1、 1 / 6 第四单元主题训练卷 观察与发现 一、主题感悟。(54 分) 1. (1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！ 午时花 凌晨四点 夜来香 五点左右 牵牛花 七点 睡 莲 中午十二点左右 烟草花 下午三点 月光花 傍晚六点 昙 花 傍晚七点左右 万寿菊 晚上八点 蔷 薇 晚上九点左右 (2)法布尔是_国著名的_、_，蜜蜂选 自他的_。请你试着用简单的词语概括他做这个 实验的过程：捉蜜蜂_。 他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！ 捉自家草料棚的蜜蜂( ) 给蜜蜂做上记号( ) 四公里外放飞( ) 叫小女儿等在蜂窝旁( ) 2 / 6 a掌握蜜蜂飞回来的时间 b便于观
2、察 c与其他蜜蜂区分开 d路远更能说明问题 这 一 系 列 的 实 验 过 程 ， 充 分 体 现 了 法 布 尔 _ _ _的品质。 (3)“缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐， 有的紧贴住缸壁。”这两句话主要写了_ _。 2. 花钟：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物 开花的时间，与_、_、_有着密切的关系。 蜜蜂：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不 是_，而是一种_。 二、主题链接。(7 分) 1主题积累。(4 分) _幽草_，上有黄鹂_。春潮带 雨晚来急，_。 2从法布尔的实验获得成功的过程看，要想实验成功需要做好哪些 工作？(3 分) 3 /
3、6 _ _ 三、主题应用。(39 分) (一)阅读短文，完成问题。(14 分) 划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子， 你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话 当耳边风。 有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极 了。他想 装上风帆只能随风飘 有什么办法能改变这个状况 呢 不一会儿，风停了。富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里 还在盘算着?不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原 来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：“能不能用十字 交叉轮子来代替轮船的桨呢？轮子该怎么造？造好
4、后装在什么位置 上最合适？船身又该怎样改装?”这些问题只靠画画是不能解决 的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，他决定重 新学习科学知识。 从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船 的发明者。 1在第三段中的方框内加上标点，正确的是( )(3 分) 4 / 6 A：“ , 。 ” B：“ , ? ” C： , ? 2富尔敦把老师的话当耳边风，用“_”画出老师的话。(2 分) 3加点的“这个状况”指( )(2 分) A遇上大风划船太费劲。 B装上风帆只能随风飘。 4当小船不知不觉荡到河中心，富尔敦惊喜地发现了什么？用 “ ”画出来。(2 分) 5这次划船让富尔敦领悟
5、到_ _。 他决定_ _。(3 分) 6从这个故事中你获得的感悟是( )(2 分) A学习知识只需要聪明的头脑就够了。 B我们可以只发展爱好，不必发愤读书。 C我们应该学好科学文化知识，为将来实现理想打好基础。 (二)主题练笔。(25 分) 请你仔细观察一样东西，可以是动植物，也可以是一件物品， 然后写一篇观察日记。注意把过程写清楚，详略得当。 _ _ 5 / 6 第四单元主题训练卷 观察与发现 一、1.(1)午时花凌晨四点 (2)法 昆虫学家 文学家 昆虫记 做记号 放蜜蜂 等蜜蜂 b c d a 示例：求实的科学态度、严谨的科学作风和认真观察、善于思考 (3)缸里的小虾悠闲、自在 2温度 湿度 光照 超常的记忆力 “我”无法解释的本能 二、1.独怜 涧边生 深树鸣 野渡无人舟自横 2示例：考虑问题要周密。 要有吃苦的精神。 要有探索的精神。 三、(一)1.B 2孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。 3A 6 / 6 4原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。 5老师的话是对的 重新学习科学知识 6C (二)思路点拨：写这类日记，要先确定观察对象，再确定观察顺序， 可以从上到下，从前到后，还可以从外到内进行观察，要写出对 象的特点。注意日记的格式。 例文略。
