1、第15讲 解放人类的阳光大道 必备知识自主排查 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 马克思主义产生的历史条件马克思主义产生的历史条件 1.1.经济基础：工业革命推动经济基础：工业革命推动_迅速发展，但经济危机周期性发迅速发展，但经济危机周期性发 生，资本主义社会的弊端日益暴露。生，资本主义社会的弊端日益暴露。 2.2.阶级基础：阶级基础：1919世纪三四十年代的欧洲世纪三四十年代的欧洲_，显示了无产阶级，显示了无产阶级 伟大力量。伟大力量。 3.3.思想基础：英法思想基础：英法_；德国的古典哲学；英国的古典政治经济学。；德国的古典哲学；英国的古典政治经济学。 4.4.主观努力：马
2、克思、恩格斯深入工人运动，总结工人运动的经验教训。主观努力：马克思、恩格斯深入工人运动，总结工人运动的经验教训。 资本主义经济资本主义经济 三大工人运动三大工人运动 空想社会主义空想社会主义 知识点知识点2 2 马克思主义诞生的标志和重大意义马克思主义诞生的标志和重大意义 1.1.标志：标志：18481848年年2 2月月_发表。发表。 2.2.意义：马克思主义诞生，推动了国际工人运动的蓬勃开展。意义：马克思主义诞生，推动了国际工人运动的蓬勃开展。 共产党宣言共产党宣言 知识点知识点3 3 世界上第一个社会主义国家的诞生世界上第一个社会主义国家的诞生 1.1.背景：背景： (1)(1)客观条件
3、。客观条件。 经济：农奴制改革后，俄国的经济：农奴制改革后，俄国的_经济有所发展但发展缓慢。经济有所发展但发展缓慢。 政治：政治：1919世纪末世纪末2020世纪初，俄国过渡到世纪初，俄国过渡到_阶段，具有浓厚的军事阶段，具有浓厚的军事 封建色彩；俄国封建色彩；俄国_和民族矛盾尖锐。和民族矛盾尖锐。 国际：国际：_进一步激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义进一步激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义 链条上最薄弱的环节。链条上最薄弱的环节。 (2)(2)主观条件：主观条件：19031903年，年，_的建立，标志着列宁主义的诞生。的建立，标志着列宁主义的诞生。 资本主义资本主义 帝国主义帝国主义
4、阶级矛盾阶级矛盾 第一次世界大战第一次世界大战 布尔什维克党布尔什维克党 2.2.过程：过程： (1)(1)二月革命：推翻了罗曼诺夫王朝的统治，形成资产阶级专政的二月革命：推翻了罗曼诺夫王朝的统治，形成资产阶级专政的_ 和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。 (2)(2)四月提纲四月提纲：提出了从资产阶级民主革命向：提出了从资产阶级民主革命向_转变的任务，转变的任务， 提出“全部政权归苏维埃”的口号。提出“全部政权归苏维埃”的口号。 (3)(3)七月事件：资产阶级临时政府血腥镇压工人、士兵游行示威，七月事件：资产阶级临时政府血腥镇压工人、士兵游行示威，_ 并存
5、局面结束。并存局面结束。 (4)(4)武装起义：武装起义：19171917年年1111月，月，_武装起义成功。武装起义成功。 临时政府临时政府 社会主义革命社会主义革命 两个政权两个政权 彼得格勒彼得格勒 3.3.结果：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开。结果：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开。 (1)(1)通过了通过了告工人、士兵和农民书告工人、士兵和农民书_和和土地法令土地法令。 (2)(2)成立了世界上第一个成立了世界上第一个_，宣告了世界上第一个社会主义国，宣告了世界上第一个社会主义国 家的诞生。家的诞生。 和平法令和平法令 工农苏维埃政府工农苏维埃政府 知识点知识点4 4 十月
6、革命胜利的历史意义十月革命胜利的历史意义 1.1.对俄国：建立了世界上第一个对俄国：建立了世界上第一个_，为把俄国改造成为社会主义，为把俄国改造成为社会主义 强国和实现国家现代化创造了重要前提。强国和实现国家现代化创造了重要前提。 2.2.对世界：对世界： (1)(1)冲破世界帝国主义阵线，开辟了冲破世界帝国主义阵线，开辟了_的新时代。的新时代。 (2)(2)为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指 导力量。导力量。 社会主义国家社会主义国家 无产阶级革命无产阶级革命 【微点精讲点拨微点精讲点拨】 1.1.
