1、2019 年河南省普通高中招生考试 语 文 (满分 120 分,考试时间 120 分钟) 一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 ( )(2 分) A.夹 缝/夹 袄 匀称 /称 心如意 拾 金不昧/拾 级而上 B.憔悴 /荟萃 默契 /锲 而不舍 殚精竭 虑/怒不可遏 C.龟 缩/龟 裂 斗 志/斗 转星移 发 愤图强/令人发 指 D.脊 梁/贫瘠 胸襟 /噤 若寒蝉 勘 测水位/堪 当重任 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2 分) A.对垒 端详 抱佛脚 脱贫攻艰 首屈一指 B.驱动 交融 博眼球 风云变幻 充耳不闻 C.幅员 营销 迭罗汉
2、 不可名状 独树一帜 D.寒暄 急燥 唱双簧 山清水秀 鞭辟入里 3.古诗文默写。(8 分) (1)关关雎鸠, 。(关雎) (2)子曰:“ ,可以为师矣。”(论语) (3)郦道元在三峡中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:“ , 。” (4)边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“ , ”(使至塞上)的奇 美壮丽风光;岑参歌咏白雪,再现了边地“ , ”(白雪歌送武判官归京)的雪 压冬林景象。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4 分) (1)西游记塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个,结合相关故 事情节简要分析。 孙悟空 猪八戒 (2)水浒
3、传常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项,结合所 给故事的相关情节简要分析。 鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林) 李逵与宋江(及时雨会神行太保) 5.阅读下面材料,按要求答题。(共 4 分) 在我国文学史上,唐诗流传的数量最多,影响最广。这是什么原因呢? 在唐之前,也有离骚等优秀诗作,但诗的语言过于文人化,口语化程度不高,能被完整记住、广为流传的名篇名句 不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化,诗歌的平民化和口语化程度大大改善,朗朗上口,易记易背。 唐诗流传甚广,还有另一个重要的原因, 。唐诗中多七言律诗、五言律诗、 七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化
4、的运用,大大增强了诗歌的节奏感,便于记诵。 因此,唐诗流传既多且广,至今不衰。 (1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。(2 分) (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(2 分) 6.阅读下面材料,按要求答题。(共 8 分) (1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过 30 字)(2 分) 河南日报 2019 年 5 月 9 日讯 “传民族薪火,展中原风采。”5 月 8 日,中华人民共和国第十一届少数民族传统 体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午 11 时,火种采集仪式正式开始,手持采火棒的火种采集使者从观 星台顶端楼梯缓缓走向采火器。来自全国不同民族的
5、 56 名小歌手身着各民族盛装,诵唱二十四节气歌,礼赞先贤智 慧。以火种采集仪式为标志,第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。 (2)右图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的 身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意 要素齐全,顺序合理,语言简明得体。6 分) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 710 题。(共 16 分) 给母亲梳头发 这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量少让 头发掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌
6、黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在 我的左手掌心。 小时候,最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的长发,几乎长可及地,所以她总是站着梳 理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后,就先在后脑勺用一条黑丝线来回地 扎,扎得牢牢的;接着将一根比毛线针稍细的钢针穿过,把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡 而标致的髻子;然后套上一个黑色的细网,并用四只长夹子从上下左右固定形状;最后拔去钢针,插上有翠饰的簪子。对于 母亲梳头的动作,我真是百看不厌,心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。 母亲曾受过良好的教育
7、,可是自我记事以来,她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居,无微 不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑 黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。 母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间 里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔,右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后, 每个人只需放入写钝的,取走削好的,便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来,母亲未 免太过宠爱我们了,然而我们当时却视此为理所当然而不
8、知感激。有一回,削尖的铅笔已被拿光,我竟为此与母亲斗过气。 家中琐碎事那么多,我真想象不出,母亲是在什么时间做这些额外的事情的。 岁月流逝,子女们都先后长大成人,而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老了,她的一头秀发也逐渐变 得花白而稀薄。这些年来,我忙着养育自己的儿女,更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处,也看不到她在 晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈的乌发,如今所余 已不及原来的四分之一。 近年来,母亲的身体已大不如从前。由于心脏功能衰退,不得不进行外科手术。她十分害怕,幸而一切顺利,经过一 夜安眠之后,母亲终于渡
9、过难关。数日后,医生准许母亲下床活动,以促进伤口愈合。可是,母亲忽然变得十分软弱,不再是 从前翼护着我们的那个大无畏的妇人了。每隔一日,我便为她擦洗身体。起初,我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕 着:“怎么好意思让女儿给我洗澡呢!”我用不太熟练的手法,小心地为她擦拭身子。没想到,她竟然逐渐放松,终于柔顺地 任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔,爱怜地为母亲洗澡。我相信,我幼小的时候,母亲也一定 是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向,仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。 洗完澡,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉
