1、部编版八年级语文上册全册期末复习 专题一 字词 第第 1 课消息二则课消息二则 溃退（ku tu ） 泄气（xi q ） 督战（d zhn） 要塞（y o s i） 业已（y y） 锐不可当（ru b k dng） 摧枯拉朽（cu k l xi） 第第 2 课首届诺贝尔奖颁发课首届诺贝尔奖颁发 颁发（bn f） 遗嘱（y zh） 建树（ji n sh ） 仲裁（zh ng c i） 巨额（j ） 第第 3 课课“飞天飞天”凌空凌空 凌空（lng kng） 翘首（qio shu） 酷似（k s ） 潇洒（xio s） 轻盈（qng yng） 悄然（qio rn） 由衷（yu zhng） 新秀（x
2、n xi） 屏息敛声（bng x lin shng） 眼花缭乱（yn hu lio lun） 第第 4 课一着惊海天课一着惊海天 桅杆（wi gn） 浩瀚（h o h n） 娴熟（xi n sh ） 咆哮（p o xi o） 紧绷（jn bng） 镌刻（jun k） 一丝不苟（y s b gu） 白手起家（bi shu q ji） 殚精竭虑（dn jng ji l） 第第 5 课国行公祭，为佑世界和平课国行公祭，为佑世界和平 国殇（gu shng） 同胞（tng bo） 初衷（ch zhng） 悼念（d o ni n ） 惨绝人寰（cn ju rn hun ） 杀戮（sh l） 书籍（sh j
3、） 篡改（cun gi ） 抵赖（d li ） 呓语（y y ） 振聋发聩（zhn lng f ku ） 沧海桑田（cng hi sng tin） 无处遁（d n）形 铭记（m ng j ） 缅怀（min hui） 彰显（zhng xin） 磅礴（p ng b ） 第第 6 课藤野先生课藤野先生 挟（xi ） 樱花（yng hu） 绯红（fi hng） 掌故（zhng g） 落第（lu d ） 畸形（j xng） 不逊（b x n） 深恶痛疾（shn w tng j） 匿名（n m ng） 诘责（ji z ） 呜呼（w h） 凄然（q rn） 教诲（ji o hu ） 油光可鉴（yu gung
4、 kjin） 杳无消息（yo w xio x） 抑扬顿挫（y y ng d n cu ） 正人君子（zhng rn jn z） 宛如（wn r） 第第 7 课回忆我的母亲课回忆我的母亲 溺（n ） 佃农（di n n ng） 劳碌（l o l ） 私塾（s sh ） 周济（zhu j ） 宽厚（kun hu） 仁慈（r n c ） 连夜（li n y ） 慰勉（wi min） 不辍（b chu ） 任劳任怨（r n l o r n yu n） 为富不仁（w i f b r n） 妯娌（zh u li） 第第 8 课列夫课列夫 托尔斯泰托尔斯泰 颊（ji ） 黝黑（yu hi） 粗糙（c co）
5、 崎岖（q q） 平庸（png yng） 滞留（zh li ） 愚钝（y d n） 器宇（q y） 蒙昧（m ng m i） 酒肆（ji s） 缰绳（jing shng） 轩昂（xun ng） 胆怯（dn qi） 藏污纳垢（cng w n gu） 鹤立鸡群（h l j qn） 鬈（qu n） 正襟危坐（zhng jn wi zu） 诚惶诚恐（chng hung chng kng） 入木三分（r m sn fn） 髭髯（z rn） 禁锢（j n g ） 侏儒（zh r ） 锃亮（z ng li ng） 鞘（qi o） 涟涟（li n） 盎然（ ng r n） 绺（li） 第第 9 课美丽的颜色课
6、美丽的颜色 微妙（wi mio） 燥热（z o r ） 沥青（l qng） 骤雨（zhu y） 窒息（zh x） 吹嘘（chu x） 荧光（yng gung） 筋疲力尽（jn p l jn） 和颜悦色（h y n yu s ） 炽热（ch r ） 猝然（c r n） 钋（p） 踱（du ） 第第 10 课三峡课三峡 阙（ qu ）处 襄（xing）陵 属（zh）引 沿溯（s ） 飞漱（sh ） 御（y ）风 猿（yu n）鸣 曦（x）月 素湍（tun） 长啸（xi o） 郦（l ）道元 林寒涧（ji n）肃 重岩叠嶂（zh ng） 第第 11 课短文两篇课短文两篇 夕日欲颓（tu ） 沉鳞竞跃
7、（yu ） 与其奇者（y ） 未寝（qn ） 相与（y） 遂（su ） 藻（zo）荇（x ng） 竹柏（bi） 猿（yu n） 第第 12 课与朱元思书课与朱元思书 缥（pio）碧 急湍（tun） 轩邈（xun mio） 泠泠（l ng） 嘤嘤（yng） 鸢（yun）飞 戾（l ）天 经纶（l n） 窥（ku）谷 第第 14课背影课背影 迂（y） 拭（sh ） 搀（ch n） 交卸（jio xi） 狼藉（l ng j ） 簌簌（s ） 赋闲（f xi n） 游逛（y u gu ng） 踌躇（ch u ch ） 马褂（m gu） 蹒跚（pn shn） 颓唐（tu t ng） 琐屑（su xi）