7、马克思主义：是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、马克思主义：是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、 思维科学、社会科学优秀成果的基础上于思维科学、社会科学优秀成果的基础上于1919世纪世纪4040年代创立的，并在实践中年代创立的，并在实践中 不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。它包括辩证唯物主义不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。它包括辩证唯物主义 和历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义。和历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 2.2.科学社会主义：科学社会主义是与空想社会主义相对而言的，是关于无产科学社会主义：科
8、学社会主义是与空想社会主义相对而言的，是关于无产 阶级解放条件的学说，是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和阶级解放条件的学说，是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和 落脚点，是马克思主义的核心。落脚点，是马克思主义的核心。 3.3.科学社会主义不是马克思主义的全部。马克思主义是一套完整的科学理论科学社会主义不是马克思主义的全部。马克思主义是一套完整的科学理论 体系，科学社会主义只是马克思主义的一个重要组成部分，是马克思主义的体系，科学社会主义只是马克思主义的一个重要组成部分，是马克思主义的 核心，而不是全部。核心，而不是全部。 4.4.正确认识俄国二月革命和十月革命的性质。俄
9、国的二月革命是资产阶级民正确认识俄国二月革命和十月革命的性质。俄国的二月革命是资产阶级民 主革命，二月革命只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备；十月革主革命，二月革命只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备；十月革 命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家。命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家。 5.5.体现时空观念：从时空观念的角度认识俄国二月革命和十月革命是俄国革体现时空观念：从时空观念的角度认识俄国二月革命和十月革命是俄国革 命中紧密相连的两个阶段，推动了俄国革命向前发展。命中紧密相连的两个阶段，推动了俄国革命向前发展。 6.6.体现家国情怀：从家国情怀的角度认识马克
10、思主义只有与中国革命的具体体现家国情怀：从家国情怀的角度认识马克思主义只有与中国革命的具体 实践相结合，才能指导中国革命取得胜利。实践相结合，才能指导中国革命取得胜利。 史料研析素养提升 考点一考点一 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 【史料分层探究史料分层探究】 1.1.基础探究基础探究 材料材料 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。之后，工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。之后， 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把 一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶
11、级的无产阶级手里，并且尽可能一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能 快地增加生产力的总量。快地增加生产力的总量。 共产党宣言共产党宣言 【探究探究】材料所提到的无产阶级的历史使命是什么？上述使命的核心目标是材料所提到的无产阶级的历史使命是什么？上述使命的核心目标是 什么？什么？ 提示：提示：使命：无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，使命：无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政， 发展生产力。发展生产力。 目标：增加生产力总量。目标：增加生产力总量。 2.2.提升探究提升探究 材料材料 马克思主义在西方发达国家，始终是最有影响的社会思潮