10、了一把椅子 到窗边,闲聊着,不久,就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着,我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地 睡着了,像婴儿沐浴后那样嘘,轻一点儿。我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她, 不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。 (作者:林文月。有删改) 7.本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲哪几方面的事情?请从母亲的角度简要概括。(4 分) 8.第段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景?请结合文章内容简要分析。(4 分) 9.从词语运用、修辞手法中任选一个方面,赏析文中画线的语句。(4 分) 嘘,轻一点儿。我轻轻柔柔地
11、替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐 着,舒舒服服地打一个盹儿吧。 10.本文的主旨,有人认为是抒写家庭亲情,有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章内容加 以探究。(4 分) (二)阅读下文,完成 1114 题。(共 12 分) 一起做“读书种子” “读书种子”一词的“发明权”,当属宋代的黄庭坚。他在山谷别集中说:“四民 皆当世业,士大夫家子弟 能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。” 做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的自我期许。从“每有会 意,便欣然忘食”
12、的陶渊明,到“读书破万卷,下笔如有神”的杜甫,再到“不是老夫朝不食,半山绝句当朝餐”的杨万里, 无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。所谓“耕读传家久,诗书 继世长”,重视读书、重视传承,千百年来已融入中国人的血脉里,成为中国特有的文化禀赋。 在老一辈无产阶级革命家中,有不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而 且还经常督促身边的工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日,即更刮目相待”的故事激励大家,乐于把自己收 藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了,彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来,如果发现有人读书做样子,
13、没有 把粘饭粒的书页打开,他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下,他身边的工作人员都养成了读书习惯,终身受益。 “童心便有爱书癖,手指今余把笔痕。”植物种子是有形的,延续繁衍,生生不息;“读书种子”则是无形的,不知不 觉中变化气质、增长才干,承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样,文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋, 上推文治、下重文教,造就了一片孕育“读书种子”的沃土,于是就有了国学大师陈寅恪所说的“中华民族之文化,历数 千载之演进,而造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”,静下心来读一点儿书、做一点儿学问,因为其中有对优秀传统 文化的承袭,对高雅生活的追求,对时代潮流的引领。 “善
14、学者尽其理,善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识,在科学上敢于“奇思妙想”,在被认 为无法种植红树的上海滩涂上成功栽种红树。钟扬的故事向我们所展示的,不只是知识的力量,更有实践的力量、创新 的力量,赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说“知识就是力量”,但知识必须与实践结合,变成能力或本领之后,才能 产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗,结出硕果。 今天,我们提倡有质量、有分量的阅读,注重阅读率的同时更加注重“阅读力”,这正需要像“读书种子”一样痴 迷知识学问之中。少一点儿对物欲的追求,多一点儿对知识的渴求;少一点儿无谓的应酬,多挤一点儿时间读书;少一点儿
15、人云亦云的跟风,多一点儿独立思考的精神,人生境界就能达到崭新的高度。 (作者:向贤彪。有删改) 【注】 四民:士、农、工、商。世业:世代相传的事业。 11.从全文看,作者的主要观点是什么?用自己的话简要概括。(3 分) 12.第段在文中有什么作用?请简要分析。(3 分) 13.第段中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3 分) 14.从第段画波浪线的句子中任选一个角度,结合自己的读书事例,谈谈你的体会。(3 分) 读书滋养美好心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。 三、古诗文阅读(共 14 分) 阅读下面两个语段,完成 1518 题。(共 10 分) (一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全
16、性命于乱世,不求闻 达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以 当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 ,故五月渡泸,深入不毛。今南 方已定,兵甲已足 ,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。 陛下亦宜自谋 ,以咨诹善道,察纳雅言,
17、深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 (节选自诸葛亮出师表) (二)诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降 ,未之有也。盖其操心制行,一出于诚,生于乱世,躬 耕陇亩,使无徐庶之一言,玄德之三顾,则苟全性命,不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏 可与为援而不可 图,唯荆、益可以取,言如蓍龟 ,终身不易。 (节选自洪迈容斋随笔) 【注】 三代以降:夏、商、周三代以来。操心制行:思虑行动。孙氏:孙权。言如蓍(sh)龟:(这些)论断像蓍占、 龟卜(一样准确)。 15.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是 ( )(2 分) A.闻不求闻达于诸侯 隔
18、篁竹 闻水声 B.明以伤先帝之明 明灭可见 C.足兵甲已足 不足为外人道也 D.谋陛下亦宜自谋 肉食者谋之 16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 由是感激,遂许先帝以驱驰。 17.语段(一)作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事,抒发了怎样的感情?(3 分) 18.结合两个语段,用自己的话简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。(3 分) 阅读下面一首词,完成 1920 题。(共 4 分) 江城子密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会
19、挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 19.词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。(2 分) 20.请任选一个角度赏析词中的画线句。(2 分) 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 四、作文(50 分) 21.任选一题作文。(50 分) (1)题目: 让我更出彩 要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。 除诗歌外,文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!” 指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
