人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:1033816 上传时间:2021-01-19 格式:DOCX 页数:8 大小:167.01KB
下载 相关 举报
人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx_第1页
第1页 / 共8页
人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx_第2页
第2页 / 共8页
人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx_第3页
第3页 / 共8页
人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx_第4页
第4页 / 共8页
人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、1为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来, 促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是( ) A将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因交流 B提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息 D建立自然保护区属于易地保护,是保护绿孔雀的有效措施 【答案】D 【解析】 将割裂的栖息地连接, 打破了种群之间的地理隔离, 促进绿孔雀间的基因交流, A 正确; 提高出生率可以增加绿孔雀的种群数量, B 正确; 雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息, C 正确;建立自然保护区,属于就地保护,D 错误。 2我国生物多

2、样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在 另一种植物小果白刺的根部生长, 从其根部获取营养物质。 下列相关叙述正确的是 ( ) A锁阳与小果白刺的种间关系为捕食 B该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高 C种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值 D锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变,并被保留下来 【答案】C 【解析】锁阳叶退化,从小果白刺的根部获取营养物质,故二者为寄生关系,A 错误; 西北沙漠的生物多样性较低,故自我调节能力较差,由于环境恶劣,恢复力稳定性也较低, B 错误; 沙生植物可以防风固沙, 维持生态平衡, 属于间接价值, C

3、正确; 变异是不定向的, 自然选择是定向的,D 错误。故选 C。 1下列有关生态系统的叙述,错误的是( ) 作 业作 业6 6 生态系统的物质循环、信息传递、稳 定性及生态环境的保护 A生态系统的组成成分中含有非生物成分 B生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 2下列关于碳循环的叙述,错误的是( ) A碳在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是 CO2 B大气中 CO2含量能够保持动态平衡,不会有明显季节变化 C生态系统可以通过碳循环的自我调节调整碳的含量 D分解者在碳循环中是不可缺少的 3下列有关生态系统功能的叙述,

4、不正确的是( ) A蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于行为信息 B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C生态系统中的能量流动、物质循环及信息传递均是单向的 D生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 4某研究小组,对从亚北极到热带的五个地点进行研究发现,降低食碎屑生物的多样性, 会降低凋落物碳和氮的循环速度和分解速度。下列叙述错误的是( ) A食碎屑生物可获得凋落物的能量,对凋落物具有选择性 B食碎屑生物在生态系统扮演着把有机物转化为无机物的角色 C碳元素和氮元素在生物群落中以能量为动力,单向流动 D食碎屑生物在生态系统营养结构中处于最高营养级 5下图表示某生态

5、系统的碳循环示意图,图中箭头表示碳流动的方向。下列有关分析错误 的是( ) A丙和乙的种间关系为捕食和竞争 B若缺少甲和丁该生态系统将会崩溃 C该生态系统的碳循环有其自身的运行规律 D照射在甲上的太阳能是流经该生态系统的总能量 6下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,不正确的是( ) A动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息 B生态系统中的信息沿食物链从低营养级向高营养级传递传递 C信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 D利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,以降低害虫的种群密度 7科研小组研究某湿地公园几年中白鹭的数量变化,结果如下表所示。下列有关叙述正确 的是( ) 年

6、份 2012 2013 2014 2015 2016 2017 出生率(%) 17.9 27.3 29.6 22.7 24.9 30.2 存活数(只) 44 54 66 78 96 122 A由表中可以看出,白鹭的种群密度、物种丰富度呈逐年增大趋势 B若在湿地公园进行白鹭放生,可能降低白鹭的遗传多样性 C湿地生态系统能调节气候、蓄洪抗旱体现了生物多样性的直接价值 D湿地公园是对外开放的,这有可能改变公园演替的速度和方向 8下列有关生态系统功能及稳定性的描述,正确的是( ) A“墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了生态系统中行为信息的传递 B农业生态系统中的物质可自我循环,能量需系统外提供 C动物尿液

7、中所含能量不属于该动物的同化量 D建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性 9下列选项中,理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是( ) A增加生态系统内各营养级生物的种类 B减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量 C适当减少对生态系统相应的物质和能量的投入 D使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 10 一块农田中种植有甜玉米和糯玉米等不同品种, 玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取 食。下列有关分析正确的是( ) A甜玉米和糯玉米高低错落有致,体现了群落的垂直结构 B甜玉米和糯玉米等不同品种,体现了遗传多样性 C可用目测估计法调查玉米螟幼虫的种群密度 D玉米秸秆还田提高了能量的传递效

