1、 第二单元 复兴之路 第七课 我们的文化自信 第2课时中华文化之精髓 情境导入 十八大以来，习近平总书记在多次讲话中谈及中国知识分子“修身、齐家、治国 、平天下”的家国情怀。人民日报微信公众号“学习小组”刊发的习近平的文 学情缘一文披露了习近平总书记在文艺工作座谈会上脱稿讲述的15个故事， 其中他深情地说道：“修身、齐家、治国、平天下，我们这代人自小就受这种 思想的影响。” 你这种思想的影响有什么认识？ 学习目标 1.认识中华文化是中华民族的魂，是中华民族的根，渗透 在每个中国人的血脉中，深刻地影响着每个中国人的思 想和行为。 2.正确认识家国的关系，培育关心社稷民生的家国情怀。 3.加强道德
2、修养，努力成为一个道德高尚的人。 4.理解中华优秀传统文化的重要意义。 课前预习 1.家庭是中国人生活的_，在大家庭的生活中人们尤其重视 _关系。对家庭人伦道德的重视，不仅维系了中国家庭的 _，也为整个社会的和谐奠定了_。 2.中国人把家庭至上、以“孝”为重的_延伸到社会领域和国家 生活，要求“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼”，提出国是在 家的基础上发展而来的，培育关心社稷民生的_。 3、中国人特别重视个人的_和_，“为学”的目 的就是不断完善自己的_。中国人把“修身”与“齐家” 、“治国”紧密结合在一起，认为只有努力进行_，成 为一个_的人，才能把家庭和国家治理好。“修身”的 重要方式就
3、是_，除了要经常反省自己有没有做错 事以外，还要_、取人所长。 4、中国人认为大自然中的每一样东西都有它的_，只要用在合适的地方 ，就能发挥_。中华先哲告诫我们，人类只是天地万物中的_，人与 自然是_的一体，人的一切作为都要_、顺应自然，才能与自然和 平共处，不受伤害。_的理念影响着中国人的农耕、修身、养生、武术 、习俗、绘画、建筑、军事等_。 5、中华优秀传统文化已经成为中国文化的_。今天我们倡导的社会主义核 心价值观，其中一些_就源于中华优秀传统文化。中华优秀传统文化 是涵养社会主义核心价值观的_。 答案 1.中心 “人伦” 有序、稳定与和谐 基础 2.家庭道德 家国情怀 3、道德修养 人
4、格完善 道德人格 道德修养 道德高尚 “反省”见贤思齐 4.价值 长处 一部分 息息相通 尊重自然 人与自然和谐 方方面面 5.基因 重要内容 重要源泉 疑难解答 中华优秀传统文化的基本内容 中华优秀传统文化源远流长，博大精深。我国各族人民在长期的社会实践中 ，创造了灿烂的中华文化，五千年绵延不绝。讲仁爱、重民本、守诚信、崇 正义、尚和合、求大同等核心思想，自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义 勇为、孝老爱亲等传统美德，和而不同、文以载道、形神兼备、中和泰和等 人文精神，共同构成了中华优秀传统文化的基本内容。 问题探究1、中华文化为什么能够产生世 界性影响？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨 论
5、。 共同总结 中华文化之所以能够产生世界性影响，是因为它蕴含了几 千年来中国人的智慧与精神追求。这些文化是我们从先 辈那里继承的丰厚历史遗产，是中华民族的魂，是中华 民族的根，渗透在每个中国人的血脉中，深刻地影响着 每个中国人的思想和行为。 问题探究2、如何认识中华文化重人伦道 德？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨 论。 共同总结 （1）家庭是中国人生活的中心，在大家庭的生活中人们尤其重视“人伦”关系 。孩子从小就要学习孝敬父母、尊敬长辈，弟弟妹妹对哥哥姐姐要恭敬有礼 ，哥哥姐姐对弟弟妹妹则要友爱并且做好的榜样。长大结婚以后，夫妻要相 亲相爱、互相尊重和体谅。对家庭人伦道德的重视，不仅维系了
6、中国家庭的 有序、稳定与和谐，也为整个社会的和谐奠定了基础。 （2）中国人把家庭至上、以“孝”为重的家庭道德延伸到社会领域和国家生活 ，要求“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼”，提出国是在家的基础上发 展而来的，培育关心社稷民生的家国情怀。 问题探究3、如何认识中华文化重个人修 养？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨 论。 共同总结 中国人特别重视个人的道德修养和人格完善，“为学”的目的就是不断完善自 己的道德人格。中国人把“修身”与“齐家”、“治国”紧密结合在一起，认为只 有努力进行道德修养，成为一个道德高尚的人，才能把家庭和国家治理好。 “修身”的重要方式就是“反省”，除了要经常反省自己
7、有没有做措施以外，还 要见贤思齐、取人所长。 问题探究4、如何认识中华文化重人与自 然的和谐？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨 论。 共同总结 （1）中国人认为大自然中的每一样东西都有它的价值，只要用在合适的地方 ，就能发挥长处。中华先哲告诫我们，人类只是天地万物中的一部分，人与 自然是息息相通的一体，人的一切作为都要尊重自然、顺应自然，才能与自 然和平共处，不受伤害。人与自然和谐的理念影响着中国人的农耕、修身、 养生、武术、习俗、绘画、建筑、军事等方方面面。 （2）中华优秀传统文化已经成为中国文化的基因。今天我们倡导的社会主义 核心价值观，其中一些重要内容就源于中华优秀传统文化。中华优秀传