8、触目伤怀（ch m shng hui） 差使（chi sh） 箸（zh ） 第第 15 课白杨礼赞课白杨礼赞 开垦（ki kn） 主宰（zh zi） 倦怠（ju n d i） 丫枝（y zh） 倔强（ju ji ng） 婆娑（p su） 虬枝（qi zh） 伟岸（wi n） 傲然（ o r n） 宛然（wn rn） 秀颀（xi q ） 鄙视（b sh） 妙手偶得（mio shu u d） 坦荡如砥（tn dng r d） 潜滋暗长（qin z n zhng） 恹恹欲睡（yn yn y shu ） 旁逸斜出（png y xi ch） 不折不挠（b zh b n o） 楠木（n n m ） 第第
9、16 课散文两篇课散文两篇 兴味（x ng w i） 洗涤（x d） 卑微（bi wi） 牛犊（ni d ） 茸毛（r ng m o） 消逝（xio sh） 繁殖（f n zh ） 凋谢（dio xi） 遏制（ zh ） 濒临（bn ln） 深渊（shn yun） 星辰（xng chn） 俯瞰（f kn） 第第 17 课昆明的雨课昆明的雨 乍（zh ） 辟邪（b xi ） 鲜腴（xin y） 篱笆（l ba） 格调（g di o） 吆喝（yo he） 暮年（m ni n） 情味（q ng w i） 苔痕（t i h n） 密匝匝（m z z） 连绵不断（li n mi n b du n） 釉（
10、y u） 瞠目结舌（chng m ji sh） 张目结舌 鸡枞（j cng） 第第 18 课中国石拱桥课中国石拱桥 雄跨（xi ng ku ） 记载（j zi） 残损（cn sn） 古朴（g p） 桥墩（qio dn） 推崇（tu chn） 侵略（qn l） 序幕（x m ） 巧妙绝伦（qio mio ju ln） 交头接耳（jio tu ji r） 惟妙惟肖（w i mi o w i xi o） 独一无二（d y w r） 洨河（xi o h ） 张鷟（zhng zhu） 第第 19 课苏州园林课苏州园林 竿（gn） 映衬（y ng ch n） 败笔（bi b） 丘壑（qi h） 雷同（l
11、i t ng） 嶙峋（l n x n） 依傍（y bng） 蔓延（m n y n） 蔷薇（qing wi） 芭蕉（b jio） 雕镂（dio lu） 斟酌（zhn zhu） 明艳（m ng y n） 因地制宜（yn d zh y） 自出心裁（z ch xn ci） 重峦叠嶂（ch ng lu n di zh ng） 俯仰生姿（f yng shng z） 轩榭（xun xi） 第第 20 课蝉课蝉 轧（zh /y /g ） 鳍（q ） 暴晒（b o sh i） 隧道（su d o） 恶劣（ li ） 倒悬（do xun） 折皱（zh zh u） 纤维（xin wi） 防御（f ng y ） 顾忌
12、（g j ） 联结（li n ji ） 跳蚤（ti o zao） 车辙（ch zh） 黏 土（nin t） 寻觅（x n m ） 喧嚣（xun xio） 欢愉（hun y） 懒洋洋（ln yng y ng） 不怀好意（b hui ho y） 无动于衷（w dng y zhng） 金蜣（qing） 涂 墁（m n） 罅隙（xi x ） 蚋（ru ） 钹（b ） 第第 21 课梦回繁华课梦回繁华 绢（ju n） 驮（tu /du ） 沉檀（ch n t n） 冗（rng） 翰林（h n l n） 题跋（t b ） 擅长（sh n ch ng） 城郭（chng gu） 考订（ko dng） 田畴（t
13、i n ch u） 岔道（ch d o） 簇拥（c yng） 踏青（t qng） 行旅（xng l） 宏敞（hng chng） 攫取（ju q） 遒劲（qi j ng） 春寒料峭（chn hn lio qio） 长途跋涉（ch ng t b sh ） 摩肩接踵（m jin ji zhng） 络绎不绝（lu y b ju ） 汴梁（bi n li ng） 舳舻相接（zh l xing ji） 第第 22 课孟子三章课孟子三章 衍（yn） 丈夫之冠（gu n） 淫（y n） 舜（sh n） 畎（qun）亩 胶鬲（g ） 曾（zng）益 拂（b ）士 第第 24 课周亚夫军细柳课周亚夫军细柳 棘（j
14、 ）门 彀（g u）弓弩 弩（n）按辔（p i） 嗟（ji） 曩（nng）者 被（ p）甲 车骑（j ） 作揖（y） 专题二 文学常识 第第 1 1 课消息二则课消息二则 新闻两则作者毛泽东毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中 国的缔造者。代表作品：沁园春雪长征论持久战等。 第第 2 2 课首届诺贝尔奖颁发课首届诺贝尔奖颁发 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺 贝尔的部分遗产作为基金在 1900 年创立的，于 1901 年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、 化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 第第 3 3 课“飞天”凌空课“飞天”凌
