1、第二单元第二单元 近代西方代议制的确立与发展近代西方代议制的确立与发展 第第4 4讲讲 英国君主立宪制及美国联邦政府的建立英国君主立宪制及美国联邦政府的建立 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 一、英国君主立宪制的建立 1.前提:英国资产阶级革命 (1)根本原因:斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 (2)发展过程 1640年革命爆发后,英国成为共和国。 1688年,“光荣革命”结束复辟王朝的专制统治,为君主立宪制的建立奠定基础。 思考 有人说,“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新社会进步方式,成为 它给后
2、世留下的最独特的遗产。对此你如何理解? 提示:用和平变革的方式实现社会进步。“光荣革命”之后,英国出现了一个相对宽松、 相对自由的社会环境,英国在议会制度的框架之内,进行和平和渐进的制度改革。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 2.确立过程 (1)开始形成:1689年,权利法案的颁布。 内容:以明确的法律条文限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。 意义:议会权力日益超过国王权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主 立宪制确立起来。 (2)逐步完善:1832年议会改革。 背景:随着工业革命的进行,工业资产阶级兴起
3、,要求获得更多的政治权利。 结果:工业资产阶级获得了更多的议席,加强了在议会中的作用。 影响:为工业资本主义的进一步发展提供了保障。1832年议会改革,使民主权利由贵 族转移到工业资产阶级手中,标志着君主立宪制的逐步完善。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 (3)最终确立:责任制内阁的形成。 开始形成:1721年,下院多数党领袖沃波尔经常主持内阁会议。 成员组成:内阁首脑是首相;内阁成员是各部大臣,内阁成员集体负责,与首相共进退。 运行机制:内阁名义上对国王负责,其实是对议会负责;多数党获得执政地位,领袖被 任命为首相;首相掌握国家
4、的行政大权,通过议会掌握立法权。 主要影响:国王真正“统而不治”,君主立宪制获得进一步发展;资产阶级议会政党制度 逐渐形成和发展。 阐释 责任制内阁 提示:责任制内阁是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家 政权组织形式。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征,故又称议会内阁制。责 任制内阁以议会(国会)为权力核心,行政系统受议会的节制,行政权与立法权合一,政府 (内阁)则对议会负责。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 3.意义 (1)资产阶级不同集团的权益之争,在议会中以和平方式实现,这有利于避免暴力冲突, 促进
5、了英国资本主义的发展。 (2)顺应了资产阶级民主与法制社会的历史潮流,对欧洲和北美等地区的政治文明进程 都产生了不同程度的影响。 思考 推动英国君主立宪制不断发展的动力有哪些? 提示:经济上,资本主义经济的不断发展是最深层的动力;政治上,资产阶级革命和人民 群众的政治斗争是直接推动力;思想上,启蒙思想的形成和传播是思想动力;历史上,英 国限制王权的传统是历史动力。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 二、美国联邦政府的建立 1.背景 (1)独立之初的美国是松散的邦联国家,社会动荡,经济发展受到严重影响。 (2)华盛顿等人受启蒙思想影响
6、,希望建立统一而强大的共和制国家。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 2.基础1787年宪法 (1)联邦制度 中央集权与地方分权有机结合,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,各州可 以在不违背宪法的前提下制定法律,有一定的自治权。 共和政体 权力 权力职责 特点 立法权 国会由参议院和众议院组成,掌握立法权 三权分立、 相互制衡 行政权 总统是国家元首、政府首脑、军队总司令,掌握国家行政大 权;对宪法负责,有权否决国会通过的法律;有权任命政府高级 官员;有权与外国缔结条约 司法权 最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权 知
7、 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 (2)评价 意义:是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,它强调加强国家权力,体现了一定的民 主精神。 弊端:允许奴隶制度的存在,不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 知 识 梳 理 3.建立:1789年,华盛顿当选为美国第一任总统;不久,第一届国会也经选举产生,美国的 联邦共和制政体开始确立起来。 阐释 民主共和 提示:民主共和是组合概念。民主即主权在民,一般由公民选出的代表掌握国家政权,即 代议制民主。共和范围形式上包括