12、之一。它不马克思主义在西方发达国家，始终是最有影响的社会思潮之一。它不 仅造就了包括德国最有影响的思想家哈贝马斯、英国首相布莱尔的“精神导仅造就了包括德国最有影响的思想家哈贝马斯、英国首相布莱尔的“精神导 师”吉登斯在内的一批国际知名学者，而且促成如新马克思主义经济学、新师”吉登斯在内的一批国际知名学者，而且促成如新马克思主义经济学、新 马克思主义政治学等学术流派的产生，为社会科学开拓了新领域。同时，马马克思主义政治学等学术流派的产生，为社会科学开拓了新领域。同时，马 克思关于科学技术对生产力的推动作用的论述，对中国的社会主义现代化建克思关于科学技术对生产力的推动作用的论述，对中国的社会主义现
13、代化建 设也产生了深刻影响，是社会主义经济学家研究和思考经济问题的重要理论设也产生了深刻影响，是社会主义经济学家研究和思考经济问题的重要理论 依据。在马克思逝世依据。在马克思逝世100100多年后，他的思想和方法不仅没有过时，而且随着世多年后，他的思想和方法不仅没有过时，而且随着世 界经济政治形势的变化越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的界经济政治形势的变化越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的 影响力。影响力。 人教版人教版中外历史人物评说中外历史人物评说 【探究探究】根据材料并结合所学知识，用一句话概括马克思的地位。如何理解根据材料并结合所学知识，用一句话概括马克思的地位
14、。如何理解 “马克思逝世“马克思逝世100100多年后，他的思想和方法不仅没有过时，而且随着世界经济多年后，他的思想和方法不仅没有过时，而且随着世界经济 政治形势的变化越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响政治形势的变化越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响 力”？力”？ 【解题思维解题思维】 提示：提示：地位：科学社会主义的奠基人。地位：科学社会主义的奠基人。 理解：造就了一批知名学者，为社会科学开拓新领域；对中国社会主义现代理解：造就了一批知名学者，为社会科学开拓新领域；对中国社会主义现代 化建设产生深远影响；为社会主义经济学家研究和思考经济问题提供理论依化建设产生
15、深远影响；为社会主义经济学家研究和思考经济问题提供理论依 据；是指引世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而斗争的理论据；是指引世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而斗争的理论 武器。武器。 【史论深化拓展史论深化拓展】 一、马克思主义诞生与工业革命的关系一、马克思主义诞生与工业革命的关系 1.1.随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端也日益暴露，西欧社会贫随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端也日益暴露，西欧社会贫 富分化明显，社会矛盾尖锐，这为马克思主义诞生创造了经济条件。富分化明显，社会矛盾尖锐，这为马克思主义诞生创造了经济条件。 2.2.随着工业革命的开展，工人阶级队伍壮
16、大，他们为争取自己的经济利随着工业革命的开展，工人阶级队伍壮大，他们为争取自己的经济利 益和政治权利展开斗争，英、法、德等国的工人运动先后失败。工人阶级觉益和政治权利展开斗争，英、法、德等国的工人运动先后失败。工人阶级觉 醒，呼唤科学理论指导成为时代的迫切需求。醒，呼唤科学理论指导成为时代的迫切需求。 3.3.随着工业革命的开展，工业无产阶级队伍壮大，反映不成熟的无产阶随着工业革命的开展，工业无产阶级队伍壮大，反映不成熟的无产阶 级愿望的英法空想社会主义思潮为马克思主义诞生奠定了理论基础。级愿望的英法空想社会主义思潮为马克思主义诞生奠定了理论基础。 二、马克思主义诞生给世界和中国带来的影响二、
17、马克思主义诞生给世界和中国带来的影响 1.1.对世界：马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想变为科学，开对世界：马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想变为科学，开 辟了社会主义理论发展的崭新历程，为国际无产阶级运动提供了锐利的思想辟了社会主义理论发展的崭新历程，为国际无产阶级运动提供了锐利的思想 武器，国际工人运动从此蓬勃兴起，对人类社会进程产生了深远的影响。武器，国际工人运动从此蓬勃兴起，对人类社会进程产生了深远的影响。 2.2.对中国：十月革命后，马克思主义传入中国后，与中国工人运动相结对中国：十月革命后，马克思主义传入中国后，与中国工人运动相结 合，诞生了中国共产党。中国共产党以马克
