1、 9.精彩的戏曲精彩的戏曲 教学设计教学设计 1 教学目标 1、了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色。 2、能根据人物的特征进行化妆和设计，能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展 示自己的个性。 3、激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱。 2 学情分析 引导学生综合运用所学知识，来完成不同材料的选择、设计、制作或绘画，使学生体验京剧 艺术特有的魅力，感受合作学习的乐趣。21 世纪教育网版权所有 3 重点难点 尝试用表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解，表达对民族传统艺术和美好生活的热爱之 情。 根据所要表演的人物进行化妆和服装设计，表演能突出人物的个性特征。 4 教学过程 活
2、动 1【导入】你发现了什么？ 播放戏曲录像片断。提出问题： 猜一猜刚才表演的是哪个剧种、什么片断、哪个人物？ 活动 2【讲授】你知道多少？ 京剧艺术是让我们中国人骄傲的国粹艺术。 提出问题：通过这节课的学习你想了解哪些知识？ 组织讨论： 把学生提出的问题整理归为以下四大类。 戏曲发展的历史。 我国大约有多少种地方戏曲，你了解哪几种。 有关京剧方面的知识：角色、化妆、服装、唱腔、剧情。 介绍地方戏曲 活动 3【活动】你学到了什么？ 组织分工。 将自己准备的材料分成四大类。学生分成四大组准备总结汇报。 提出质疑：想一下你会遇到哪些困难，还有什么样的问题需要教师或者大家的帮助？ 教师进行辅导。 各组按照题目要求进行准备；汇报的形式要不拘一格； 能发挥本组同学的特长。 充分利用现有的工具。 按顺序组织各组汇报。 活动 4【练习】看一看 你知道什么是京剧脸谱的谱式吗？ 活动 5【作业】作业 根据教科书说明回家制作一张脸谱。