8、全体公民在内(与贵族共和制的区别),最高国家权 力由多人执掌和行使,权力执掌者由选举产生,任期限定。按照议会、政府首脑和国家 元首关系,可以分为议会共和制和总统共和制。 4.两党制度 (1)形成:19世纪50年代中期,民主党和共和党对峙格局最终形成。 (2)特点:两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的一大特色。 (3)实质:本质上都是资产阶级政党,代表不同的利益集团。 (4)影响:两党不仅控制了国会,也左右着总统选举和地方选举。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 易 错 辨 析 1.“光荣革命”后英国实行双王统治,主要是为了权力制衡 【辨析】168
9、8年,英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她丈夫荷兰执政威廉承袭英 国王位,共同统治英国,并非权力制衡,而是为了宣告“光荣革命”的合法性即继续维持了 斯图亚特王朝的统治,因为欧洲女性担任国王的现象普遍。 2.权利法案颁布后,英国国王就是“统而不治” 【辨析】1689年,英国通过权利法案确立了君主立宪制,但国王仍有较大的行政权, 可以领导政府。18世纪前期责任内阁制确立后英王才真正处于“统而不治”的地位,英 国成为典型的资产阶级君主立宪制国家。 3.英国的两党自诞生之初没有变化过 【辨析】英国执政的两党一直在变化。资产阶级革命期间诞生了代表新兴资产阶级 和新贵族利益的辉格党和代表土地贵族利益的托利
10、党。1832年议会改革过程中,托利 党和辉格党分别更名为保守党和自由党。19世纪末,自由党开始分裂和衰落。20世纪 初,新政党即工党迅速崛起,到1922年,工党成为仅次于保守党的议会第二大党。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 易 错 辨 析 4.邦联与联邦是一回事 【辨析】邦联是指若干独立的主权国家为了特定目的而组成的国家联盟。如独立之 初的美国等。联邦则是具有统一主权的国家,其成员加入联邦后不再享有完全的主权, 但保留一些管理内部事务的权利。美国是世界上第一个联邦制国家。总之,邦联是“国 家的联合”,而联邦则是“联合的国家”。 5.美国建国20
11、0多年,宪法从来没修改过 【辨析】1787年9月,美国联邦宪法在费城会议中制定。根据该宪法第5章所规定 的程序,美国国会可以通过宪法修正案;美国2/3以上的州可以联合提出修改宪法的议案。 一旦修正案获得通过,就将被视为美国宪法的一部分,其效力等同于美国宪法主文。其 中最著名的是保障人民基本权利的十条修正案即“权利法案”(1789年)。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 典 例 变 式 典例1 (2016 全国卷)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内 部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之
12、以托利党人。这说明在当时英国( ) A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.权利法案遭到破坏 【解析】题干1702年是在权利法案颁布之后,权利法案等法律文件表明议 会有权制约国王,A项错误。材料说明在当时英国国王权力还很大,可以随便解除辉格 党人的行政要职,还没有“统而不治”,因而君主立宪制尚有待完善,B项正确。内阁制基 本确立于18世纪中期,不符合时间限制,C项错误;权利法案颁布后,国王仍然拥有最 高行政权,其解除辉格党人的行政要职没有破坏权利法案,D项错误。 【答案】B 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 典 例
13、变 式 变式1 (2015 全国卷)18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知 道,媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战 争时有权力让议会参与,也有权力不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不 让议会参与。”这表明在当时的英国( ) A.“光荣革命”成果受到侵蚀 B.立宪政体未能阻止国王专权 C.内阁依旧为国王所控制 D.国王仍旧保留某些名义权力 D 【解析】光荣革命后,国王的权力受到限制,并未完全剥夺,因此国王“也有权力不让 议会参与”,这与光荣革命成果受到侵蚀无关,A项错误;“没有哪位明智的国王真的会冒 险不让议会参与”,反映出国王已经不可
