不同的选择没有优劣之分。 （是就业的一条重要途径，创业是最大的就业） 1 1、新世纪我国需要哪些类型的人才？、新世纪我国需要哪些类型的人才？ 成才的道路不是独木桥，成才的道路不是独木桥，“ “ 条条大路通罗马条条大路通罗马” ”，人才的类型人才的类型 是是多元化多元化的。的。 我国实施科我国实施科人才强国人才强国战略战略 的过程中，需要大批的过程中，需要大批科学家、科学家、 工程师工程师等等学术型、研究型、设学术型、研究型、设 计型人才。计型人才。 需要数以千万计的需要数以千万计的
3、技术型技术型 人才、技能型人才人才、技能型人才以及需要具以及需要具 有有多方面能力多方面能力的的复合型复合型人才人才。 中国就业结构现状：中国就业结构现状： 技术工人、高技能人才占比较低技术工人、高技能人才占比较低 2、什么是技术技能人才？其培养的主要途径是什么？ 技术术技能人才是一种职职 业实业实 践导导向的、融一定的 专业专业 知识识与较较强的实实践经经 验验和和操作技能于一身的新型新型 人才人才。 接受中等职业职业 教育或或进进进进一一 步步接受高等职业职业 教育，是培 养技术术技能型人才的主要途 径。 中国梦：大国工匠精神中国梦：大国工匠精神 拓展：工匠精神拓展：工匠精神 ? ? “
4、“工匠精神工匠精神” ”是一种是一种职业职业职业职业 精神，它是精神，它是职业职业职业职业 道道 德、德、职业职业职业职业 能力、能力、职业职业职业职业 品品质质质质的体的体现现现现，是从，是从业业业业 者的一种者的一种职业职业职业职业 价价值值值值取向和行取向和行为为为为表表现现现现。“ “工匠工匠 精神精神” ”的基本内涵包括的基本内涵包括敬敬业业业业、精益、精益、专专专专注、注、 创创创创新新等方面的内容。等方面的内容。 ? ? 工匠精神是社会文明工匠精神是社会文明进进进进步的重要尺度、是中步的重要尺度、是中 国制造前行的精神源泉、是企国制造前行的精神源泉、是企业竞业竞业竞业竞 争争发发
5、发发展展 的品牌的品牌资资资资本、是本、是员员员员工个人成工个人成长长长长的道德指的道德指 引。引。“ “工匠精神工匠精神” ”就是追求卓越的就是追求卓越的创创创创造精神、造精神、 精益求精的品精益求精的品质质质质精神、用精神、用户户户户至上的服至上的服务务务务精精 神。神。 ? ? 我我们们们们要要认认认认清清时时时时代要求，服从祖国需要，打代要求，服从祖国需要，打 在科技在科技强强国需要国需要发扬发扬发扬发扬 “ “工匠精神工匠精神” ”。 小丽的苦恼 和你们一样正面临着中招报名的九年级学生小丽 ，心里很想报读比较好的高中，但自己成绩又不 太理想，录取的希望不大，这让小丽很苦恼，到 底是填
6、报填报条件比较好的高中，还是上职业技 术学校，还是直接就业呢？ 思考：她该她该如何做出正确的职业选择？如何做出正确的职业选择？ 转变观念，打开一片新天地转变观念，打开一片新天地 树立树立平等平等的、的、多元化多元化的的就业成才就业成才 观。观。 树立树立平等平等的、的、多元化多元化的的就业成才观就业成才观 高职院校高职院校就业形势就业形势大好大好 , ,就业率超就业率超9 9成；毕业成；毕业3 3 年后月收入年后月收入5000+5000+。 在人力资源市场上，人才供求不平衡，“用工 荒”现象凸显，企业需要企业需要大量的技术工人。 技术型人才是社会物质财富的直接创造者，是社会运 行过程的具体操作
7、者，在现代社会中的重要性不断提 升，社会发展需要社会发展需要技术型人才。 结合社会需要和个人实际，掌握科学的方法和策略。 选择之前 弄清弄清自己自己的真实需要。的真实需要。 考虑考虑目标目标的重要性以及的重要性以及实实 现现的可能性。的可能性。 寻求寻求他人帮助他人帮助，倾听，倾听 父母意见父母意见；结合；结合社会社会 发展需求发展需求等。等。 如何做出正确的职业选择？如何做出正确的职业选择？ 树立树立平等平等的、的、多元化多元化的的就业成才就业成才 观。观。 结合社会需要和个人实际，掌握科学的方法和策略。 弄清弄清自己自己的真实需要；的真实需要；考虑考虑目标目标的重要性以的重要性以 及及实现
8、实现的可能性；寻求的可能性；寻求他人帮助他人帮助，倾听，倾听父母父母 意见意见；结合；结合社会发展需求社会发展需求等。等。 政策政策助推就业业赶上好时时代 做好做好人生规划，除了考虑，除了考虑自身的因素，也要了解，也要了解国家、社会为青年升为青年升 学与就业提供的各种学与就业提供的各种条件和机会，如，如升学学校的选择、就业市场的需求升学学校的选择、就业市场的需求 等等。等等。 做好做好人生规划，除了考虑，除了考虑自身的因素（发挥 自己的特长），也要了解，也要了解国家、社会为青年升为青年升 学与就业提供的各种学与就业提供的各种条件和机会，如，如升学学校升学学校 的选择、就业市场的需求的选择、就业
9、市场的需求等等。等等。 从实际出发，向理想迈进，向理想奋进，美 好的未来把握在自己手中。 3 3、临近初中毕业之际，、临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？ 喜好原则 擅长原则 价值原则 发展原则 P78 拓展 职业规划的原则 选择升学，加强实践（更多人的选择 ） 小学 初中 高中 硕士 大学 理想之门 最初、最低阶段 由由低低到到高高不断发展不断发展 博士 知识经济时代， 学历与技能同等重要 学无止境学无止境 终身学习终身学习 随堂训练训练 1 1我们即将踏上新的旅途，面临人生的第一我们即将踏上新的旅途，面临人生的第一 次真正选择，选择时应该次真正选择，选择时应该( ( ) ) A A考
10、虑个人的实际情况和社会需要考虑个人的实际情况和社会需要 B B听天由命，顺其自然听天由命，顺其自然 C C独自做决定，不需听取他人意见独自做决定，不需听取他人意见 D D只考虑自己的兴趣爱好只考虑自己的兴趣爱好 A A 随堂训练训练 2一位老师在给学生的留言中写道：“假如昨日有今天 的智慧，多少选择可以更为明智。”这里的“智慧”可 以理解为：我们在进行选择时 ( ) A要掌握一些科学的方法和策略 B随遇而安，由命运决定 C完全听从别人的意见 D随大流 A A 随堂训练训练 3在升学还是就业的问题上，我们做出选择 时应( ) A只从自己的兴趣爱好出发 B看多数人的选择 C完全按照自己的想法 D考虑全面，慎重选择 D 随堂训练训练 4、21世纪是“自主选择”的世纪，这个世纪最重要的事情不 是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这 个世纪里，人类将拥有更多的选择，我们必须积极地管理自 己。下列观点中你不会采取的是( ) A随着社会的发展，选择越来越多，我们要勇敢地面对选 择 B学会自主选择，才能在作出合理选择时，享受到成功的 快乐 C当作出错误选择时，我们应该埋怨父母和老师，把责任 都推给他们 D学会主动地作出选择，会使我们成长为有责任的公民 C C
