1、部编本人教版一年级下册语文,8 静夜思,看动画喽,一起来学习聆听静夜思吧,全屏放映状态才可以点击在线观看,396,新课导入,图中的人在干什么，他在想些什么？,知识备查,月亮的别称 初月如钩，故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中，故称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮，故称月亮为婵娟。,作者简介,李白是我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗，他的诗想象丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为“诗仙”。这首静夜思写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后，对家乡、对亲人的思念。,李白,思,s,s ko 思 考,s nin 思 念,造句：,那个小男孩正在专心思考问题
2、。,笔顺：,字词学习,床,chun,h chun 河 床,chun dn 床 单,造句：,风把床单吹干了。,笔顺：,前,qin,qin min 前 面,qin jn 前 进,造句：,虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。,笔顺：,光,un,yn un 阳 光,un mn 光 明,造句：,路灯像光明的水晶球。,笔顺：,低,d,d tu 低 头,d j 低 级,造句：,小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。,笔顺：,故, xin 故 乡, shi 故 事,造句：,估计他还有一个小时就可以回到故乡。,笔顺：,乡,xin,xin cn 乡 村,ji xin 家 乡,造句：,他是多么热爱自己的家
3、乡啊！,笔顺：,整体感知,/,/,/,/,/,/,/,/,407,细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多？,床 光 上 霜 望 乡,chun,un,shn,shun,wn,xin,n,有感情地朗读古诗，边读边想象这首诗所描述的画面。,诗歌解读,床前明月光，疑是地上霜。,举头望明月,低头思故乡,chun qin mn yu un 床前明月光， y sh d shn shun 疑是地上霜。,诗人看到了什么？,月光,诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。,这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切，既突出了月光的明亮、皎洁，又说明了天
4、气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。,诗人有没有看见“霜”呢？为什么？,比喻,窗前明月光，疑是地上霜。,诗人没有看见霜。,j tu wn mn yu 举头望明月， d tu s xin 低头思故乡。,诗意：抬起头看着明亮的圆月， 低下头思念故乡。,414,诗人抬头看着明亮的圆月，想到这是一家人该团圆的时候了，而自己却出游在外，引起了对家乡、对亲人的思念之情。,思考：诗人由月光想到什么？,拓展延伸,一轮明月从海上升起，照着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长，整夜思念着亲人和朋友，不能入睡。,【译文】,熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相
5、见在梦乡。,结构梳理,思故乡,望明月,静夜思,主旨概括,这首诗描写了在寂静的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形，表达了诗人对家乡的思念之情。,课后作业,（1）学会写本课生字。 （2）把静夜思背给爸爸妈妈听。,421,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,朗读指导： 这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调是深沉的，速度要慢，注意停顿。,背诵指导： 背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读边想象诗中描绘的画面，然后再背诵。,部编本人教版一年级下册语文,9 夜色,新课导入,你见过夜晚的景色吗？,4
6、25,夜晚的景色其实很美很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天，我们就来认识一个怕黑的孩子。,作者名片,柯岩（19292011），本名冯恺，当代著名女作家、诗人。中国作家协会专职驻会作家，兼任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。 主要作品：诗集周总理，你在哪里？，报告文学船长最美的画册等。,色,s,hn s 红 色,jn s 景 色,造句：,我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。,笔顺：,字词学习,外,wi,chun wi 窗 外,wi to 外 套,造句：,这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。,笔顺：,看,kn,kn jin 看 见,kn sh 看 书,造句：,小明正在教室里聚精会神地看
