1、 第二课：欣赏自己 教学目标： 1、通过学习使学生认清自我，不仅了解自己的缺点，努力改正不 足，还要寻找自己的优势和特长，学会欣赏自己。 2、在活动中发现自己的优势，掌握自我欣赏的方法。 过程： 一、 导入新课： 如果你是一颗小草，你可以用绿色来装点希望；如果你是 一颗星星，你可以用光芒来温暖黑夜其实，我们每个人都 是一道独特的风景。我们不仅要了解自己的缺点，努力改正不 足，更要寻找自己的优势和特长，学会欣赏自己。 二、 新授 1、 心情话吧。 （1） 读一读谢云霞的故事。 （2） 谢云霞的家庭发生了什么事？ （3） 谢云霞为什么觉得自己不够漂亮？ （4） 如果你是同学你会怎样帮助他？如果你是
2、老师你 会怎样帮助他？ （讨论交流，指名回答。） （5） 演一演。 把谢云霞的故事表演出来。 （6） 我们班级有没有这样的孩子？我们该怎样帮助他 们？ 三、 心海导航。 1、 你有过类似云霞的经历吗？说一说当时是什么情况？后 来是怎么克服的？ 2、 互相劝导。同位之间，好朋友之间互相开导劝慰。 3、 小结：我们每个人身上都有不如别人的地方，因此在成 长的过程中，要不断学习知识、培养能力、发展兴趣， 以求不断地进步。学会喜欢自己很重要。喜欢自己的第 一步就是不以别人的标准来判断自己，要学会自我欣 赏，然后付诸实践；要接纳自己的缺点，减少不必要的 自我责备。学会用欣赏的眼光看待别人，真诚地与人交 往。 四、 活动在线。 1、 活动一：找一找：你的优势在哪里？有红笔圈出来。 （1） 读一读：自我意识、智力能力、情绪情感、意志 品质、性格等方面自己符合哪些特征？ （2） 圈一圈。 （3） 六人一组，分享自己的优势。小组成员用掌声表 示鼓励。 2、活动二：闪光点 （1）我们每个人都有自己的闪光点，这些闪光点可以帮助 我们在很多方面获得成功。 （2）在纸上写出自己的三大优点，写完后默念三遍，再用半 分钟时间向同桌介绍自己的优点。 五、加油站 1、读一读欣赏自己 2、对自己说：“加油”！ 六、作业 这节课你掌握了哪些自我欣赏的方法？请和爸爸妈妈一起分享。
