1、苏教版苏教版六年级六年级 （上上） 语文语文期末模拟期末模拟测试卷测试卷 （1 1） 第 1 卷选择题(1-6 题,每题 2 分,共 16 分) 1.下面带点字的注音不正确的一个是( )A、辅导(f) B、哺 育(f) C、悄无声息(qio) 2、下面加点字意思相同的一项是( ) A、载歌载舞 载人飞船 B 绝无仅有 悲痛欲绝 C,能屈能伸 顽强不屈 D、身临其境 临危不惧 3.下面词语中,没有错别字的一组是( ) A。弥留之际 疾驰而去 针锋相对 B、深明大意 井然有序 节约缩食 C., 宽容大渡 熟能生巧 颠沛流离 4.下面三组词语中意思不相同的一组是( )A、代替替代 B、著名 一名著
2、C、式样样式 5、加点语句用得不恰当的句子是( ) A、几个战士趁着夜色,在院子里负隅顽抗,终于等来了增援的友军,一举击 退了日寇。 B、妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼,虽然很认真,结果却远不是那个味儿,这 真是“纸得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊! C、在回答邻家小弟弟 “作文写得好靠什么”时,陈玥说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有 源头活水来。 ” 6 下各句中没有语病的是( ) A、改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。 B、近年来,我国大 范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。 C、其实。投篮就跟剪紙 一样,只要多练习,就会有准头的。 7、选择合适的答案,将序号填在括号里。 (1)(
3、)期末考试了,同学们都在紧张地复习。 A 邻近 B、临近 G、靠近 (2)流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A、溶化 B、融化 C、熔化 (3)下列与蒙古族有关的是( ) A.泼水节 B、那达慕大会 C、竹筒饭 (4)“华山自古一条道”是说( )A、华山陡难以攀登 B、华山险不易攀 登 C.解决问题只有一种方法 第卷 非选择题(84 分) 8、按要求写句子。(8 分) (1 既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句) _ (2)麋鹿终于结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定,颠沛流离的生涯。 (缩句) _ _ (3)老师对小明说,看了他的作文很满意。(改为直接叙述的句子) _
4、_ (4)海鸥飞过海面。 扩句,至少扩两处 _ _ 9、把句子排列成通顺的一段话。(6 分)( )春天的郊外,景色多美呀! ( )一群蜜蜂正在忙着釆蜜呢。 ( )小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。 ( )脚下,小溪唱着愉 快的歌。 ( )再远处,是一片金黄的油菜花 。 ( )溪边一簇簇的 野花开得火红火红的。 10、根据课文内容填空。(13 分) (1)在本册课文中我们感受到众多人物的伟大人格,如主持修京张铁路的 _；被誉为_的钱学森，收复台湾的民族英雄 _；人称_的霍金；美国第 6 任总统_， 波兰音乐家_.我们还领略了老舍笔下的_的美丽 景色,安塞腰鼓_ (2)那些小丘的线条是那么_,就像
5、_,不 用 _ ， 那 样 ， 到 处 _ 轻 轻 _ (3)这林柳树没有_,也没有_，而是聚 合_与生存环境抗争,_的毅力和韧劲 生存下来,终于成就了高原上的_的风景。 (4)读书贵能疑,_。 _,三人同行有我师。(2 分) 11、综合实践:(5 分) 电视是人们了解世界的一个窗口,也是人们休闲娱乐的媒介。你最喜欢 的电视栏目是什么？为什么喜欢？你印象最深的内容是什么？ _ _ _ _ 12,阅读理解答问题。(22 分) ()阅读课文给家乡孩子的信片段,完成练习。(11 分) 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个昔通人。我写作( )有才 华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作
6、品表达我的 这种感情。我今年 87 岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只 是老老实实,平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，终于明白生命 的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我 愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生 命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是 要给我们生活其中的社会添上一点光彩。 ”这个我们办得到,因为我们每个 人都有更多的爱,更多的同情，更多的精力，更多的时间,比维持我们自已 生存所需要的多得多。只有为别人花费它们， 我们的生命才会开花，一心为自已、一生为自已的人什么也得不到。 ”
7、 (1)给文中的括号内填上合适的关联词。(I 分) (2)给带点字选择合适的意思,把序号填在括号里。(2 分 白:光亮、明亮; 清楚、明白; 表示轻视或不满; 没有效果, 徒然。 A、我终于明白生命的意义在于泰献而不在于享受。( ) B、人活 着不是为了白吃干饭( ) (3)为了明确表达自己的想法,作者多次运用反义词，请从文中找出两组反 义词。(2 分) ( )-（ ） （ ）（ ） (4)巴金爷爷所说的“让生命开花结果”是什么意思,用“在文中 划出来。(2 分) (5)读了金爷爷这段话，你得到些人生启示？ _ _ (二)课外阅读,回答问题。(11 分 一道难题 每天晚上,著名的心算家阿伯特卡
8、未洛总是站在一个台子上,请台 下任何一个观众给他出题。这位天才的心算家还从来没有被任何人难倒 过。 这天晚上,一位先生走上台来,坐到这位心算家的对面,开始出题： “一辆载zi zi)着 283 名旅客的火车驶进车站,这时下来 87 人, 又上去 65 人。 ” 阿伯特卡米洛很轻蔑(m mi)地笑了. “在下一站下去 49 人;上来 112 人。”这位先生又补充道。 心算家付之一笑。 “在下一站下去 37 人,上来 9 人;”主考人说得飞快,“再下一站下去 74 人,上来 69 人;再下一站下去 17 人,上来 23 人;再下一站下去 55 人,仅 仅上来 7 人;再下一站下去 43 人,又上来
9、 79 人,” “完了吗?“心算大师很同情地问他。 “不,请您接着算!”他摇着脑袋接着说道,“火车继续往前开。到了 下一站又下去 137 人,上来 117 人;再下一站下去 22 人,上来 68 人。”这 时,他用手敲着桌子叫道:“完了:卡米洛先生!” 心算大师不屑（xi xu）一顾地向下咧咧嘴角,问道;“你现在 就想知道结果吗?那当然,”主考人点着头,微笑着說,“我现在并不想知 道车上还有多少旅客;我只想知道,这趟列车停靠了多少个车站?” 阿伯特卡米洛,这位著名的心算家呆住了。 (1)给文中带点字选择正确的读音。(3 分 （2） “阿伯特.卡米洛， 这位著名的心算家呆住了。 ” 他为什么 “呆住了” ？ _ _ 13、作文。(30 分)(任选一题) (1)题目:我喜欢吃_提示:横线可以填小吃如:饺子、蛋糕等,可以 写它的样子、制作方法、吃法或营养价值等。 (2)在你成长的过程中,得到过谁的帮助?选一个人写下来,题目自拟,内容 具体真实,写出真情实感。