14、能专权,B项错误;18世纪中叶英国责任制内阁确 立,内阁不对国王负责,C项错误;材料反映出国王仍然保留“媾和与开战的权力”等某些 名义权力,D项正确。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 典 例 变 式 变式2 (2019 天津卷)“光荣革命”后直到1832年议会改革前,在英国的一些选区,地方 权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜。这说明英国( ) A.最高权力归属仍未解决 B.普选权的推行弊端众多 C.专制独裁有了新的土壤 D.民主制度建设尚需完善 D 【解析】通过题干中“地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选
15、行为 屡见不鲜”,可知英国的民主制度建设并不完善,需要进一步完善,故选D项;通过所学知 识可知,光荣革命之后,权利法案通过限制国王权力,确立了议会的权力,即国家最 高权力中心在议会,排除A项;普选权是说对任何一个成年人而言,无论他的性别、年龄、 种族、信仰等情况,都有参政议政的权利,但是根据所学知识可知,直到1969年,英国才 规定凡是年满18周岁的公民,不论男女,都可以参加选举,排除B项;议会是国家权力中心, 它是资产阶级代议制的一种组织形式,不属于专制独裁范畴,排除C项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 典 例 变 式 典例2 (2016 海
16、南卷)美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分 别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。 这些规定体现了( ) A.参议院代表少数人利益 B.各州根据人口分享联邦权力 C.联邦制与共和制的原则 D.众议院主导联邦的立法权力 【解析】参议院代表由各州两名代表组成,在国内中代表各州的利益,不是少数人利 益,A项错误;众议院代表根据各州人口分配名额,与参议院相互制约,并不是分享联邦权 力,B项错误;参议院的代表由每州各派两名代表组成,充分尊重了各州的权利,使每个州 在政府有充分的话语权体现了联邦制原则,而国家权利机关由民主选举产生,体现了共
17、和制原则,C项正确;美国参众两院主导立法权并相互制约,不只是众议院主导,D项错误。 【答案】C 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 典 例 变 式 变式3 (2019 福建福州二模)2018年12月22日,因美国总统特朗普和国会民主党议员 未能就再拨款50亿美元用于修建美墨边境墙问题达成共识,美国9个内阁级联邦机构宣 告关闭。这体现了美国( ) A.分权制衡原则 B.政党制约原则 C.联邦共和原则 D.责任内阁原则 A 【解析】题干提及了美国总统和国会民主党议员之间的矛盾,导致“美国9个内阁级 联邦机构宣告关闭”,这反映了美国行政权与立法权之间的制约
18、平衡现象,故选A项;题 干涉及的是总统和国会议员之间的矛盾,并非政党之间的矛盾,排除B项;题干涉及了总 统和国会民主党议员之间的矛盾,并非中央与地方之间的矛盾,排除C项;美国实行的是 总统制民主共和制,并非责任内阁制,排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 典 例 变 式 变式4 (2017 浙江卷)在美国1787年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威, 甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主 权,将联邦体制对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分视为防止过 多国家集权的保障。它反映( ) A.大州与
19、小州的利益之争 B.南方与北方的权力之争 C.立法与行政的职权之争 D.联邦与各州的权限之争 D 【解析】大州和小州的利益之争材料没有涉及,故A错误;南方与北方的权力之争材 料没有涉及,故B错误;立法与行政的职权材料没有涉及,故C错误;“有人主张联邦政府享 有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护 各州的自主权”表明是联邦政府与各州的权限之争,故D正确。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 基 础 训 练 1.“光荣革命”时期,英国国王与议会达成“革命协定”:议会答应给威廉提供一笔稳定的 税收支持他对法国的战争;威廉
20、授予议会至高无上的权力,国王无权解散议会;君主提出 要求,下议院批准(或不批准),上议院表决通过(或不通过)。据此可知,“革命协定” ( ) A.推动英国君主立宪制度的确立 B.最早落实三权分立的理论 C.旨在实现国王和议会的相互制衡 D.使国王处于统而不治地位 2.“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的 壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力 分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”,英国在政治上( ) A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协 B.颁布权利法案,确立了议会主权 C.建立内阁机构,限制国王的
