1、1.会写本单元生字，会认本单元生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会文章所表达的情感。 4.借助关键词句，理解课文内容。,部编版一年级上语文第七单元,单元学习目标：,睡(shu su ) 不着(zho zhu) 老师(sh s) 天亮(ling lng ) 时候(hu hu) 穿(chun cun )衣服 看着(zh zho ) 真正(zhn zn) 觉得(ju jio) 生活(hu h),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,rn ci mng tin tng xu z j,人 才,明 天,同 学,自 己,上 衣,又 大
2、,又 好,shng y yu d yu ho,二、根据拼音写词语。,bi tin h ho nn de,白 天,和 好,男 的,才( ) 自( ) 和( ) 寸( ) 白( ) 禾( ) 同( ) 学( ) 己( ) 司( ) 字( ) 已( ),自己,一寸,人才,白天,和好,禾苗,同学,司机,自己,写字,学生,已经,三、形近字组词。,又( ) 明( ) 衣( ) 几( ) 月( ) 夜( ),明天,几个,又大又好,日月,衣服,夜里,三、形近字组词。,四、多音字组词。,睡觉,和面,觉得,种地,称象,种子,和药,唱和,和牌,四、多音字组词。,着急,的哥,看着,哗哗,男的,喧哗,的确,目的,着陆,
3、洁白( ) 希望( ) 快活( ) 柔软( ) 照顾( ) 时候( ),盼望,松软,雪白,照看,快乐,时刻,五、写出下列词语的近义词。,大( ) 快( ) 多( ) 远( ) 软( ) 宽( ) 洁白( )希望( ) 快活( ),慢,近,小,硬,少,窄,乌黑,失望,忧愁,六、写出下列词语的反义词。,1.形容词搭配 ( )的大海( )的沙滩 ( )的浪花 ( )的海螺 ( )的贝壳( )的项链 ( )的项链 ( )的云 2.动词搭配 ( )地笑着,黄黄,小小,蓝蓝,彩色,雪白,金色,洁白,小小,哗哗,七、词语搭配,ABAC式词语：_、_。 ABAB式词语：_。 xx式词语：_、_、_、_。,又长
4、又软,雪白雪白,哗哗的,小小的,黄黄的,蓝蓝的,又宽又远,八、词语积累,又长又软,种豆得豆,金色,快活,又宽又远,哗哗,雪白雪白,1大海，蓝蓝的，( )。沙滩，黄黄( )的，( )的浪花，( )地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 2.( )的脚印落在沙滩上，穿成( )的项链，挂在大海胸前。 3种瓜得瓜，( )。,十、佳句积累,后人乘凉,4前人栽树， 。 5千里之行， 。 6 ，更进一步。,百尺竿头,始于足下,一、明天要远足这篇课文主要讲了一个小孩因为第二天要( )，感到( )，翻来覆去难以入睡，等着天明的故事。,二、大还是小这篇课文让我明白了( )的道理。,兴奋激动,远行,自己的事情应该自己做,三、项链这篇课文中“大海的项链”指的是 ( ),孩子们快活的脚印。,