18、思主义为指导，取得了新民主主合，诞生了中国共产党。中国共产党以马克思主义为指导，取得了新民主主 义革命和社会主义革命与建设的伟大成功。义革命和社会主义革命与建设的伟大成功。 【备选要点备选要点】全面认识空想社会主义的“空想性”全面认识空想社会主义的“空想性” 空想社会主义之所以具有“空想性”，是因为它不能揭示资本主义社会空想社会主义之所以具有“空想性”，是因为它不能揭示资本主义社会 的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是资本主义制度的掘的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是资本主义制度的掘 墓人，这一思想的诞生是与当时不成熟的社会生产状况和阶级状况相适应的。墓人，这一思
19、想的诞生是与当时不成熟的社会生产状况和阶级状况相适应的。 【典题例证典题例证】 (2017(2017浙江浙江1111月选考真题月选考真题T32)T32) 材料材料 1818世纪晚期，工厂制度出现了。钟表、机器和车间的规定创造了新的世纪晚期，工厂制度出现了。钟表、机器和车间的规定创造了新的 劳动节奏。产业工人一般每周工作劳动节奏。产业工人一般每周工作6 6天，每天工作天，每天工作1212至至1414小时。他们还要面对小时。他们还要面对 时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子 加紧生产，工资却很低，没有完
20、成定额就要受到惩罚，无论是机器还是工序加紧生产，工资却很低，没有完成定额就要受到惩罚，无论是机器还是工序 都没有考虑安全因素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的都没有考虑安全因素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的 风险。风险。1919世纪世纪3030年代，有学者一语揭破：“在这里，文明表现了它的奇迹，年代，有学者一语揭破：“在这里，文明表现了它的奇迹， 文明的人几乎变成了野人。”文明的人几乎变成了野人。” 据据 美美 杰里杰里本特利等本特利等新全球史新全球史等整理等整理 1818世纪后半期至世纪后半期至1919世纪上半叶，启蒙思想家倡导的社会理想与现实出现了强世纪上半
21、叶，启蒙思想家倡导的社会理想与现实出现了强 烈反差。根据材料，概括这一时期欧洲社会“理想与现实”反差的主要表现。烈反差。根据材料，概括这一时期欧洲社会“理想与现实”反差的主要表现。 结合所学，简述结合所学，简述1919世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者在机器轰鸣声世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者在机器轰鸣声 里的抗争与思索。里的抗争与思索。 【解题思维解题思维】 提示：提示：主要表现：工人工作时间长；劳动强度高；工资低；风险大。抗争与主要表现：工人工作时间长；劳动强度高；工资低；风险大。抗争与 思索：欧洲发生三次大规模工人运动，显示无产阶级力量；思索：欧洲发生三次大规模工人运动，显示
22、无产阶级力量；共产党宣言共产党宣言 发表，马克思主义诞生。发表，马克思主义诞生。 【预测新题速递预测新题速递】 1.1.马克思、恩格斯指出，在人们只有摆脱了阶级的、国家的、分工的界限，马克思、恩格斯指出，在人们只有摆脱了阶级的、国家的、分工的界限， 主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得主动地参与社会交往，实现人与自然、人与社会的和谐，才能使社会关系得 到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段。由此可知，他们到丰富和发展，个人才能获得发展其才能的手段。由此可知，他们( ( ) ) A.A.分析了阶级和阶级斗争原理分析了阶级和阶级斗争原理 B.B.提出社会主义基本构
23、想提出社会主义基本构想 C.C.阐述了无产阶级政党的理论阐述了无产阶级政党的理论 D.D.主张实现人的全面发展主张实现人的全面发展 【解析解析】选选D D。根据题干内容可知，马克思、恩格斯认为要实现个人获得发展。根据题干内容可知，马克思、恩格斯认为要实现个人获得发展 其才能手段的前提是“人们只有摆脱了阶级的、国家的、分工的界限”“主其才能手段的前提是“人们只有摆脱了阶级的、国家的、分工的界限”“主 动地参与社会交往”“实现人与自然、人与社会的和谐”，在此前提之下，动地参与社会交往”“实现人与自然、人与社会的和谐”，在此前提之下， 人的全面发展能够得以实现，故选人的全面发展能够得以实现，故选D