21、行政权 D.改革议会制度,中等阶级更多参政 A D 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 基 础 训 练 3.19世纪后半期以来,英国首相既是行政首脑,又是议会多数党领袖,集行政和立法大权 于一身。这表明,在英国( ) A.内阁成为国家权力中心 B.三权分立的政治原则被破坏 C.议会已沦为内阁的附庸 D.首相实际上掌握了国家大权 4.1788年7月10日,纽约某报纸以船讯号外为题发布通告:万世联合船主的幸福 船,已载着十三包“联合、和平和友谊”进港愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和 的种子等出港。它赞美的是( ) A.联邦体制 B.分权制衡原则 C.共和
22、制度 D.主权在民原则 D A 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 基 础 训 练 5.美国国会由参议院和众议院组成。有人形象地把众议院比喻为一杯热咖啡,而参议 院的作用就是使这杯热咖啡冷却下来。据此判断,美国联邦宪法的设计意图是( ) A.协调大州和小州的利益冲突 B.赋予参议院更大的权力 C.发挥两院的制约与平衡作用 D.兼顾南北方的民意诉求 6.某校邀请一学者作报告,报告主题如图海报。下列各项适合出现在海报上“内容”一栏 的是( ) A.英国的两党及其代表的不同阶级的利益 B.美国的两党制及其对独立战争的影响 C.英国的两党制促进了君主立宪制的
23、形成 D.美国两党对垒体现了权力的制约与平衡 C D 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 1.(2018 山东聊城三模)1689年颁布的叛乱法案规定,平时国王必须经过议会同意 才能征集和维持军队;1694年颁布的三年法案规定,每三年必须召开一次议会;1701 年颁布的嗣位法规定,国王所做的一切决定和政府命令,必须由同意该项决定的枢 密院的成员,即政府大臣签署才能生效。英国上述法案的颁布突出表明( ) A.责任制内阁正式建立 B.君主立宪制日趋完善 C.国王的立法权被剥夺 D.国王真正成为“虚君” B 【解析】据所学,1721年沃波尔上
24、台组阁,责任内阁制开始形成,与材料“1701年”时间不 符,A项错误;据材料“国王必须经过议会同意才能征集和维持军队”“每三年必须召开一 次议会”“国王所做的一切决定和政府命令即政府大臣签署才能生效”,三次限制王 权都通过法律的形式且国王的权力一步步缩小,表明君主立宪制日趋完善,B项正确;据 所学可知,1689年权利法案的颁布,议会获得立法权,与材料“1694年”和“1701年”时 间不符,C项错误;材料“国王所做的一切决定才能生效”说明国王权力受限但仍有 一定的权力,D项错误。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 2.(2019 鄂
25、东南教改联盟学校高三一模)1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国 19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级权 利,1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权,1884年改革赋予农业工人选举权 利。19世纪英国的三次议会改革( ) A.逐渐实现了公民的普选权 B.基本实现了平等代表制原则 C.与经济基础的发展演变相适应 D.巩固了议会的权力中心地位 C 【解析】由材料内容可知英国三次议会改革赋予了不同阶级以选举权利,这是与资本 主义经济发展状况相适应的,故选C项;英国直到1969年才最终实现公民的普选权,排除 A项;选举权的平等原则,是指享有选
26、举权的主体实现权利的机会是相等的,即通常所说 的“一人一票,票值相等”原则,英国三次议会改革还没有实现普选,因而也没有实现平等 代表制原则,排除B项;三次议会改革赋予不同阶级以选举权,这与巩固议会的权力中心 地位无关,排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 3.(2017 安徽合肥三模)依照英国政治学家的权威性表述,英王有被咨询权、鼓励权和 警告权。当政治斗争发展到引起政府危机时,英王能够充当仲裁人,起到恢复民主程序、 稳定政局的作用,这意味着英国君主( ) A.在议会与首相之间起协调作用 B.“统而不治”局面已被打破 C.成
