1、第2课时,第三单元 为了你，为了我,1、爱护公共设施,生活中，你见过吗？使用过吗？,公共设施作用大,公共设施调查表,掌握正确的使用方法，合理地使用它们，才能发挥它们的价值。,实践园,阅读教材第47页的他山石后，你想对蒂莫西加拉尼克说些什么？,你身边有从事保养与维护公共设施的工作人员吗？请同学们采访一下他，了解他的工作情况。,小采访,采访要求： 1. 四人一小组，确定采访的对象、时间。 2. 采访时，组长做好采访记录，注意采访礼仪，规范采访语言。 3. 采访结束之后，组员们共谈采访的收获。,你怎么看,占用公共设施，方便了自己，妨碍了他人。,你怎么看,每一处公共设施都需要我们用心爱护。,公共设施被
2、损坏，就无法正常使用。,你怎么看,损坏公共设施，就是损害我们自身的利益。,遇到被损毁的公共设施，你会怎么做？,被损毁的公共设施如果得不到及时的维修，不仅给人们的生活带来不便，而且会产生安全隐患。,电线、电缆被盗，不仅影响公共设施的正常使用，而且容易引发触电事故，还可能导致电力、通信系统瘫痪，造成人身或财产损失。如果发现电线、电缆被盗，可以拨打110报警电话 ，及时反映情况。,一天凌晨，吴某和王某经过预谋，驾车至苏州市景德路附近，盗取五块窨井盖，准备运走贩卖，被夜间巡逻的公安人员当场抓获。法院经过审理，以危害公共安全罪判处吴某有期徒刑三年零三个月，判处王某有期徒刑三年。,第三十七条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： （二）在车辆、行人通行的地方施工，对沟井坎穴不设覆盖物、防围和警示标志的，或者故意损毁、移动覆盖物、防围和警示标志的； （三）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。,写一句爱护公共设施的宣传语,我们要关心爱护公共设施，从自己做起，从身边做起，做文明守法的公民。,谢 谢!,