24、D；题干述及了“人们只有；题干述及了“人们只有 摆脱了阶级的、国家的、分工的界限”，可知二者主张取消阶级差别，并没摆脱了阶级的、国家的、分工的界限”，可知二者主张取消阶级差别，并没 有涉及阶级斗争的问题，排除有涉及阶级斗争的问题，排除A A；在题干内容中，没有涉及二者对社会主义的；在题干内容中，没有涉及二者对社会主义的 构想，其主要论述如何才能实现人的全面发展，排除构想，其主要论述如何才能实现人的全面发展，排除B B；题干内容主要论述人；题干内容主要论述人 的全面发展问题，而不是无产阶级政党的问题，排除的全面发展问题，而不是无产阶级政党的问题，排除C C。 2.2.巴黎公社成立以后就立即颁布了
25、许多法令，首先就是取消征兵制、废除常巴黎公社成立以后就立即颁布了许多法令，首先就是取消征兵制、废除常 备军，另外规定了公务人员的最高薪资。还宣布教会与国家分离，把教会从备军，另外规定了公务人员的最高薪资。还宣布教会与国家分离，把教会从 学校中剔除出去，解除了资产阶级控制人民的精神枷锁。巴黎公社颁布这些学校中剔除出去，解除了资产阶级控制人民的精神枷锁。巴黎公社颁布这些 法令和政策的主要目的是法令和政策的主要目的是( ( ) ) A.A.强化公务人员的公仆意识强化公务人员的公仆意识 B.B.建立无产阶级专政建立无产阶级专政 C.C.消灭资本主义财产私有制消灭资本主义财产私有制 D.D.建立社会主义
26、制度建立社会主义制度 【解析解析】选选B B。由材料“取消征兵制、废除常备军”“教会与国家分离，把教。由材料“取消征兵制、废除常备军”“教会与国家分离，把教 会从学校中剔除出去，解除了资产阶级控制人民的精神枷锁”可知巴黎公社会从学校中剔除出去，解除了资产阶级控制人民的精神枷锁”可知巴黎公社 摧毁了资产阶级的旧制度，建立了新的无产阶级的政治制度，故选摧毁了资产阶级的旧制度，建立了新的无产阶级的政治制度，故选B B；材料强；材料强 调的是巴黎公社的政权性质而非公务人员的公仆意识，排除调的是巴黎公社的政权性质而非公务人员的公仆意识，排除A A；材料中并未提；材料中并未提 及资产阶级私有制，排除及资产
27、阶级私有制，排除C C；巴黎公社是建立无产阶级政权的一次伟大尝试，；巴黎公社是建立无产阶级政权的一次伟大尝试， 排除排除D D。 3.3.列宁曾写道：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工列宁曾写道：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工 具给了人类，特别是给了工人阶级。”该论断的含义是马克思主义具给了人类，特别是给了工人阶级。”该论断的含义是马克思主义( ( ) ) A.A.对工人运动有科学指导作用对工人运动有科学指导作用 B.B.改变了人类社会的发展规律改变了人类社会的发展规律 C.C.能给无产阶级具体的斗争手段能给无产阶级具体的斗争手段 D.D.增强了工人阶级
28、的政治力量增强了工人阶级的政治力量 【解析解析】选选A A。据材料“把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级”。据材料“把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级” 可以得出马克思主义对工人运动有科学指导作用，故可以得出马克思主义对工人运动有科学指导作用，故A A正确；规律是客观存在正确；规律是客观存在 的，人不可能改变规律，故的，人不可能改变规律，故B B错误；材料说的是马克思主义对工人运动有理论错误；材料说的是马克思主义对工人运动有理论 指导作用，而不是具体的斗争手段和增强政治力量，故指导作用，而不是具体的斗争手段和增强政治力量，故C C、D D错误。错误。 考点二考点二 十月革命十
29、月革命 【史料分层探究史料分层探究】 1.1.基础探究基础探究 材料材料 中央委员会认为，俄国革命的国际环境、军事形势，无产阶级政党在中央委员会认为，俄国革命的国际环境、军事形势，无产阶级政党在 苏维埃中获得了多数，再加上农民起义和人民转而信任我们党，以及第二次苏维埃中获得了多数，再加上农民起义和人民转而信任我们党，以及第二次 科尔尼洛夫叛乱显然已在准备科尔尼洛夫叛乱显然已在准备这一切把武装起义提到日程上来了。这一切把武装起义提到日程上来了。 俄国社会民主党中央委员会关于武装起义的决议俄国社会民主党中央委员会关于武装起义的决议 【探究探究】材料表明布尔什维克党对革命态度有何变化？材料表明布尔什
30、维克党对革命态度有何变化？ 提示：提示：从和平夺权到武装起义。从和平夺权到武装起义。 2.2.提升探究提升探究 材料材料 对于俄国革命爆发的原因，列宁曾精辟地指出：“如果没有战争，俄对于俄国革命爆发的原因，列宁曾精辟地指出：“如果没有战争，俄 国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。” 人民版人民版历史历史必修一必修一 【探究探究】根据列宁关于“战争引发革命，革命制止战争”的论断，简述根据列宁关于“战争引发革命，革命制止战争”的论断，简述19171917 年俄国革命的主要史实。年俄国革命的主要史实。 【解题思维解题思维】 提示：
