1、总复习运算律,八堡寄宿制小学 樊艳峰,运算律,教学目标,1.探索和理解运算律，并能够用字母表 示出来。 2.能根据具体情境选择算法，发展思维 的灵活性。 3.养成积极主动的思维习惯和灵活处理运算问题的能力。,教学重难点,重点：能运用运算律进行一些简便运算。 难点：能根据具体情况，选择算法。,小心谨慎找朋友,25 8,53 2,72 47,102 28,125 4,凑整,计算简便,499+37+501,25784,125(80+8),10168,观察下面算式，说说怎样计算可以又快又准确,72341025,29052,用字母表示出我们学过的运算律,加法交换律：ab=ba 加法结合律：(ab) c=
2、a (b c) 乘法交换律：ab = b c 乘法结合律：(ab) c=a(b c) 乘法分配律：(a + b) c=a c + b c 减法性质：a-b-c=a-c-b=a-(b c) 除法性质：a b c=a c b=a (b c),自学探究,以小组为单位编整数题目，比一比哪个组的题目有创意，有价值，并说说用到了哪些运算律。,整数运算律在分数、小数运算中仍然 成立。,知识拓展,9632.413.227.4,4.6,1.825+187.5,5.4,52.7101,知识拓展,甲乙两个工程队合修一条路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。甲队比乙队一共少修多少米？,方法一：85117011=165（米）,方法二：（8570）11=165（米）,（ab)c = a cb c,课堂总结,通过这节课的复习大家又有什么新的收获呢？,作业,课本79页巩固与应用第2题。,
