1、小学英语三年级下册 Unit 7 Part B 的教案 一、教学目标： 1、学习单词 shirt，初步运用 Whoes 等词汇。 2、学习句子：Whoes is this？Its s. 3、学习字母 k 和 g 在单词中的读音。 4、功能：能用英语询问物品的归属。 二、重难点： 1、能根据图片说出 jacket 和 shirt，并能看图识词。 2、能准确使用 Whoes is this？体会语言的运用环境。 三、情感态度目标： 1、让学生能对别人的赞扬给出自信、有礼的回应；能在生活中用英语积极交流。 2、乐于接触异国文化，初步了解服饰词汇文化。 四、教具准备： 1、多媒体准备的课件 2、有关服
2、装类的单词和卡片。 五、教学流程： Step 1 Warming up （8 分钟） 1、师生互致问候。 2、复习单词。 3、复习句子。 Step 2 Learn the words （16 分钟） 1、看屏幕学习单词。 2、运用单词做游戏：one by one，loud and lower，快速反映等。 3、连线，同桌检查。 4、全班看答案。 5、Play a game （1） 、your shirt，your sweater，your shoes，your hat 多读，多认，记忆 （2） 、your 变成 my，多读，多认，记忆 （3） 、your 变成 her，多读，多认，记忆 （4）
3、 、Open your book to P53，请看书，把游戏完成。 （3 分钟） 读句子， ；译，剪图纸；贴上图画；表扬完成得挺好的同学。 Step 3 Read the text （8 分钟） 1、Listen the record 2、Lower the record 3、全班听读 4、小老师带读 5、全班读课文 Step 4 Excises （5 分钟） 1、选择填空 2、学读 f、v 的读音，分清楚读音的不同。 3、练习：找到自己的家。 Step 5 My gain （3 分钟） 1、与同桌聊一聊你今天英语课的收获。 2、与全班同学聊收获。 3、听老师聊收获与希望。 4、把今天所学习的 f、v 的单词抄写，每个写 2 次。
