1、镇江市润州宝塔路片区五年级上册数学教学案 主备： 审核： 1 5 5- -2 2小数点位置移动引起小数大小变化的规律授课时间 班级 姓名 教学内容：教学内容：苏教版五年级（上册）第 56-57 页例 2、例 3 及相应的“试一试”和“练 一练” ，完成练习十第 5-8 题。 教学目标：教学目标：1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应 用规律正确口算一个数乘 10、100、1000的积。 2、在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能 力和主动探索数学规律的兴趣。 教学重点教学重点: : 探索一个小数乘 10、100、1000 所引起的小数点位置变化的
2、规律。 教学难点教学难点: : 向右移动时位数不够要在右边添“0” ，前面最高位的零必须去掉。 温故复习温故复习 一一、温故预习、温故预习（3 3 分钟）分钟） 1、比较大小，设疑： 在里填上、或=。 （1）0.5400.54（2）2.82.8000 （3）3.2632.6（4）6.1961.9 老师想让第 3 题和第 4题也用等于号连接， 你觉得这个想法可行吗？说说你的办法。 怎么移呢？结合手势理解左移、右移。 二、二、课堂助学（一）课堂助学（一） （8 8- -1010 分钟）分钟） （一）探索规律：今天我们就以 5.04 为例来研究小数点移动带来小数大小变化的 规律。 汇报交流，教师板书
3、。 5.0410 =50.4 5.04100 =504 5.041000 =5040 追加 5.0410000=50400 （二）提出猜测。 引导学生观察、 比较第一个算式： 50.4 和 5.04 比， 小数点向什么方向移动了几位？ 观察、比较其他两个算式：504 和 5.04 比，小数点向什么方向移动了几位？5040 和 5.04 比呢？ 估计学生会有以下回答（教师根据学生回答板书） ： 5.04 乘 10，小数点向右移动一位； 5.04 乘 100，小数点向右移动两位； 5.04 乘 1000，小数点向右移动三位。 镇江市润州宝塔路片区五年级上册数学教学案 主备： 审核： 2 （三）验证
4、猜测。 师： 5.04 有这个规律， 那么是不是任何小数都具有这一规律呢？猜想只有通过多次 事实验证才能被认可，请同学们以学习小组为单位，各小组任意找一个小数，用计 算器分别把它乘 10、100、1000，看看小数点位置的变化情况与我们的猜想是否一 样。小组汇报验证结果，确定规律的正确性。 （ ）10 = （ ） （ ）100 = （ ） （ ）1000 = （ ） （四）教学小数点向右移动的方法。 1、0.04 将小数点向右移动一位，可以怎样写？ 2、将 0.04 的小数点向右移动两位，变成什么数？ 得出：整数部分前面是 0 的要省略不写。小数部分没有数，可不写小数点。 3、 将 5.04
5、的小数点向右移动三位，出现什么情况了？位数不够怎么办？（示范） 4、将 5.04 乘 10000 该怎么做？得到 学生小结：移动小数点时，如果位数不够，要用“0”来补足，缺几个位就补几个 0。 三、三、课堂助学（二）课堂助学（二） （5 5 分钟）分钟） 1、 2、把 0.351 千克改写成以“克”为单位的数，可以怎样想？先在小组里说说。 3、 组织交流， 明确把 0.351 千克改写成以 “克” 为单位的数， 就是把 0.351 乘 1000， 计算时，可以根据刚才学到的知识，直接把小数点向右移动三位。 4、试一试： 5、总结规律：一个小数乘 10、100、1000 怎么移动小数点？位数不够
6、怎么办？ 四、同步练习： （3-5 分钟） 镇江市润州宝塔路片区五年级上册数学教学案 主备： 审核： 3 巩固练习（一）巩固练习（一） （10-15 分钟）分钟） 1、填空： 4.38 变为 4380，小数点向（ ）移动了（ ）位，原数（ ）了（ ）倍。 0.05673 变为 56.73，小数点向（ ）移动了（ ）位，原数（ ）了（ ）倍。 0.78 先扩大 10 倍，再扩大 100 倍是（ ） 。 2 2、直接写出得数： 3.7410= 7.2100= 0.0051000 = 100.6= 1000.18= 10002.1= 3 3、单位换算： 0.91 米=（ ）厘米 0.03 平方米=（
7、 ）平方分米 0.24 升=（ ）毫升 0.65 吨 = （ ）千克 1.8 厘米=（ ）毫米 2.078 千米=（ ）米 4 4、一种大豆，每千克可以榨油、一种大豆，每千克可以榨油 0.220.22 千克。千克。1010 千克这种大豆可以榨油多少千克？千克这种大豆可以榨油多少千克？ 100100 千克、千克、10001000 千克这种大豆呢？千克这种大豆呢？ 5 5、地球上重 1 千克的物体，到月球上大约重 0.16 千克。地球上重 10 千克、100 千克和 1000 千克的物体，到月球上大约各重多少千克？ 6 6、1 平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收 0.1 千克二氧化碳，释放出 0
8、.073 千克氧气。星湖公园有 1000 平方米的阔叶林，每天大约能吸收多少千克二氧化碳， 释放出多少千克氧气？ 巩固练习（二） ：巩固练习（二） ： 1、一个小数乘 10，只要把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位。 一个小数乘 100，只要把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位。 一个小数乘（ ） ，只要把这个数的小数点向右移动三位。 2、直接写出得数。 0.0410 = 1.2510 = 4.810 = 0.04100 = 1.25100 = 4.8100 = 0.041000= 1.25100 = 4.8100 = 3、判断。 一个小数先乘 100，再扩大 100 倍，这个数的小数点向右移
9、动四位。 一个数的小数点向右移动两位，这个数就缩小 100 倍。 0.26 乘 100，等于 2.6 乘 10。 82.39 这个小数扩大 2 倍就得到整数。 把 6.8 变成 68，就是把 6.8 扩大 10 倍。 镇江市润州宝塔路片区五年级上册数学教学案 主备： 审核： 4 4、填写下表。 0.1 1.02 0.008 50 10 100 1000 5、在（ ）里填上合适的数。 0.24 升=（ ）毫升 0.26 吨=（ ）千克 0.035 千克=（ ）克 0.25 米=（ ）厘米 1.02 米= （ ）分米 0.08 平方分米=（ ）平方厘米 6、在在（ ）里填上合适的数。 0.05（ ）=0.5 0.123（ ）=123 0.532（ ）=5.32 （ ）0.07=70 （ ）2.3 = 230 （ ）0.025=25 7、填表： 1 枝 10 枝 100 枝 1000 枝 铅笔 0.35 元 （ ）元 （ ）元 （ ）元 钢笔 13.5 元 （ ）元 （ ）元 （ ）元 8、列竖式计算： 0.9313= 164.25= 8.0217= 9、一堆煤，平均每天用 2.04 吨，10 天用去多少吨？照这样计算，今年 11 月一共 用多少吨煤