8、率,实现了物质的循环再生 11生态系统具有多种功能,下列关于生态系统功能的叙述不正确的是( ) A生态系统物质循环具有全球性,也叫生物地球化学循环 B通过秸秆还田能实现物质和能量的循环利用 C物质是能量流动的载体,能量作为动力使物质循环顺利进行 D斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系 12下列有关人类对全球环境的影响的叙述,正确的是( ) A新能源的开发和利用有利于环境保护 B引入外来物种一定可以提高当地的生物多样性 C解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦湿地 D温室效应主要是由于 CO2分子吸收太阳直射到地球上的热量引起 13回答下列有关生态系统稳定性的问题。 (1)海洋会

9、受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 _,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。 (2) 同种植单一品种相比, 在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种, 可增加_, 提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作(相间种植) ,可提高土壤肥力,原因是 _。 (3)一个生态系统中若除去部分生物,该生态系统的_稳定性将降低。 14某湖泊被生活污水污染,该地政府用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构 建了人工湿地,通过沉降、分解和作鱼的饵料等措施对污水进行处理和综合利用,取得 了良好的效益。请回答下列问题: (1) 人工湿地中的芦苇、 鱼、 藻类植物、 浮游动物、 细菌、

10、 真菌等生物共同组成了_ (填“种群”“群落”或“生态系统”)。流经该湿地的总能量是_。 (2)该人工湿地中,线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食,若去掉线虫,鲫鱼的总 能量变化趋势是_,其原因是_。 (3)为找出理想的污染治理措施,科研人员做了相关研究。如图表示某地排污池下游河 道中多种指标的测定结果。请回答: 生物 霉素含量 ug/L 铵盐吸收率 有机物去除率 硅藻 0.1 52% 0 蓝藻 0.554 78% 0 红假单胞光合菌 0 87% 了 92% 注:红假单胞光合菌是一种光合细菌,菌体内有多种光合色素。其有光条件下可进行光 能自养生长,无光条件下可分解有机物化能异养生长。 从生态系

11、统的组成成分看,表中红假单胞光合菌属于 。治理该湖泊污染效 果最好的生物是 ,理由是 。 1 【答案】B 【解析】本题考查生态系统有关知识。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产 者、消费者及分解者,A 项正确;当生态系统达到相对稳定时,能量不是没有输入和散失, 而是能量的输入和散失达到一种动态平衡状态,B 项错误;生态系统中的信息传递可以调节 生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,C 项正确;负反馈调节是生态系统自我调节能力 的基础,有利于生态系统保持相对稳定,D 项正确。 2 【答案】B 【解析】 本题考查碳循环。 碳循环的主要形式是碳元素以二氧化碳的形式往返于无机环境与 生物群落

12、,在生物群落内部碳元素以含碳有机物的形式进行传递,A 项正确;冬季气温低, 植物光合作用弱,吸收 CO2减少,气温低,中高纬度的人们需要燃烧化石燃料取暖,使 CO2 排放增多,故大气中 CO2含量会随季节变化,B 项错误;生态系统可以通过碳循环的自我 调节调整碳的含量,C 项正确;分解者是生态系统不可缺少的成分,可以把生产者和消费者 的遗体和粪便分解为无机物返回无机环境,在生物圈的碳循环过程中扮演着重要的角色,D 项正确。 3 【答案】C 【解析】本题主要考查生态系统的功能、生态系统的稳定性与保护。蜜蜂找到蜜源后,通过 跳圆圈舞这一动作向同伴传递信息,这属于行为信息,A 项正确;低碳生活方式有

13、助于维持 生物圈中碳循环的平衡,B 项正确;生态系统中的物质循环、信息传递可以是双向的,C 项 不正确; 能量在流动过程中逐级递减, 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能 量,D 项正确。 4 【答案】D 【解析】本题考查生态系统的结构和功能。降低食碎屑生物的多样性,会降低凋落物碳和氮 的循环速度和分解速度,则食碎屑生物对凋落物具有选择性,可获得凋落物的能量,A 项正 确;食碎屑生物在生态系统的中的成分属于分解者,能把有机物转化为无机物,B 项正确; 碳元素和氮元素在生物群落中沿食物链和食物网单向流动,以能量为动力,C 项正确;分解 者不属于任何营养级,D 项错误。 5 【答案】D

14、【解析】 本题结合图形, 考查生态系统的碳循环。 由图可知, 甲为生产者, 乙为初级消费者, 丙为次级消费者,丁为分解者。丙和乙都以甲为食,且丙捕食乙,A 项正确;生产者和分解 者是生态系统的必不可缺少的成分,B 项正确;碳循环是在每个生态系统独特的营养结构基 础上实现的,有其自身的运行规律,C 项正确;生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总 能量,仅是接收到的太阳能很小的一部分,D 项错误。 6 【答案】B 【解析】本题考查生态系统的信息传递及其应用。动物的特殊行为,对于同种或异种生物来 说能够传递某种信息,即行为信息,A 项正确;生态系统中的信息传递可发生在生物与生物 之间及生物与环境之间

