1、,课题：认识人民币,关于人民币的故事,曾有这样一个故事 有西方记者问周恩来总理：“中国人民银行有多少资金?” 周总理委婉地说：“中国人民银行的货币资金只有18元8角8分。” 见众人不解，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分，合计为18元8角8分。”,人民币是中华人民共和国的法定货币，元是它最基础的单位，它的辅币单位为角、分。1元等于10角，1角等于10分。中国共发行了五套人民币，现在市场上流通的是第五套人民币，流通的纸币有：1角、5角，1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币有1角、5角和1元。,为什么要有硬币呢？ 因为钱币
2、是国家的名片，市面上流通的纸币要保持在6成新以上，低于这个标准就不能在市面上流通。纸币容易被磨损坏，一般回收4次就成了废币，要回收销毁。而硬币比较耐磨，使用时间比纸币长很多，广泛使用硬币国家可以节省许多制币费用。,为什么人民币的面值数字只有1 2 5 10呢？ 1+2= 2+2= 1+5= 2+5= 10-2= 10-1=,在110里，有重要数和非重要数之分 1 2 5 10就是重要数，这几个数能以最少的加减运算得到另外一些数，例如：在1元和2元都已经存在的情况下，完全可以组合成3元、4元等其他面值。那些可以重要数计算得来的数就是非重要数，而如果将4个重要数中的任一个数用非重要数代替，那就会出
3、现有的数要两次以上相加减才能得到，人们日常使用起来太不方便。,第一套人民币发行于1948年12月1 日,第五套人民币发现于1999年10月1 日,什么叫人民币： 中国人民银行发行的货币 缩写：RMB 货币代码：CNY 货币符号：,人民大会堂,布达拉宫,什么叫人民币： 中国人民银行发行的货币 缩写：RMB 货币代码：CNY 货币符号：,桂林漓江,长江三峡,什么叫人民币： 中国人民银行发行的货币 缩写：RMB 货币代码：CNY 货币符号：,山东泰山,杭州西湖,休闲一刻： 1、老师说钱的背景名称，你们 用手势做出钱的数值。 2、老师做钱的数值手势，你们说钱的背景名称。,（一）收付人民币不要乱揉乱折，
4、整点存放人民币时要平铺整齐；不要在人民币上乱涂乱画； （二）在容易弄脏、损坏人民币票面的场所要使用收付款工具； （三）防止化学药物对票币的侵蚀，生活中不要将肥皂、洗涤剂等物品与人民币放在一起； （四）对残缺人民币应及时粘补好并到银行兑换新票，不要再次使用； （五）大宗票币应及时存入银行更安全，防止存放被鼠咬、霉烂、火烧等情况损毁。,怎么爱护人民币,怎么辨认真假人民币,看-仔细观察票面的颜色，图案、花纹、水印等外观情况，真币清晰流畅，立体感很强。 摸-用手指触摸钞票来分辨人民币真伪。真币票面上行名、盲文、国徽等图案凹凸感很明显。发处很光滑。 听-通过抖动使钞票发出声响。根据声音来判别人民币真伪。
5、真币的声音清脆响亮。 测-借助简单工具和专用仪器进行钞票真伪的识别。,第 一 套 人 民 币,第二套人民币,第 三 套 人 民 币,第四套人民币,第五套人民币,除了纸币和硬币，你还知道有哪些可以代表钱的货币吗？,除了人民币，你还知道我们国家哪些币吗？,港元,澳门币（葡币）,新台币,今 天 你 学 到 了 什 么,当堂检测： 完成你们桌面上的“堂堂清”答题卡,当堂检测 一、填空： 1、我国共发行了（ ）套人民币。 2、5元人民币的背景图案是（ ）。 3、我们现在常用的硬币面值为（ ）角、（ ）角及（ ）元。 二、判断： 1、在人民币上写上自己的名字。（ ） 2、用相框把人民币装起来。（ ） 3、把人民币撕烂或烧毁。（ ） 4、把硬币拿去首饰店打炼成项链、戒指等饰品。（ ） 5、清明扫墓给祖宗烧那些高仿冥币。（ ） 三、简答： 通过这节课的学习，你有什么关于人民币的感想？,5,泰山,1,5,1,作业： 1、与家长探讨识别真假币的方法。 2、向家人朗诵爱护人民币的歌谣 （书本第85页）。,