15、空 新闻特写新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻 事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典 型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或 人物做出形象化的报道。 第第 4 4 课一着惊海天课一着惊海天 通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件 或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的 文体。通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论 色彩较浓。通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两
16、类，特写也是通讯的一种。 第第 5 5 课国行公祭，为佑世界和平课国行公祭，为佑世界和平 新闻评论就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题， 作者发表自己的见解，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是评说一件事情、一 个问题，或者几件事情、几个问题。新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思 想性的特点。 第第 6 6 课藤野先生课藤野先生 藤野先生选自朝花夕拾，鲁迅鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟 大的文学家、思想家和革命家。1918 年 5 月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上 第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基础。中
17、篇小说阿 Q 正传，是中 国现代文学史上的杰作。代表作小说集狂人日记呐喊彷徨，杂文集坟热 风华盖集，散文集朝花夕拾。 第第 7 7 课回忆我的母亲课回忆我的母亲 回忆录 是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点 有：内容真实可靠，不能虚构；一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程， 也可以记录某些生活片段；以叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论；语言表达上追求朴 素自然，不求华丽。 第第 8 8 课列夫托尔斯泰课列夫托尔斯泰 列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家，其代表作品有安娜卡列琳娜 战争与和平 复活等。 文章以中心人物为题，点明了写作对象，起到了提纲挈领的作用。 茨
18、威格，奥地利作家、评论家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。擅长写小说、人 物传记， 以描摹人性化的内心冲动著称。 他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，擅长用某种戏剧性的情节。代表作品有三作家 罗 曼罗兰 一个陌生女人的来信 象棋的故事 成功的秘诀 。 第第 9 9 课美丽的颜色课美丽的颜色 艾芙居里，法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。主要作品居里夫人传 。 第第 1010 课三峡课三峡 郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰水经注 ，名为注释水经 ，实则以水经为纲，广泛补 充发展，自成巨著。 第第 1111 课短文两篇课短文两
19、篇 陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有陶隐居集 等。 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他擅 长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集东坡全集传世。代表作品有赤壁赋 饮湖上初晴后雨等。 第第 1212 课与朱元思书课与朱元思书 吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴 均体”。 第第 1313 课唐诗五首课唐诗五首 律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而 得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第 1，2 句） 称