31、提示：战争促使二月革命爆发，推翻沙皇专制，形成两个政权并存的局面；战争促使二月革命爆发，推翻沙皇专制，形成两个政权并存的局面； 列宁发表列宁发表四月提纲四月提纲，提出，提出“全部政权归苏维埃全部政权归苏维埃”；临时政府在第一次世；临时政府在第一次世 界大战中失败，引发七月事件；十月革命推翻临时政府，通过界大战中失败，引发七月事件；十月革命推翻临时政府，通过和平法令和平法令， 成立世界上第一个苏维埃政权。成立世界上第一个苏维埃政权。 【史论深化拓展史论深化拓展】 一、俄国十月社会主义革命的特点一、俄国十月社会主义革命的特点 1.1.从理论的角度看：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革从理
32、论的角度看：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革 命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现。命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现。 2.2.从革命的道路看：十月革命走的是由“中心城市武装起义，扩展到中从革命的道路看：十月革命走的是由“中心城市武装起义，扩展到中 小城镇和农村地区”的革命道路。小城镇和农村地区”的革命道路。 3.3.从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命( (即二月革命和即二月革命和 十月革命十月革命) )是紧密相连的，形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命。是紧密相连的
33、，形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命。 4.4.从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运用暴力革命手段夺取政权。从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运用暴力革命手段夺取政权。 二、俄国、中国实现社会主义革命的不同方式二、俄国、中国实现社会主义革命的不同方式 1.1.俄国：采用了暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，走的是城俄国：采用了暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，走的是城 市包围农村的道路。原因是二月革命后，资产阶级临时政府镇压革命，布尔市包围农村的道路。原因是二月革命后，资产阶级临时政府镇压革命，布尔 什维克党制定了正确的革命方针什维克党制定了正确的革命方针武装起义，同时俄国是
34、一个帝国主义国武装起义，同时俄国是一个帝国主义国 家。家。 2.2.中国：在取得新民主主义革命胜利后，通过三大改造实现社会主义革中国：在取得新民主主义革命胜利后，通过三大改造实现社会主义革 命，走上了社会主义道路。原因是新民主主义革命胜利后，无产阶级掌握了命，走上了社会主义道路。原因是新民主主义革命胜利后，无产阶级掌握了 国家政权和经济命脉，在此之下，中国共产党坚持统一战线，制定了过渡时国家政权和经济命脉，在此之下，中国共产党坚持统一战线，制定了过渡时 期的总路线，进行了三大改造。同时中国是一个半殖民地、半封建社会，决期的总路线，进行了三大改造。同时中国是一个半殖民地、半封建社会，决 定了中国
35、走农村包围城市的道路。定了中国走农村包围城市的道路。 【备选要点备选要点】 二月革命与十月革命的异同二月革命与十月革命的异同 【典题例证典题例证】 (2020(2020衢州模拟衢州模拟) )三百多年来，俄罗斯一直是国际政治经济体系中的一个主三百多年来，俄罗斯一直是国际政治经济体系中的一个主 角。在拿破仑战争后，俄罗斯还是国际体系的缔造者之一。但角。在拿破仑战争后，俄罗斯还是国际体系的缔造者之一。但19171917年的革命年的革命 使俄国破天荒地成了一个“革命的国家”，一个“叛逆者”。这里“叛逆者”使俄国破天荒地成了一个“革命的国家”，一个“叛逆者”。这里“叛逆者” 的含义是的含义是( ( )
