1、 教学内 容 实施科教兴国战略 课型：新授 课时：一 教学目标 情感态度价值观:关心国家的发展，为国家的发展成就而骄傲，有为国家发 展作贡献的愿望。树立科学发展的观念，增强科技创新意识、 能力目标：提高对科教兴国战略重要性的认识。能正确看待我国的发展成就 和面临的因难不足；能以科学发展的理念为指导，辨识社会发展中的一些具 体现象。 知识目标:理解科教兴国战略，认识科技创新的必要性 教学重点、 难点 教学重点:科技、教育的重要性 教学难点:我国实施科教兴国战略的意义 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课修 改意见 新课导入 “嫦娥三号”月球探测器直上云霄，全球 首颗量子科学实验卫星“墨子”号量
2、子卫 星的成功发射，“蛟龙号”载人潜水器探 秘深海，科技的力量让“可上九天揽月， 可下五洋捉鳖”的梦想威真。科技强则国 强，实施科教兴国战略是中华民族复兴的 必然选择 收集近几年我国 科技的成就 新课教学 科教强则国强科教强则国强 课本材料分析；问题 （1）你还知道哪些现代新科技? （2）议一议科技对社会生活带来的影响。 （3）现代科学技术的重要作用是什么？ 科技发展给社会生活带来的影响有哪 些？ 党和国家领导人重视科学技术的发展：举 例 现代科学技术的重要作用? 科学技术是第一生产力。科学技术是推动科学技术是第一生产力。科学技术是推动 经济社会发展的最重要因素经济社会发展的最重要因素。一项科
3、学技 术发明,往往能极大地提高劳动生产率， 创造出巨大的经济效益和社会效益。 现代科技的突飞猛进，为经济社会发展开 辟了更为广阔的空间。科学技术现代化是科学技术现代化是 我国社会主义现代化的关键。我国社会主义现代化的关键。 党和国家领导人，重视科技的同时为什么 高度重视教育事业 百年大计，教育为本。科学技术的发展， 关键在人才，而人才的培养主要靠教育。 列举： 近几年我国 的科技成就 思考： 自己生活的 变化 识记关键句 思考： 教育的重要 性 教育和科学技术发展水平的高低决定着 国家的经济实力和综合国力的强弱，并最 终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 面对竞争与差距面对竞争与差距 课本材料分
4、析 我国科技教育的现状是什么 新中国成立以来，特别是改革开放以 来， 我国科技、 教育事业取得了辉煌成就。 我国科技发展迅速，整体能力持续提升， 正处在跨越发展的关键时期。 我国举办着世界上最大规模的教育，教育 总体发展水平跃居世界中上行列，教育质 量和全民受教育程度明显提高， 我国与发达国家的差距 这突出表现在自主创新能力薄弱，许多关 键核心技术受制于人，高科技人才缺乏， 创新型、实用型人才培养不够，劳动者整 体文化素质不高。 科技水平和教育质量与人们的期待还有 一定差距。 我国实施科教兴国战略的重要意义 1）为了缩小与发达国家之间存在的差距， 赶上世界先进水平，我国必须实施科教兴 国战略，把科技和教育放在优先发展的战 略地位。2）大力发展科技，尤其是高新 科技，提高我国科技的国际竞争力；大力 发展教育，提高我国国民素质，实现从人 口大国向人才强国和人力资源强国的转 变。（3）我国实施科教兴国战略是时代 的选择。 了解成就 明确差距 板书设计 实施科实施科教兴国战略教兴国战略 科技的作用、现状科技的作用、现状 教育的作用、现状教育的作用、现状 实施科教兴国战略实施科教兴国战略 作业设置 练习题 课后反思