20、“首联”；第二联（第 3，4 句）称“颔（hn）联”；第三联（第 5，6 句）称“颈联”； 第四联（第 7，8 句）称“尾联”。 王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。 崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首黄鹤楼，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有 景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。 王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。 书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩 诘之画，画中有诗。” 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗 仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他
21、是屈原以来积极浪漫主义诗 歌的新高峰。 白居易，唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅， 谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。 第第 1414 课背影课背影 朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文 集踪迹、欧游杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 背影是 记实散文（叙事散文）。 第第 1515 课白杨礼赞课白杨礼赞 茅盾(1896-1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。主要作品有长篇 小说子夜，中篇小说蚀(三部曲)，短篇小说春蚕、林家铺子等。 第第 1616
22、 课散文两篇课散文两篇 严文井(1915-2005)，原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。 著有南南和胡子伯伯、丁丁的一次奇怪旅行等。中共党员，人民文学主编， 人民文学出版社社长、总编辑。 罗素（18721970），出生于英国，他被称为“20 世纪最知名、最有影响力的哲学家”之 一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家、社会活动 家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在 1950 年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为 “百科全书式思想家”。 第第 1717 课昆明的雨课昆明的雨 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物，
23、其代表作有小说受戒 大淖纪事等。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一 个士大夫”。作品主要有邂逅集羊舍一夕汪曾祺短篇小说选晚饭花集等。 第第 1818 课中国石拱桥课中国石拱桥 茅以升(18961989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育家，被誉为 “中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥 钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有中国桥梁史 中国古桥与新桥 等。 第第 1919 课苏州园林课苏州园林 叶圣陶(18941988)，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、文学出版家。 有“优秀的语言艺术家”之