36、) A.A.推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制 B.B.发动武装起义，建立了苏维埃组织发动武装起义，建立了苏维埃组织 C.C.发动城市工人革命，退出了协约国集团发动城市工人革命，退出了协约国集团 D.D.推翻资产阶级，创建新的社会制度推翻资产阶级，创建新的社会制度 【解题思维解题思维】 【解析解析】选选D D。“革命的国家”和“叛逆者”，指的就是苏俄与众不同的十月。“革命的国家”和“叛逆者”，指的就是苏俄与众不同的十月 社会主义革命，而“推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制”的是二月革命，社会主义革命，而“推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制”的是二月革命， 故故
37、A A错误；苏维埃政权最早在二月革命后的苏俄就已经出现，故错误；苏维埃政权最早在二月革命后的苏俄就已经出现，故B B错误；“发错误；“发 动城市工人革命，退出了协约国集团”，这与“革命的国家”并没有直接的动城市工人革命，退出了协约国集团”，这与“革命的国家”并没有直接的 关联，故关联，故C C错误；俄国的十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了以错误；俄国的十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了以 列宁为首的世界上第一个社会主义政权，这是一种史无前例的创举，故列宁为首的世界上第一个社会主义政权，这是一种史无前例的创举，故D D正确。正确。 【预测新题速递预测新题速递】 1.1.三百多
38、年来，俄罗斯一直是国际政治经济体系中的一个主角。在拿破仑战三百多年来，俄罗斯一直是国际政治经济体系中的一个主角。在拿破仑战 争后，俄罗斯还是国际体系的缔造者之一。但争后，俄罗斯还是国际体系的缔造者之一。但19171917年的革命使俄国破天荒地年的革命使俄国破天荒地 成了一个“革命的国家”，一个“叛逆者”。这里“叛逆者”的含义是成了一个“革命的国家”，一个“叛逆者”。这里“叛逆者”的含义是( ( ) ) A.A.推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制 B.B.发动武装起义，建立了苏维埃组织发动武装起义，建立了苏维埃组织 C.C.发动城市工人革命，退出了协约国集团发动
39、城市工人革命，退出了协约国集团 D.D.推翻资产阶级，创建新的社会制度推翻资产阶级，创建新的社会制度 【解析解析】选选D D。俄国的十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一。俄国的十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一 个社会主义国家，打破了资本主义阵线，符合材料中的“叛逆者”，故个社会主义国家，打破了资本主义阵线，符合材料中的“叛逆者”，故D D正确；正确； “革命的国家”和“叛逆者”，指的就是苏俄与众不同的十月社会主义革命，“革命的国家”和“叛逆者”，指的就是苏俄与众不同的十月社会主义革命， 而“推翻罗曼诺夫王朝，在俄国结束君主制”的是二月革命，故而“推翻罗曼诺夫王朝，在
40、俄国结束君主制”的是二月革命，故A A错误；苏维错误；苏维 埃组织最早出现在埃组织最早出现在19051905年，故年，故B B错误；“发动城市工人革命，退出了协约国集错误；“发动城市工人革命，退出了协约国集 团”，这与“革命的国家”并没有直接的关联，故团”，这与“革命的国家”并没有直接的关联，故C C错误。错误。 2.2.社会学家米罗诺夫写道：“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转社会学家米罗诺夫写道：“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转 变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控 制。”“失去了对民众
41、的控制”的主要原因是制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是( ( ) ) A.A.罗曼诺夫王朝被推翻罗曼诺夫王朝被推翻 B.B.通过了通过了和平法令和平法令 C.C.布尔什维克党的武装起义布尔什维克党的武装起义 D.D.继续战争的政策激化的社会矛盾继续战争的政策激化的社会矛盾 【解析解析】选选D D。据材料可知继续参加第一次世界大战激化了俄国国内的各种矛。据材料可知继续参加第一次世界大战激化了俄国国内的各种矛 盾，使资产阶级临时政府失去了民心，故选盾，使资产阶级临时政府失去了民心，故选D D；二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，；二月革命推翻了罗曼诺夫王朝， 而材料强调反对新的民主制度而材料强调反对