8、统文 化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 知识结构 典例精析 例1、（2018年浙江舟山中考）秦汉时期，中医药就传播到朝鲜、日本；上世纪 中叶起，全球先后掀起针灸热、中药热。未病先防、天人相应、阴阳调和等理 念引领着人类健康发展方向。这反映了（ ） 中华文化绵延不绝、博大精深的特点 中华文化是中华民族伟大复兴的关键 中华文化是中华民族团结奋进的动力 中华文化对世界文化发展的深刻影响 A. B. C. D. 答案解析 【答案】A 【解析】题干材料体现了中华文化源远流长，博大精深，对世界文化发展有 着深刻影响。说法正确，符合题意。说法错误，中华民族的伟大复兴 ，关键靠人才；说法材料中没有体现。
9、故选A。 例2、（2018年山东威海中考）“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有 他人。以下符合这一思想的是（ ） A天行健，君子以自强不息 B爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C见贤思齐，见不贤而内省 D路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 答案解析 【答案】B 【解析】本题考查的是关爱他人、尊重他人等知识点的理解。A选项体现了自 强不息的精神，故错误；B中这句话告诫我们要尊重他人，只有尊重他人才 能得到他人的尊重，体现了心中有他人的“仁”的思想，故B符合题意；C选项 体现了慎独，故错误；D选项体现了百折不挠的去追求和探索，故错误；故 选B。 例3、（2018年江西省中考）大学生张有琴骑车
10、外出时，不慎刮擦到一辆停放的 豪车，便在原地等候车主协商赔偿事宜。车主来了后，得知张有琴等了他一个 多小时，当即表示不让他赔偿。他们在这件事中体现出的美德有（ ） A.勤俭节约 B.爱岗敬业 D.诚实守信 D.与人为善 答案解析 【答案】CD 【解析】本题考查对诚实守信和与人为善的认识。张友琴不慎刮伤豪车，在 原地等候车主协商赔偿事宜，体现了他诚实守信的品质；车主得知张有琴等 了他一个多小时，当即表示不让他赔偿，体现了车主与人为善的品质，A选 项勤俭节约、B选项爱岗敬业材料中均没有体现。正确答案是C和D. 课后训练 1.家庭是中国人生活的中心，在大家庭的生活中人们尤其重视“人伦”关系，在家 庭
11、中（ ） 孩子从小就要学习孝敬父母、尊敬长辈 弟弟妹妹对哥哥姐姐要恭敬有礼 哥哥姐姐对弟弟妹妹则要友爱并且做好的榜样 长大结婚以后，夫妻要相亲相爱、互相尊重和体谅 A. B. C. D. A 2.中国人特别重视个人的道德修养和人格完善，下列说法正确的是（ ） “为学”的目的就是不断完善自己的道德人格中国人把“修身”与“齐家”、“治 国”紧密结合在一起认为只有努力进行道德修养，成为一个道德高尚的人 任何人都能把家庭和国家治理好 A. B. C. D. C 3.对家庭人伦道德的重视维系了中国家庭的（ ） 富足 有序 稳定 和谐 A. B. C. D. D 4.中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋
12、养。以下对中华经典名言的解读 ，不正确的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人”启示我们要换位思考、推己及人 B. “功崇惟志，业广惟勤”说明只要艰苦奋斗，就能实现理想 C. “人而无信，不知其可也”强调了守承诺、讲信用的重要性 D. “知耻近乎勇”是对知羞改过行为的赞赏 B 5.在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，需要传承和弘扬中国优秀传统文 化，需要中国优秀传统文化的滋养和支撑。之所以这样说是因为 （ ） 中华优秀传统文化是中华民族的“根” 中华优秀传统文化是世界上最为优 秀的文化 中华优秀传统文化是中华儿女共同的精神家园 中华优秀传统 文化是中华民族最深沉的精神追求 A B C D B 6.【传统美德 薪火相传】 我们伟大的祖国历来以礼仪之邦著称于世。在悠久的历史长河中，中华民族积淀 深厚的传统美德。 （1）传统美德具有怎样的优秀品质？ （2）下面历史典故中，蕴含怎样的美德： “苏武牧羊”蕴含的美德是： “负荆请罪”蕴含的美德是： “徙木为信”蕴含的美德是： （3）为弘扬中华民族的传统美德，可以采取哪些宣传方式？ 答案 6.（1）生生不息 历久弥新。 （2）“苏武牧羊”蕴含的美德是：爱国情怀。 “负荆请罪”蕴含的美德是：以和为贵，礼让。 “徙木为信”蕴含的美德是：诚实守信。 （3）宣传方式如：板报、广播、演讲、主题班会等。