24、称，代表作品有长篇小说倪焕之，短篇小说多收了三五 斗，童话有稻草人古代英雄的石像等 第第 2020 课蝉课蝉 让亨利卡西米尔法布尔(18231915)，法国昆虫学家、作家。被世人称为“昆虫界 的荷马” 第第 2121 课梦回繁华课梦回繁华 毛宁，我国书画评论家。 第第 2222 课孟子三章课孟子三章 孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有孟子一书(注： 孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有 “亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。宋朝朱熹把孟子论语大学中庸合称 为“四书”。 第第 2323 课愚公移山课愚公移山 列子这部书
25、中保存了不少古代寓言故事和神话传说。 列子，名寇，又名御寇，战国前期 道家代表人物之一。 第第 2424 课周亚夫军细柳课周亚夫军细柳 司马迁，西汉历史学家、文学家。 史记是我国第一部纪传体通史。它记叙了上自黄帝、 下至汉武帝太初年间大约三千多年的历史。 鲁迅赞 史记 ：“史家之绝唱， 无韵之 离骚 ” 。 第第 2525 课诗词五首课诗词五首 陶渊明：东晋诗人，又名潜，字元亮，世称“靖节先生” ，又自号“五柳先生” 。他被后人 称为“田园诗人” 。作品有归园田居 桃花源记 饮酒 五柳先生传等。 杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人。自称少陵野老。被后世尊为“诗圣” ，其诗被称 为“诗史” 。
26、代表作有登高 茅屋为秋风所破歌 春望 闻官军收河南河北以及“三 吏” “三别”等。 李贺：字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李” 。李贺 是中唐浪漫主义诗人的代表，代表作有雁门太守行 。 杜牧：字牧之，号樊川居士，晚唐著名诗人。与李商隐并称“小李杜” 。著有樊川文集 。 李清照：宋代女词人，号易安居士。婉约派代表词人，代表作有一剪梅 声声慢 醉 花阴 。 专题三 文言文 第第 1010 课三峡课三峡 自三峡七百里中：自，在。 略无阙处：略无，完全没有。略，完全，全部。阙，同“缺”。 重岩叠嶂：嶂，直立像屏障一样的山峰。 自非亭午夜分：除非正午和半夜。自，如果。亭午
27、，正午。夜分，半夜。 不见曦月：曦，早晨的阳光，这里指太阳。 至于：到了。 襄陵：漫上山陵。襄，上。陵，大的土山，这里泛指山陵。 沿朔阻绝：沿，顺流而下。朔，逆流而上。 或王命急宣：（如）有皇帝的命令要紧急传达。宣，宣布、传播。 虽乘奔御风：虽，即使。乘奔御风，骑着奔驰的快马，驾着风。奔，奔驰的快马。 不以疾也：不以，不如。 素湍绿潭，回清倒影：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深水，映出了（山石林木的）的 倒影。 绝巘多生怪柏：绝巘，极高的山峰。巘，山峰。 悬泉瀑布：悬泉，从山崖上流下来的好像悬挂着的泉水（大的叫瀑布）。 飞漱其间：漱，这里是冲荡的意思。 清荣峻茂：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草
28、木茂盛。 良多趣味：良，的确、实在。 晴初霜旦：秋雨初晴，降霜的早晨。旦，早晨。 林寒涧肃：肃，寂静的意思。 属引凄异：属引，连续不断。属，连续。引，延长。 空谷传响：空荡的山谷传来回声。响，回声。 哀转久绝：悲哀婉转，很长时间才消失。 第第 1111 课短文两篇课短文两篇 答谢中书书答谢中书书 选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文卷四十六（中华书局 1958 年版）。谢中书， 即谢征（500-536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。陶弘景 （456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想家。 有陶隐居集。 【五色交辉】这里形容石壁色彩斑
29、斓，交相辉映。 【四时】四季。 【歇】消散。 【夕日欲颓】夕阻快要落山了。【颓】，坠落。 【沉鳞】指水中潜游的鱼。 【欲界之仙都】人间仙境。【欲界】，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指 人间。【仙都】，神仙居住的美好世界。 【康乐】指南朝宋山水诗人谢灵运（385-433），他承袭祖父谢玄（343-388）的爵位，被 封为康乐公。 【与】参与。这里有欣赏、领悟的意思。 记承天寺夜游记承天寺夜游 选自苏轼文集卷七十一（中华书局 1986 年版）。承天寺，在今湖北黄冈南。苏轼 （1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，宋代文学家。此文写于作者 贬官黄州期间。 【元丰六