42、新的民主制度( (资产阶级临时政府资产阶级临时政府) )斗争的原因，排除斗争的原因，排除A A；十月；十月 革命推翻资产阶级临时政府，布尔什维克党通过了革命推翻资产阶级临时政府，布尔什维克党通过了和平法令和平法令，排除，排除B B； “布尔什维克党的武装起义”是受教育阶层“失去了对民众的控制”的表现，“布尔什维克党的武装起义”是受教育阶层“失去了对民众的控制”的表现， 排除排除C C。 3.3.有俄罗斯学者把俄国有俄罗斯学者把俄国19171917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗 斯革命”，将其划分为“斯革命”，将其划分为“2 2月阶段”和“月
43、阶段”和“1010月阶段”，认为“它们不是相互矛月阶段”，认为“它们不是相互矛 盾的”。上述观点的主要依据是两者都盾的”。上述观点的主要依据是两者都( ( ) ) A.A.着力推翻沙皇专制着力推翻沙皇专制 B.B.推进俄国民主进程推进俄国民主进程 C.C.满足农民土地要求满足农民土地要求 D.D.进行社会主义革命进行社会主义革命 【解析解析】选选B B。不论是资产阶级民主革命的二月革命，还是无产阶级的十月革。不论是资产阶级民主革命的二月革命，还是无产阶级的十月革 命都是追求民主的，故命都是追求民主的，故B B正确；推翻沙皇专制是指二月革命，不符合十月革命，正确；推翻沙皇专制是指二月革命，不符合
44、十月革命， 故故A A错误；满足农民土地要求是十月革命建立政权后的措施，与二月革命无关，错误；满足农民土地要求是十月革命建立政权后的措施，与二月革命无关， 故故C C错误；二月革命是资产阶级民主革命，故错误；二月革命是资产阶级民主革命，故D D错误。错误。 课时提升作业 十五 解放人类的阳光大道 (20分钟 26分) 一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共8 8小题，每小题小题，每小题2 2分，共分，共1616分分) ) 1. 20181. 2018年年5 5月，习近平月，习近平在纪念马克思诞辰在纪念马克思诞辰200200周年大会上的讲话周年大会上的讲话中说：中说： “许多西方著名学者纷纷
45、表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求 教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克 思主义思主义( ( ) ) A.A.指明了社会发展的客观规律指明了社会发展的客观规律 B.B.得到了世界上大多数国家的认可得到了世界上大多数国家的认可 C.C.提出了和平夺取政权的策略提出了和平夺取政权的策略 D.D.推动了国际共产主义运动的发展推动了国际共产主义运动的发展 【解析解析】选选A A。由材料中“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教”，
46、。由材料中“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教”， 可知是认识到了马克思主义的价值，即指明了社会发展的客观规律，故选可知是认识到了马克思主义的价值，即指明了社会发展的客观规律，故选A A。 2.2.共产党宣言共产党宣言说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系看到了阶级看到了阶级 的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不 到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这 段话反映了段话
47、反映了( ( ) ) A.A.社会主义从理论到实践的必要性社会主义从理论到实践的必要性 B.B.社会主义从空想到科学的必要性社会主义从空想到科学的必要性 C.C.资本主义从发展到灭亡的必然性资本主义从发展到灭亡的必然性 D.D.工人运动从自发到自觉的必然性工人运动从自发到自觉的必然性 【解析解析】选选B B。圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度。圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度 的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。 马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了 无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，为无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶
