1、珍爱生命,浙教版三年级道德与法治下册,1,同学们，看这幅图片，你知道这是谁？发生了什么事？,这又是谁？他们是在哪里来的？,传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？,当我未出生时是什么样子呢？,在妈妈肚子里的我们,我们是怎样在妈妈的肚子里成长的呢?,妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。,看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？,活动一：体验妈妈,今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子
2、里的“宝宝”。,1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。 4.“妈妈”坐在桌前吃饭,平时完成这些动作感觉困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？,如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样？,生命来之不易,每个人的生命都是一个奇迹，是爱的结晶。都是父母生命的延续。,活动二：我是小小记者,采访家人，请他们回忆你出生的当天一家人是如何度过的？,小组分享讲述自己的故事：你出生的当天一家人是怎样度过的？（可以出示照片或视频）,我们的成长离不开家人的关爱和付出，我们的成长牵动着家人的幸福和快乐。,生
3、命不只属于我们自己，也属于爱我们的每一个人。,在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。请你说一说，为了呵护你这个小生命，家人都做过哪些事情？有什么事是令他们开心的？,活动三：畅所欲言,长高了，父亲很高兴,我能给妈妈讲故事了，妈妈很开心,我能画画了，爷爷奶奶笑开花。,又有哪些事情是令他们担忧的？,活动四：七嘴八舌话担忧：各小组组内畅说家人担忧我们的事情 组内记录，然后由各组代表在班内分享,孩子，快点好起来吧！,小心别摔着,生活中的点点滴滴，我们能感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。我们平安、快乐、健康地成长是家人最大的心愿。,课堂练习,1、生命来之不易，我们应该（ ）,A珍爱
4、生命 B体味父母对我们的关爱 C更加爱自己,ABC,拓展提高,人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅，聪明的人用心翻阅，因为他知道这本书只能读一次。对这句话理解错误的是（ ） A我们可以有很多本书，生命也可以重来 B生命只有一次，是非常珍贵的 C我们不应该虚度时光，浪费生命 D我们应该从小树立珍爱生命的意识,课堂总结,生命来之不易，是非常可贵的。家人为我们的成长付出了关爱。生命是一个奇迹，生命不只属于我们，也属于爱我们的每一个人。我们应该珍爱生命。,板书设计,珍 爱 生 命,1.生命来之不易，每个生命都是一个奇迹。,2.我们的成长离不开家人的关爱和付出。,3.生命不只属于我们自己，也属于爱我们的每一个人。,作业布置,把今天的所学所感讲述给父母,谢谢,