30、年】公元 1083 年。元丰，宋神宗赵顼年号（1078-1085）。 【念】考虑，想到。 【张怀民】作者的朋友，当时也贬官在黄州。 【相与】共同，一起。 【中庭】院子里。 【空明】形容水的澄澈。 【藻、荇】均为水生植物。 【盖】大概是。 【但】只是。 【耳】语气词，相当于“罢了”。 第第 1212 课与朱元思书课与朱元思书 共色：一样的颜色。共，相同 从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。 .许：表示大约的数量 独绝：独一无二 缥碧：青白色。 急湍：湍急的水流 直视无碍：一直看下去，毫无障碍。形容江水清澈见底。 甚箭：甚于箭，比箭还快。甚：胜过。 若：好像 奔：这里指飞奔的马。与上文“箭
31、”相对应。(曾经代表快速移动的巨星,但现在不常用了, 如果相比之下,还是巨星的解释更加生动.) 寒树：使人看了有寒意的树。形容树密而绿。 负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。负：凭借。竞：争着 轩邈：意思是这些山峦都争着向高处和向远处延伸。轩，高。邈，远。这里作动词用。 直指：笔直地向上，直插云天。指：向上。 千百成峰：意思是形成无数的山峰。 激：冲击 泠（lng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。 好鸟相鸣：好鸟，美丽的鸟；相鸣，互相和鸣。 嘤（yng）嘤成韵：意思是，鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。 千转：长久不断地叫。千，表示多。转，通“啭”
32、，鸟叫声。（zhun） 无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。 鸢（yun）飞戾（l）天：意思是鸢飞到天上。这里比喻极力追求名利的人。鸢，古书上 说是鸱一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，形状与鹰略同。戾，至。 望峰息心：望见这里雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。息：使平息 经纶世务者：办理政务的人。经纶，筹划、治理。 窥谷忘反：看到(这些幽美的)山谷，(就)会流连忘返。反：通“返”，返回。窥：看 横柯上蔽：横斜的树木在上边遮蔽着。柯，树木的枝干。蔽：遮蔽 在昼犹昏：即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。昼：白天。犹：还像 疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条：稀疏的小枝。交：相互。 第第
33、2222 课孟子三章课孟子三章 得道多助失道寡助得道多助失道寡助 (1)天时包括时令、气候，乃至政治形势等非人力所能及的条件。 (2)地利指有利于作战的地理形势。 (3)人和指作战中的人心有所向，内部团结。 (4)三里之城方圆三里的内城。城:内城。城非不高也城墙并不是不高啊。 (5)郭外城。在城外加筑的一道城墙。 (6)环包围。 (7)之代这座城 (8)而连词表转折。 (9)夫句首发语词，不译。 (10)而连词表递进。 (11)是 这。 (12)也 表判断语气，“是”。 (13)非不是。 (14)池护城河。 (15)兵革泛指武器装备。兵，武器;革，甲胄，用以护身的盔甲之类。 (16)坚利精良。
34、坚，坚固。利，锋利。 (17)米粟粮食。 (18)多充足。 (19)委放弃。 (20)而 连词表顺承。 (21)去离开。 (22)之 代词，代“城”。 (23)故 所以。 (24)域这里用作动词，是限制的意思。 (25)以 凭借。 (26)封疆之界划定的边疆界线。封，划定。疆，边疆。界，界限。 (27)固巩固。 (28)国国防。 (29)山溪山河。 (30)险 险要。 (31)威 震慑，树立威望。 (32)得道者实施“仁政”的君主。者，的人，此处特指君主。道，正义。下同。 (33)失道者不实施“仁政”的君主。 (34)寡 少。 (35)之至到达极点。 (36)畔通“叛”，背叛。 (37)顺 归
35、顺，服从 (38)以 凭借。 (39)之 主谓间取消句子独立性。 (40)故 所以。 (41)有 要么，或者。 (42) 固国不以山溪之险巩固国防不能靠山河的险要。 (43) 威天下不以兵革之利震慑天下不能靠武力的强。 (44) 亲戚内外亲属。 富贵不能淫富贵不能淫 本文选自孟子滕文公下。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道：（大丈夫 应该）住进天下最宽广的住宅仁。站在天下最正确的位置礼，走着天下最正确的 道路义。这里的“广居”“正位”“大道”。分别喻指“仁”“礼”“义”。 景春：与孟子同时代的人，纵横家。 公孙衍：战国时期魏国人，纵横家。曾在秦国为相，又曾佩五国相印。 张仪：战国时期魏国