15、,不一定从低营养级向高营养级传递传递,B 项错误;生态系统信息 传递有调节生物种间关系,维持生态系统稳定的作用,C 项正确;利用昆虫信息素(即化学 信息)诱捕或警示有害动物,可降低害虫的种群密度,D 项正确。 7 【答案】D 【解析】由数据分析可知出生率是在上升,存活数也是在上升,只能看出种群密度是在逐年 增大,但物种丰富度是指物种数目的多少,此过程只有白鹭,A 项错误。如在湿地公园进行 白鹭放生,可能会提高白鹭的遗传多样性,B 项错误。湿地生态系统能调节气候、蓄洪抗旱 体现了生物多样性的间接价值,C 项错误。湿地公园是对外开放的,因为有人类的参与,所 以有可能改变公园演替的速度和方向,D 项

16、正确。 8 【答案】D 【解析】“墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了生态系统中物理信息的传递,A 错误;农业生态 系统中的物质也是不能自给自足的,必须从系统外补充,B 错误;动物尿液中能量(如尿素 中所含的能量)是经过动物吸收营养物质并经过细胞转化的,属于其同化的能量,C 错误; 建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因(遗传)多样性,D 正确。 9 【答案】A 【解析】增加生态系统内各营养级生物的种类导致营养结构变复杂,自动调节能力就越强, 生态系统抵抗力稳定性提高,A 项正确;减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量,会导致 生态系统营养结构变简单,生态系统抵抗力稳定性降低,B 项错误;适当减

17、少对生态系统相 应的物质和能量的投入,会导致生态系统自动调节能力降低,生态系统抵抗力稳定性降低, C 项错误;使生产者和消费者的数量保持一样会使生态系统遭到破坏,降低生态系统的抵抗 力稳定性,D 项错误。 10 【答案】B 【解析】甜玉米和糯玉米高低错落有致,并不是群落的垂直结构,A 项错误;甜玉米和糯玉 米等不同品种,体现了遗传多样性,B 项正确;玉米螟幼虫活动范围小,活动能力弱,应采 用样方法调查其种群密度,C 项错误;能量传递效率是相邻两个营养级之间的同化量之比, 而秸秆还田过程中,秸秆中的能量被分解者利用,不能提高能量的传递效率,D 项错误。 11 【答案】B 【解析】生态系统物质循环

18、具有全球性,也叫生物地球化学循环,A 项正确;秸秆还田能实 现物质的循环利用,但能量不能循环利用,B 项错误;物质是能量流动的载体,能量作为动 力使物质循环顺利进行,C 项正确;斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关 系,D 项正确。 12 【答案】A 【解析】开发利用潮汐能、核能、生物质能等新能源,可减轻环境污染,有利于环境保护, A 项正确;外来物种入侵后,由于在当地没有天敌等因素,该物种坑你呈“J”型增长,对当 地的其他物种造成侵害,因此可能会降低当地的生物多样性,B 项错误;不断的开垦湿地, 发展粮食生产,会破坏生存的环境,C 项错误;温室效应主要是由于 CO2分子吸收地球的

19、 反射热,使地球升温引起的,D 项错误。 13 【答案】 (1)自我调节能力(或自净能力) (2)遗传(基因)多样性 根瘤菌与大豆共生形成根瘤,具有固氮作用 (3)抵抗力 【解析】 (1)如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力(或自净能力) ,海洋生态系统就 很难恢复到原来的状态。 (2)种植不同品种的玉米,增加了遗传多样性;玉米与大豆间作, 可提高土壤肥力,因为大豆与根瘤菌共生形成根瘤,能固氮。 (3)生态系统的营养结构越简 单,其抵抗力稳定性越低。 14 【答案】 (1)群落(2 分) 生产者固定的太阳能 ,污水中有机物中的化学能,投放 饵料中的化学能(3 分) (2)增加 去掉线虫,食物链缩短,能量浪费少,流入鲫鱼的能量增加 (3)生产者和分解者 红假单胞光合菌 不产生霉素且对铵盐和有机物的去除率高

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 生物 > 人教版 > 必修3《稳态与环境》
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教新课标生物高二上学期寒假作业6 生态系统的物质循环、信息传递、稳定性及生态环境的保护 (含答案).docx)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|