1、找出下面这一组数中你认为与众不同的数，并且说明理由,4、1、2、15、60.,根据自己的学号 结合倍数和因数的知识写出这个数的特征,趣味练习,破译字母密码： I can do it,I既不是质数也不是合数。 c和d是质数且两个数的最小倍数是21。a的所有因数是1，2，3，6。 n是3的倍数中最大的一位数。 o是10和15的最大公因数。i既是4的倍数又是4的因数，是最小的合数。 t仿照老师说特征，并写出这个数。,猜猜看： 欢迎加入QQ群,这个群号是一个8位数：,第一位数字是2和3的积； 第二位数字8的因数的个数； 第三位数字是最小的质数； 第四位数字是9的最小倍数； 第五位数字既是7的倍数又是7
2、的因数； 第六位数字是10以内既是质数又是偶数 第七位数字是自然数的单位。 第八位数字是最小的奇数与最小的合数之和,自主学习,用本节课的知识介绍自已。可以是自己的年龄、家庭人口、门牌号、电话、QQ号、微信群等。看例子（课件）,例如：1、猜年龄： 提示1：我的年龄数是个奇数； 提示2：我的年龄数减去1就是5的倍数。 提示3：我的年龄数只有两个因数。 2、猜电话号码前三个数字： 第一位数字既不是质数也不是合数； 第二位数字是所有自然数的因数； 第三位数字是3的倍数而且是10以内最大的倍数。,自主学习,用本节课的知识介绍自已。可以是自己的年龄、家庭人口、门牌号、电话、QQ号、微信群等。看例子（课件）,每日一题： 两个数的和是42，它们的最大公因数是6，且大数不是小数的倍数，这两个数是多少？,只有不断找寻机会的人 才会及时 把握机会,当堂检测,1、 a和b是非零自然数，若 ab = 5, 则a和b的最大公因数是（ ）， 最小公倍数是（ ）。 2、a和b是非零自然数， 若a和b的公因数只有1, 则a和b的最大公因数是（ ）， 最小公倍数是（ ）。 3、 a和b是非零自然数，在a=4b中，a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4、用质数填入下面的括号 9=（ ）+（ ） 14=（ ）+（ ） 21=（ ）+（ ） 40=（ ）+（ ）,
