1、4、遵守交通秩序 第一课时,4、遵守交通秩序,认识交通信号,4、遵守交通秩序,交通信号灯,4、遵守交通秩序,交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成，红灯表示禁止通行，绿灯表示允许通行，黄灯表示警示。红黄绿信号灯是国际通用的交通指示信号。,4、遵守交通秩序,千万不要闯红灯！,4、遵守交通秩序,探 究,每个路口的绿灯通行时间都一样吗？为什么？,4、遵守交通秩序,你认识吗？,警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。,4、遵守交通秩序,禁令标志是对车辆、行人加以禁止或限止的标志。,4、遵守交通秩序,指示标志是用以指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。,4、遵守交通秩序,你还知道哪些交通标志呢,4、遵守交通
2、秩序,交通标线是传递规范化信息并进行交通管制和引导交通的重要设施。,4、遵守交通秩序,当交通警察的指挥和其它交通信号不同时，以交通警察的指挥为准。,4、遵守交通秩序,遵守交通规则,4、遵守交通秩序,4、遵守交通秩序,行人应走人行道；没有人行道的，靠路边行走。 在通过路口或横过马路时，应走人行横道、地下通道或者过街天桥。,4、遵守交通秩序,我来说一说,他们的做法对吗？这样做有什么危险？,4、遵守交通秩序,小知识：,为了维护交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身和财产安全，提高道路通行效率，国家制定了中华人民共和国道路交通安全法，我们每个公民都要自觉遵守。,4、遵守交通秩序,4、遵守交通秩序,交流
3、,你见过哪些违反交通法规的行为，这些行为有哪些危害？,4、遵守交通秩序,牢记交通安全 遵守交通秩序,4、遵守交通秩序,4、遵守交通秩序 第二课时,闯红灯引发的交通事故,争抢引发的交通事故,4、遵守交通秩序,学会避让 安全出行,4、遵守交通秩序,说一说,他们的行为对吗？这样做会有什么危险？,4、遵守交通秩序,闯红灯容易造成交通事故，严重的甚至会因车祸而丢失性命。,4、遵守交通秩序,下车不留心观察周围道路上的情况，有可能会酿成大祸。,4、遵守交通秩序,在马路上滑轮滑，会防碍交通，还会有危险。,4、遵守交通秩序,占用非机动车道行驶，有可能会引发交通事故。,4、遵守交通秩序,留心观察,生活中你还见过哪
4、些不主动避让车辆的行为？,4、遵守交通秩序,法 治 窗,4、遵守交通秩序,由于汽车在道路上行驶的时候，速度较快，不可能一刹就停，而且驾驶员都有一定的视觉盲区，因此我们要主动避让汽车，避免和减少危险。,4、遵守交通秩序,4、遵守交通秩序,4、遵守交通秩序,交 流,过马路时你是怎样避让来往车辆的？,4、遵守交通秩序,树立安全意识 遵守交通秩序,4、遵守交通秩序,再见,第1课时,第二单元 做遵规守法的公民,注意公共安全,注意公共安全,严格遵守安全规范,说一说,小知识,不乱动交通工具上的紧急按钮和救生锤。,乘坐飞机时，必须将手机设置为飞行模式。,不能损坏和盗窃公共照明设施。,不携带易燃易爆物乘坐公共交
5、通工具。,不能损坏和盗窃窨井盖。,违反国家规定，制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的，处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。 中华人民共和国治安管理处罚法,在公共场所，我们要增强安全意识，自觉遵守公共秩序和社会公德，不做有可能妨碍社会治安、危害公共安全的事。,你在哪见过它？ 你知道它有什么作用吗？,禁止标志,警告标志,指令标志,提示标志,记一记,安全标志,这些大小不一、颜色形状各异的公共安全标志用无声的语言，提醒着人们要注意公共安全，确保生产、生活顺利进行。我们要注意识记，养成在公共场所留
6、心观察各种安全标志的习惯。,谢 谢!,第2课时,第二单元 做遵规守法的公民,注意公共安全,破损的广告牌有什么安全隐患？,找一找,公共场所还有哪些安全隐患，遇到以下情况，你会怎么做呢？,如果在公共场所发现了安全隐患，不能存有侥幸心理，发现安全隐患，要注意避开；条件许可时，要及时向有关部门报告。,在奔跑的过程中，要注意不要摔倒。,看一看：外面刮台风，会有什么危险？应该怎样做？,动物园会有哪些安全隐患？,想一想,商场购物时应该注意些什么？,想一想,大型集会时应该注意什么？,想一想,祝 你 平 安,注意公共安全 远离危险,谢 谢!,第1课时,第二单元 做遵规守法的公民,规则守护我们成长,我们的约定 铃
7、声响，进课堂，静心等待不说话； 课堂上，专心听，老师提问认真听； 答问题，声音响，认真书写作业棒； 课间操，认真做，集会站队静齐快； 不追逐，不打闹，安全责任牢记心； 吃中餐，守纪律，学习生活两不误； 爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔； 小学生，要记清，好习惯，益终生！,我们有规则 三（1）班,校园里的规则,上下楼梯 靠右行。,你还知道哪些校园里需要遵守的规则？,马路上,红灯停，绿灯行,安全、有序,生活中的规则,游客攀爬明孝陵神道的石像进行拍照,如果你的小伙伴有这样的行为，你会对他说什么？在小组里演一演。,演一演,任何游戏、比赛都有规则，不遵守规则，游戏和比赛就无法进行。,规则是人们在日常生活、
8、学习和工作中必须遵守的行为规范和准则。规则约束人们的行为，保证社会秩序的正常运转，遵守规则是每个人参与社会公共生活的基本要求。 让我们在文明有序的环境中健康成长。,谢 谢!,第2课时,第二单元 做遵规守法的公民,规则守护我们成长,不以规矩，不能成方圆,有人认为，插队、闯红灯可以 给我们自己带来方便，也不至于造成什么不良后果。你怎么看？,红灯亮起后,世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。 莱蒙特,同桌交流：谁该为发生在野生动物园的悲剧担责？,你赞同哪一种声音？说说你的理由。,一个男人和他的几个朋友在公园散步。上厕所时，他听到隔壁“砰砰”响，很是纳闷。出来后，一位女士着急地对他说，她儿子进厕所十几分钟都没出来，请他帮忙看一下。他回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间的门，看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水来，急得满头大汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规则，所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则，实在令人肃然起敬。,说说你的看法。,新闻：男子乘高铁占座拒绝归还,小组合作： 试一试设计标语,日常生活中，只有树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯，才真正称得上是讲文明、有教养的人。,谢 谢!,
