1、小学道德与法治（教科小学道德与法治（教科20112011课标版课标版）三下）三下 第五单元第五单元 猜谜语猜谜语 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 (猜一动物) 谜底 ：青蛙 你以前是怎样对待小动物的？你 和小动物有哪些故事呢？请和大家分 享一下吧。 一、我会爱护小动物一、我会爱护小动物一、我会爱护小动物一、我会爱护小动物-分享故事分享故事分享故事分享故事 1. 你有什么感受？ 2. 为什么有这样的感受 ？ 3. 那你会怎么做呢？ 二、关爱动物朋友在行动-情景讨论 1. 你有什么想法？ 2. 为什么有这样的想法 ？ 3. 那你会怎么做呢？ 他是怎么做的？他是怎么做的？他是
2、怎么做的？他是怎么做的？ 你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？ 他在干什么？他在干什么？他在干什么？他在干什么？ 你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？ 他在干什么？他在干什么？他在干什么？他在干什么？ 你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？ 他们在干什么？他们在干什么？他们在干什么？他们在干什么？ 你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？你会怎么做呢？ 你在生活中还看到过哪些爱护动 物的行为？ 我会观察我会观察 你以前是怎样对待小动物 的？你今后会怎么做？ 我爱思考 爱护动物的爱护动物的爱护动物的爱护动物的做法做法做法做法 1.小组内交流爱护动物的做法； 2.请小组内每人在一张便利贴的右下角上写上自己的姓名和 一条爱护动物的做法，不会写的字可以加拼音， 3.请把写完的便利贴正着粘在小组内的大白纸上，形成小组 简单的思维导图，也可简单的装饰； 4.接着组内成员向小组长汇报； 5.最后每组依次汇报，注意：意思相似的别的小组不能再汇 报了，其他组补充不一样的； 我们的做法 四.我的宣言 再见！再见！
