1、 1 2 2018018 年卜店年卜店学校学校五五年级语文年级语文期末期末测试卷测试卷 一、一、 根据要求填写字词。根据要求填写字词。 1616 分分 1正确、工整地抄写下面的词语。 （2 分） 百鸟争鸣 呼朋引伴 2根据拼音填字成词语。 （10 分） wn ro xi yo 秀美神州，兴（ ）富（ ） ；赞美和（ ） ，遍地歌（ ） 。 rn m l y 上海世博，汇（ ）天下；东方（ ） （ ） ，香飘天（ ） 。 hn fn q 伟（ ）巨树，金（ ）云集；浓荫盖地， 百鸟（ ）息。 un sh tn di 新砌场（ ） ，装（ ）华美；花（ ）锦绣，蝴（ ）纷飞。 sh pn xin
2、yn yn 大（ ）林立，草（ ）如茵；分（ ）盛会，喜气（ ） （ ） 。 3填表示“看”的意思的字，组成词语。 （4 分） 左（ ）右盼 高（ ）远瞩 东（ ）西望 一（ ）无余 先（ ）为快 走马（ ）花 （ ）言观色 （ ）风使舵 二、将正确选项的序号填在题后的“二、将正确选项的序号填在题后的“_”上”上 。9 9 分分 1. 加点字的注音全部正确 的一组是 。 （3 分） （1）倔强 （jin）披靡 （m）鬓 发（bn） （2）炫 耀（xun）干燥 （co）岷 山（mn） （3）崩塌 （b b n n） 膝 盖（x）乳 白（l） 2下列各句中，没有标点符号错误的一句是_ 。 （3 分
3、） （1） “三国演义”塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老谋 深算的曹操?等等。 （2）读了谈礼貌这篇课文，你会明白这样的道理：文雅、和气、宽容的语言，不但能沟通人 们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 （3）当年鲁迅就在那里读书、习字、对课、或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。 3依次填入下列句子 3 个括号中，最恰当的一组词语是_ 。 （3 分） （1）久仰久仰 久违久违 原谅原谅 （2）久违久违 久仰久仰 拜托拜托 （3）久违久违 久仰久仰 包涵包涵 好友久别重逢，可以说： “ （ ）了，很高兴再次见到你。 ”同早就敬佩的人初次见面，可以
4、说： “ （ ） 您的大名，今天见到您真是荣幸！ ”客人走时，可以说： “招待不周，请多多（ ） 。 ” 三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。 1515 分分 1照课文填空。 （5 分） (1)月亮出来了， 地吐洒着它的 。月光洒落在长江里，江面被 了， 的江水中，有千万点 的光斑在 。 (2)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 的音乐，他爱那 的家乡，他 爱那惠山的 ，他爱那 的月光。 2联系课文内容，照样子，对对子。 （5 分） 例：一元复始， 万象更新 (1)重于泰山， (2)刘备三顾茅庐，郑和 (3)礼到人心暖， (4)野旷天低树， (5)接天莲叶无穷碧， 3背诵、理解七律
5、 长征这首诗填空。 （5 分） 长征途中， 红军自豪地翻越了五岭和 ， 巧妙地渡过了 ， 还 地 夺 下 了 大 渡 河 铁 索 桥 ， 了 千 里 岷 山 ； 概 括 全 诗 意 思 的 两 句 是 ， 。 四、阅读短文，完成练习。四、阅读短文，完成练习。 3030 分分 短文（一）短文（一） 我和祖父的园子我和祖父的园子（片段）（片段）（1010 分）分） 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似 的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就 怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎
6、花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意 长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上 飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝 悠悠的，又高又远。 1.这段话要表达的中心意思是什么，请用 在文中画出关键的句子。（2 分） 2.文中对玉米的写法不同一般，这样写有什么妙处呢？最恰当的说法是 。 （2 分） （1） 这样写，说明一分耕耘一分收获。 （2）这样写，把玉米当成了一个的顽皮的孩子，不仅写出玉米长得高，长得好，更写出了 它的自由自在。 （3）这样写，最能表现玉米的长势好。 3这段话
7、写的是园子里的景物，在表达作者思想感情方面有什么作用？谈谈自己的见解： （3 分） 4.读了这段话，你有什么感受？请写下来。 （3 分） 短文（二）短文（二） 蚂蚁的世界不堵车（蚂蚁的世界不堵车（20 分）分） 2 蚂蚁是地球上数量最多的昆虫（ ）（ ），人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景 象。蚂蚁的视力很差，只能【分辨 分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己 的领地上生活，并不会阅读 交通指南 之类的书籍，却从来不会发生交通堵塞的状况， 这究竟是为什么呢？ 科学家通过实验，终于找到了答案。原来，蚂蚁拥有一种令人惊叹的特殊本领，它们 非常善于【交换 交流】路况信息，从而保证同伴随时都知
8、道周围道路的具体情况，使它 们选择最佳的行走路线。 研究人员首先在蚁巢附近摆放了一些蚂蚁喜欢吃的食物，然后在蚁巢和食物之间建立 了一宽一窄两条通道。不一会儿，食物吸引了大批蚂蚁赶来搬运。一开始，蚂蚁随机地选 择行走路线，较窄的那条通道很快就变得拥挤起来。没过多久，怪事发生了。一只从拥挤 的窄路上返回蚁巢的蚂蚁，途中遇到了另一只迎面而来的同伴，前者会尽力将后者 “顶” 向另一条宽敞的通道。如果路上没有遇到拥挤的麻烦，它就不会这么做。 后来，研究人员又在食物和蚁巢之间建立了多条纵横交错的通道。不久，其中路途最 短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选。不过，只要这里即将发生拥堵，它们就开 始用身体
9、相互“顶”起来。许多蚂蚁立刻转身选择另外的道路，这样每条道路都能够【保 持 坚持】畅通无阻。 人们很难解释蚂蚁这么做究竟是出于自私还是无私。从某一只蚂蚁来看，它似乎没有 什么高深的想法。但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作以后， 却使整个群体运行得相当有秩序。蚂蚁的世界“不堵车”现象，为人们解决城市交通问题 提供了有益的启示。现在，人们利用发达的通讯技术，让所有的车辆都能及时地了解周围 道路的交通状况，选择合适的行走路线，这样一来，交通【拥堵 拥挤】的现象就大大缓 解了。 1短文开头的句子中少了两个很关键的字，请在（ ）里补上。（2 分） 2在【】中选择合适的词，在下面画
10、上横线。（4 分） 3联系上下文填空。（4+2+2+3=11 分） （1）前者 会尽力将后者 “顶”向另一条宽敞的通道。 这里，“前者”指的是 ，“后者”指的是 （2）不久，其中路途最短、最宽敞的那条通道必然成为蚂蚁们的首选 。 “首选”的意思是 （3）但是从蚂蚁整体来看，它们使用这种看起来似乎并不复杂的小动作 以后，却使整 个群体运行得相当有秩序。 “这种看起来似乎并不复杂的小动作”指的是 （4）为了寻找蚂蚁世界“不堵车”的答案，科学家做了两次实验，一次实验是 ， 另一次实验是 ； 两次实验都有一个共同的发 现：。 4人们从蚂蚁世界“不堵车”现象中得到的启示是什么？用“ ”画出有关句子。 （3 分） 五、习作五、习作 。 3030 分分 水是生命之源。在你成长的过程中，一定经历过与“水”有关的事（如得到水，享受水， 利用水，珍惜水，浪费水?） ，请选取印象最深的一件，内容要具体。题目自定。 亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩！ 3
