1、面积和面积单位（例2、例3）,面 积,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的大小就是国旗的面积。 你还能像这样说说其他物体表面的面积吗？,看不出哪个面积大。,一、统一面积单位的必要性（例2）,（一）独立思考,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,一、统一面积单位的必要性（例2）,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,（二）小组合作,一、统一面积单位的必要性（例2）,（三）汇
2、报交流,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,一、统一面积单位的必要性（例2）,（三）汇报交流,一、统一面积单位的必要性（例2）,（三）汇报交流,蓝色的长方形大。,一、统一面积单位的必要性（例2）,（四）组织讨论,问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,做一做,1. 下面图形的面积各是多少？,个,个,个,15,16,27,二、认识常用的面积单位（例3）,（一）认识平方厘米（cm2），建立表象,（1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。,问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积 大约是1平方厘米。,手指甲的面积接近1平方厘米。,1平方厘米,先估计书63页
3、第二题中长方形面积大约是多少平方厘米，再用一平方厘米的正方形量一量。,摆一摆看下列图形的面积各是多少,二、认识常用的面积单位（例3）,（二）认识平方分米（dm2），建立表象,（2）边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。,问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想， 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,边长是1分米的正方形面积是1平方分米。,1平方分米,二、认识常用的面积单位（例3）,（三）认识平方米（m2），建立表象,（3）边长1米的正方形， 面积是1平方米。,活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后
4、 四个同学合作，比划1平方米有多大。,问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是 1平方米？,1平方米到底多大呢？,边长是1米的正方形面积是1平方米。,1平方米,试一试，1平方米的正方形内能站下多少名同学。,常用的面积单位有：,平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。,三、运用面积单位测量面积,2. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积 最小？（每个代表1平方厘米。）,8平方厘米,10平方厘米,9平方厘米,最小,最大,三、运用面积单位测量面积,3. 说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。,http:/www. :/cz.,http:
5、/www. :/cz.,1平方米,( )平方米,练习,小明用1平方米的正方形测量自己家的一个房间的地板,请你算一算它的面是多少平方米?,12,米,平方分米,.黑板的长是4（ ）。,.一块手帕的面积是4（）。,.一枚邮票的面积是4（）。,平方厘米,小明的大拇指的指甲盖大约是（）。,平方厘米,数学课本的封面大约是2（）。,一个学校的面积大约是800（ ）。,平方分米,平方米,选择合适的面积单位,阅读上面的资料，说说你有什么感想？,世界一些国家首都人均绿地面积如下：,1、小明的身高是128分米。（）2、卧室的面积是20平方厘米。（）3、花园的面积是150平方米。 ( ),判断,四、布置作业,作业： 第64页练习十四，第1-2题、第5-8题。,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,
