1、- 第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的 活动一：我有自己的特点 每个人都有自 己的特点。在镜子 中、活动中，我们 都可以找到自己的 特点。 我有自己的特点我有自己的特点 除了在镜子中、 活动中找到自己的特 点，我们还可以像赵 兴那样从他人的看法 中了解自己的特点。 父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学 们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确 实能一直坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母 的看法，他觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调 皮行为，其实是想逗父母开心。 赵兴的调查报告 父母说我 老师们说我 同学们说我 我认同 的看法，因为 假如你并不认同 某些人对
2、你的看法， 你会以什么样的方式 与他们沟通呢？ 活动二：我的自我期望 在生活中，我们常 常对自己有特别的期 望。假如你有一种神奇 魔法，可以将自己变成 你想成为的事物，你想 变成什么呢？ 我的自我期望我的自我期望 假如我能变成 一种植物，我愿意 成为一株玫瑰，拥 有玫瑰花的美丽。 假如我能变成 一种动物，我愿意 成为 ，拥有 这种动物 的特点。 假如我能变成动画片 中的卡通人物，我愿意成 为 ，拥有这个人 物 的特点。 假如我能变 成 ，我愿 意成为 拥 有 的特 点。 假如我能变成 你是否能从 这些自我期望中 找到自己呢？ 每个人都有丰富的内 心世界，在个人独特的内 心世界中存放着自己喜爱
3、的事物、美好的经历、特 别的感受，还会有各种想 法和疑问。 我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快 乐、有宁静、有惊喜、有悲伤 我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西， 有漂亮的糖纸、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经 常打开小盒子，欣赏自己的收藏，玩完后，会小心合上 盖子，放在书架上收好。我还记得自己曾经给甲虫造了 一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树 叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土， 我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个 “家”里住。 我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为 什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？ 我独特的内心世界 你有自己的“故事袋 ”吗？默默地想一想你的 “故事袋”中都装着哪些 事情。如果愿意，可以跟 大家分享。 活动三：我能变得更好 我们每个人都有 自己的特点，也有不 完美的地方。我们可 以不断地改进自己， 使自己变得更好。 我能变得更好我能变得更好 我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以 完全否定自己。学会改进自己、接纳自己， 让自己变得更好，我们就能做更好的自己 如果你把自己的小烦恼 告诉了“不倒翁先生”，你 觉得他会对你说什么呢？听 了“不倒翁先生”的鼓励， 你能找到自己棒的地方吗？ 活动四：赞赞自己 让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！ 我能变得更好我能变得更好