36、人，纵横家，秦惠王时为相，游说六国连横以服从秦国。 诚：真正，确实。 大丈夫：指有大志、有作为、有气节的男子。 惧：害怕。 安居：安静。 天下息：指战争停息，天下太平。 是：这，这个。 焉：怎么，哪里。 子：你。 未学：没有学。 之：“丈夫之冠也”及下文“女子之嫁也”中的“之”都是主谓之间取消句子独立性，不 译。 丈夫之冠（gun）：古时男子二十岁行冠礼，表示成年。冠，行冠礼。 父命之：父亲给予训导；命，教导、训诲。 母命之：母亲给予训导。 嫁：出嫁。 往：去，到。 戒：告诫。下文的“戒”是谨慎的意思。 女家：这里指夫家。女，同“汝”，你。 必敬必戒；必：一定。敬：恭敬。戒：留神，当心，谨慎。
37、 违：违背。 乱：扰乱。 夫子：这里指丈夫。 以：把。 顺：顺从。 为：作为。 正：准则，标准。 道：方法。 居天下之广居：第一个“居”：居住。第二个“居”居所，住宅。 广居、正位、大道：朱熹注释为：广居，仁也；正位，礼也；大道，义也。 立：站，站立。 正：正大。 大道：光明的大道。 得：实现。 志：志向。 与民由之：与百姓一同遵守正道而行。由，遵从，遵循。 独行其道：独自走自己的道路。独：独自。行：这里是固守；坚持的意思。道：原则，行 为准则。 淫：惑乱，迷惑。使动用法。 移：改变，动摇。使动用法。 屈：屈服。使动用法。 生于忧患死于安乐生于忧患死于安乐 此文选自孟子告子下。春秋战国时期，战
38、乱纷争，一个国家要想立于不败之地，要 奋发图强，不能安于现状、不思进取。这篇文章就是在这种背景下写的。 舜发于畎（qun）亩之中：舜在历山耕田，后被尧起用，成为尧的继承人。发，兴起，指 被任用。畎亩，田地。 傅说 （yu） 举于版筑之间： 傅说原在傅岩为人筑墙， 因以傅为姓，后被殷王武丁任用为相， 举，选拔、任用。版筑，古人筑墙，在两块夹板中间放土在用杵（ch）夯（hng）实。筑， 捣土用的杵。 胶鬲举于鱼盐之中：胶鬲原以贩卖鱼盐为生，西伯（周文王）把他举荐给纣王。后来，他 又辅佐周武王。 管夷吾举于士：管仲（名夷吾）原是齐国公子纠的家臣，纠与公子小白（即后来的齐桓公） 争夺君位失败，管仲被作
39、为罪人押回齐国，后经鲍叔牙推荐，被齐桓公任用为相。士，狱 官。举于士，从狱官手中释放出来，进而得到任用。 孙叔敖举于海：孙叔敖隐居海滨，楚庄王知道他的才能，用他为相。 百里奚举于市：百里奚，春秋时期虞（y）国大夫。虞亡后被俘，由晋入秦，又逃到楚。 后来秦穆公用五张羊皮把他赎出来，用为大夫。市，集市。 饿其体肤：使他经受饥饿之苦。 空（kng）乏其身：使他身处贫苦之中。空乏，财资缺乏。 行拂乱其所为：使他做事不顺。拂，违背。乱，扰乱。 动心忍性：使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来。 曾（zng）益：增加。曾，同“增”。 恒过：常常犯错误。 衡于虑：思虑堵塞。衡，同“横”，梗塞、不顺。 作：奋起
40、。这里指有所作为。 征于色，发于声，而后喻：表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。征，征验， 表现。发，显露，流露。喻，了解，明白。 入：指在国内。 法家拂士：法家，守法度的大臣。拂士，辅佐君王的贤士。拂，同“弼”，辅佐。出：指 在国外。 敌国：势力、地位相当的国家。敌，匹敌，相当。 生于忧患而死于安乐也：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死 亡。 第第 2323 课愚公移山课愚公移山 列子：这是一部古书的名称，属于中国先秦时期道家的著作。关于这部书，有两种说法： 一种认为是战国初年的列御寇著的；另一种认为是后来晋代的人著的，没有定论。书中记 载了许多寓言和传说故事。
41、 太行山：在黄土高原和华北平原之间。 王屋山：在山西阳城、垣曲与河南济源之间。 方：指面积。 仞：古代长度单位，以七尺或八尺为一仞。 冀州：古地名，包括现在河北省，山西省，河南省黄河以北，辽宁省辽河以西的地区。 河阳：黄河北岸。 且：副词，将近。 面山而居：面对着山居住。 惩（chng）：这里是“苦于，为.所苦”的意思。 塞（s）：阻塞。 迂（y）：曲折、绕远。 聚室而谋：集合全家来商量。室，家。 汝：你。这里做复数看，为“你们”的意思。 毕力平险：尽全力铲除险峻的大山。 指通豫南：一直通向豫州的南部。指，直。豫州，古地名，在今河南省黄河以南。 汉阴：汉，就是汉水；阴，山的北面或水的南面叫阴。
42、 献疑：提出疑问。 以：凭借。 杂然相许：纷纷表示赞成。杂然，纷纷的样子。许，赞同。 损：削减。 曾（zng）：副词，加强否定语气，可译为“连也”，常与“不”连用。 魁父：古代一座小山的名称，在现今河南省开封县陈留镇境内。魁（ku）。 丘：土堆。 置：安放。 且：况且。 焉：疑问代词，哪里。 荷（h）：扛的意思。 夫：成年男子。 箕畚（j bn）簸箕，一种用竹片或柳条编成的器具。这里是用箕畚装土石的意思。 孀（shung） ：孀妻，寡妇。 遗男：遗孤，单亲孤儿，遗腹子。 龀（chn）：儿童换牙齿，乳齿脱落后重新长恒齿。这里始龀表示年龄，约七八岁。龀， 换牙。 寒暑易节：冬夏换季，指一年的时间。