7、书。,笔顺：,爸,b,b b 爸 爸,lo b 老 爸,造句：,爸爸拿出歌词本教我唱歌。,笔顺：,晚,wn,wn shn 晚 上,y wn 夜 晚,造句：,晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。,笔顺：,笑,xio,xio lin 笑 脸,xio rn 笑 容,造句：,课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。,笔顺：,再,zi,zi jin 再 见,zi xin 再 现,造句：,奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。,笔顺：,jio,ju,觉,睡觉,觉得,sn,sn,散,散步,散文,435,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳 爸爸晚上
8、偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,整体感知,夜色,自由朗读前两句，想一想从前“我”为什么天一黑就不敢往外瞧？,课文解读,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。,w cn qin dn zi hn xio hn xio tin y hi ji b n wn wi qio,胆子小,怕黑,妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳,m m b yn n de shi jin le yu jin k w y kn chun wi xn ji lun tio,读一读,438,妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳,思考：
9、妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的？,妈妈为了让“我”克服胆小的毛病，讲了许多勇敢的故事，但“我”还是没有改掉胆小的毛病。,讲故事,爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。,b b wn shn pin yo l w q sn b yun li hu co du xin bi tin y yn wi xio,读一读,爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。,从“偏要”一词，我体会到了爸爸的坚决和“我”内心的不情愿。,偏要,从“偏要”一词，你体会到了什么？,爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。,思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”发现了什么？,“我”发现了花草像白
10、天一样微笑，夜晚原来也像白天一样美好。,散步,采用拟人手法，“微笑”一词把花草人格化了，运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美十分可亲，一点儿也不可怕。,原来花草都像白天一样微笑。,拟人,花草会微笑吗？这里为什么说花草微笑？,从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,cn c zi hi zi hi de y wn w y nn kn jin xio nio zn yn zi yu un xi shu jio,读一读,444,“我”真的看见了小鸟睡觉吗？,天黑了，是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我”在想象，表达了“我”对夜景的喜爱。,“我”还怕黑吗？,“我”喜欢夜景，不再怕黑。,主旨概括
11、,这首儿歌用第一人称写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出去散步，“我”发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑了。,学习了这首儿歌，你有什么收获？,黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。 让我们在以后的学习和生活中，做一个真真正正的勇士吧！,结构梳理,从前,胆小怕黑,花草像白天一样微笑,小鸟在月光下睡觉,想象,散步发现,喜爱夜景不再怕黑,夜色,课后作业,（1）会写本课生字。 （2）你们也许也有害怕黑夜的故事吧？现在还 怕吗？大胆地说一说。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导： 这首儿歌语言朴实而通俗易懂，整首诗押 “o”韵，读起来朗朗上口。第1小节朗读时语调要
12、放低，读出“我”害怕的心理。第2小节要用自信、骄傲的语气读，读出“我”不再害怕天黑的高兴心情。,读一读，记一记。,胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士 原来 草原 高原 微笑 微小 微风,lin,老师指导： 同学们可以采用齐读、互读、开火车读等各种方式来记住这些词语。,部编本人教版一年级下册语文,10 端午粽,新课导入,你喜欢吃粽子吗？吃过什么味道的粽子？,454,午,w,造句：,佳佳正在吃午餐。,笔顺：,字词学习,xi w 下 午,w cn 午 餐,节,ji,dun w ji 端 午 节,j ji 季 节,造句：,秋天是个落叶纷飞的季节。,笔顺：,叶,y,sh y 树 叶,lu y 落 叶,造
13、句：,海外旅居多年的伯伯终于叶落归根了。,笔顺：,米,m,m fn 米 饭,d m 大 米,造句：,爸爸从超市扛回一袋大米。,笔顺：,真,zhn,zhn zhn 真 正,rn zhn 认 真,造句：,虎子正在认真地做作业。,笔顺：,分,fn,fn sh 分 数,fn bi 分 别,造句：,小玲把课外书都分类整理好了。,笔顺：,豆,du,t du 土 豆,du jin 豆 浆,造句：,弟弟喝豆浆的可爱模样把大家都逗乐了。,笔顺：,fn,fn,分,分开,水分,ho,ho,好,好人,好奇,462,整体感知,听课文朗读，注意长句子是如何朗读的。,y do dun wji wi p zn hu zh ho y u zn zi pn zhe w men hu q,一到端午节，
