【下载北师大版五年级下册课件 ppt、全册教案、练习题，请到 】 分数除法（二）教学反思 本节课是北师大版小学数学五年级下册第五单元分数除法中 的第二课时的内容。第一节课是已经学习了除数是整数的分数除法， 理解了除数是整数的分数除法的意义掌握了其计算方法， 本节课的主 要让学生进一步理解分数除法的意义， 学习除数是分数的分数除法计 算方法。教材上设计“分饼”的直观情境，引导生探究新知，而分饼 的情境中只有分数是单位分数的分数除法计算探究， 就得到除数是分 数的分数除法计算方法，对于除数是一般分数的分数除法并未涉及 到，因此在本节教学设计时，我大胆更换的本节教学中情境，用本节 教材“练一练”中第一题“有 2 米长的绳子，每（）米截取一段，可 以截成几段？” 为主情境， 设计问题串， 复习整数除法意义 （包含除） ， 理解分数除法意义，通过截取线段图，尝试写出计算过程，数形结合 解释计算道理等活动，让学生自主探究除数是分数的分数除法，建构 新知。问题设计由易到难，知识学习层层递进，学生发挥自己的主体 作用，教师适时点拨，顺利完成了本节教学任务。 本节课也存在着不少问题： （1）语言表达有时过于啰嗦，语 言是思维的外壳，在以后的备课中，我还要多下功夫。 （2）教学评价 还不够准确到位，注重对学生学习结果的评价，对学生在探究新知中 体现出的好的品质、情感未及时发现并及时评价鼓励。