43、易，交换。节，季节。 始一反焉：才往返一次。反，通“返”往返。焉，语气助词。 河曲：古地名，在今山西省芮城县西。 叟（su）：老头。 惠：同“慧”，聪明；不惠，指愚蠢。 其：在“如何”前面加强反问语气。 长息：长叹。 一毛：一草一木，地面所生的草木，这里指山的一小部分。 汝心之固，固不可彻：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。彻，通。 匮（ku）：竭尽的意思。 虽我之死：即使我死了。虽，即使。之，用在主谓之间，无实意。 苦：愁。 亡（w）以应：没有话来回答。亡，通“无”。 操蛇之神：神话中的山神，手里拿着蛇，所以叫操蛇之神。操，持。 惧其不已：怕他不停地干下去。其，愚公。已，停止。 帝：神话中
44、的天帝。 感其诚：被他的诚心所感动。感，被感动。 夸娥氏：神话中力气很大的神。 负：背。 厝（cu）：同“措”，放置。 朔东：就是朔方以东地区，指山西省的东部。 雍：就是雍州，在现今陕西、甘肃省一带地区。 陇断：即垄断，山冈高地 第第 2424 课周亚夫军细柳课周亚夫军细柳 文帝之后六年：指汉文帝后元六年。文帝，汉高祖刘邦之子刘恒，前 180 年前 157 年在 位（前 203 年前 157 年 7 月 6 日）。 匈奴：我国古代北方民族之一。 大：大规模，大举。 入边：侵入边境。 宗正：掌管皇族事务的官员。 军霸上：驻军霸上。霸上，地名，译做“灞上”，因地处灞水西岸高原而得名，在今陕西 西安
45、东。 祝兹侯：封号。 棘门：地名，原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。 河内守：河内郡的郡守。河内，郡名，今河南北部地区。守，郡守，是汉代郡一级的行政 长官。 备：防备，戒备。 胡：胡人，古代对北方少数民族的泛称，此指匈奴。 上：特指皇帝。 劳：慰问。 军：军队。 已而：不久。 之：到，往。 被：通“披”，穿着。 锐兵刃：这里指刀出鞘。 彀（gu）：张开。 弩（n）：用机械发箭的弓。 持满：把弓拉满。 先驱：先行引导的人员。 且：将要。 军门都尉：守卫军营的将官，职位低于将军。 诏（zho）：皇帝发布的命令。 居无何：过了不久。居，经过，表示相隔一段时间。无何，不久。 持节：手持符节。节，符节，皇帝
46、派遣使者或调动军队的凭证。 壁：营垒。 车骑：车马。 驱驰：策马疾驰。 按辔：控制住车马。辔，马缰绳。 徐：慢，缓慢。 持兵揖（yi）：手持兵器行礼。揖，拱手行礼。 介胄之士不拜：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。介胄，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲 戴盔。士，将领。 为动：被感动。 改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式，同“轼”。这里用作 动词，指扶轼 。 称谢：向人致意，表示问候。 既：已经。 嗟乎：叹词，表示慨叹。 曩（nng）：先前。 固：必，一定。 邪（y）：语气词，表示反问。 之：助词。在句中只起调节音节的作用，无实意。 专题四 古诗 野望野望 这首诗描写了隐居之地
47、的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。这首 诗是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。全诗言辞自然流畅，风 格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格。 黄鹤楼黄鹤楼 这首诗通过诗人在仕途失意之际游览黄鹤楼的所见所感，抒发了吊古伤今之情，抒写了思 念家乡的愁思。 使至塞上使至塞上 这首边塞诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光， 表达了诗人出使边塞 的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之感。 渡荆门送别渡荆门送别 本诗通过对出蜀途中所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对故乡的 无限依恋之情和对祖国大好河山的赞美之情。 钱塘
48、湖春行钱塘湖春行 这首诗把西湖的初春描绘得生机盎然、生动传神。诗人陶醉于西湖初春的美景中，最爱的 却不是那莺歌燕舞、绿树红花，而是绿杨荫里的白沙堤。诗人置身其间，饱览山光湖色之美， 心旷神怡。全诗表达了诗人对自然之美的热爱之情，读来让人倍感喜悦与闲适。 饮酒饮酒其五其五 古代士大夫继承陶渊明的精神，当他们仕途失意或厌倦官场后，从陶诗这里寻到了新的人 生价值， 以此来安慰不羁的灵魂。 于是， “不为五斗米折腰” 成了中国士大夫精神世界的标准， 而平淡自然的诗风也就成了他们心中崇高的艺术境界，所以苏轼说“古今贤之，贵其真也” 全是因为一个“真”啊！ 春望春望 历史长河奔流，千年诗篇生辉。杜甫就是这样，忧国忧民的情怀已经融