27、为推动民主发展的关键人物 D.对维系政局稳定有一定作用 D 【解析】英国议会掌握立法权,首相掌握行政权,君主统而不治,无法协调议会和首相, 议会和首相相互制约,A项错误;英国君主“统而不治”局面被打破材料没有涉及,B项错 误;英国君主成为推动民主发展的关键人物材料没有涉及,C项错误;“英王能够充当仲 裁人,起到恢复民主程序、稳定政局的作用”表明英国君主对维系政局稳定有一定的作 用,D项正确。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 4.(2019 河北保定二模)下表为英国议会两院关系演变时间表,表中这些法案的出台表 明( ) 1832 年
28、议会法取消了贵族院对平民院议员的提名权;重新规定了选民财产资格 的限制 1911 年议会法确定了平民院的财政立法权 1949 年议会法规定财政议院只能由平民院提出,贵族院不得对它进行修改和否 定 A.平民院控制了立法权和行政权 B.贵族院的人员构成发生了变化 C.权力转移以和平渐进方式进行 D.英国贵族的政治特权丧失殆尽 C 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 【解析】题干中都是用颁布法律的形式进行权力转移的,故选C项;平民院没有控制行 政权,排除A项;贵族院人员是由贵族组成的,排除B项;材料不能体现英国贵族的政治特 权“丧失殆尽”,
29、排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 5.(2019 安徽芜湖三模)英国的议会在13世纪末形成,经过大约400年的演变,“光荣革命” 以后,议会成为权力的中心,由“少数人的统治”代替了一个人统治国家。从1832年到 1928年,通过5次议会改革,现代民主制度在英国最终确立。据此可知,英国议会( ) A.是英国历史的逻辑结果 B.与专制王权水火不容 C.促进英国完成工业革命 D.奠定了现代民主基础 A 【解析】据材料“13世纪末形成光荣革命以后由少数人的统治代替了一个 人统治国家。从1832年到1928年,通过5次议会改革,现
30、代民主制度在英国最终确立”说 明英国议会发展伴随历史进程而发展,故选 A项;材料体现英国议会发展的渐进性,说 明以温和改革为主不是水火不容,排除B项;英国完成工业革命是19世纪40年代,与材料 “1928年”时间不符,排除 C项;奠定了现代民主基础是雅典民主政治,排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 6.(2019 陕西宝鸡二模)保守党首相梅杰在签署欧洲联盟条约时特别提出“英国内 政外交独立,不受欧盟控制”等前提条件,但前首相撒切尔夫人仍认为接受欧洲联盟 条约是错误的,要求举行全民公决。在19个月的不休争吵后,议会两院才最终
31、批准 欧洲联盟条约生效。这反映出( ) A.两党对垒易造成效率低下 B.首相受到两院的监督控制 C.放弃光荣孤立遭各界反对 D.超国家集权引起政界担忧 D 【解析】由材料“保守党首相梅杰在签署马约时特别提出英国内政外交独立,不受 欧盟控制等前提条件”、“在19个月的不休争吵后,议会两院才最终批准马约生效” 可知欧洲政治、经济、军事联盟的超国家集权引起政界担忧,故选D项;材料强调全民 公决而非两党制,排除A项;材料强调英国与欧盟的关系而非英国首相和两院的关系,排 除B项;材料并未体现孤立政策,排除C项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提
32、升 7.(2019 安徽马鞍山三模)美国独立之初,自由主义者相信天赋人权和个人自主,主张限 制政府权力。到19世纪末,自由主义者反对垄断。新政时期,罗斯福总统则认为当经济 的不平等造成政治的不平等时,自由便失去了意义。这反映出( ) A.新政开创国家干预模式 B.经济自由妨碍了政治自由 C.垄断组织消除自由竞争 D.自由主义是美国立国基础 D 【解析】自由主义的内容在美国独立后随历史发展而不断变迁,但核心都强调自由,自 由主义是美国立国之基,故选D项;材料强调自由主义,不涉及国家干预,排除A项;据“当 经济的不平等造成政治的不平等时,自由便失去了意义”得出经济自由保障政治自由, 排除B项;垄断
33、组织限制了自由竞争不可能消除自由竞争,排除C项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 8.(2019 福建泉州二模)1870年,美国国会通过宪法第十五条修正案,其中规定“合众国公 民的选举权不得因种族、肤色、或过去的劳役状况而被合众国或任何一州否认或剥 夺。”这一规定( ) A.实现了法律面前人人平等 B.有利于保护公民的选举权利 C.加强了美国州政府的权威 D.消除了美国种族歧视的现象 B 【解析】题干中“合众国公民的选举权不得因种族、肤色、或过去的劳役状况而被合 众国或任何一州否认或剥夺”表明这一规定有利于保护公民的选举权利,故选
34、B项;在当 下美国仍存在较强的种族歧视,排除A项;题干提及的是确保公民的选举权利,任何一州 不得剥夺,排除C项;美国种族歧视现象现在依然存在,排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 9.(2018 内蒙古呼和浩特二模)内阁是美国联邦行政部门,美国宪法并没有规定他的必 然存在,不过,从华盛顿开始,历届总统都设立内阁辅助其行使行政权。所以,美国内阁 就成了一个常态存在。由此可知美国内阁( ) A.属于总统顾问 B.需对国会负责 C.集体进行决策 D.没有实际作用 A 【解析】根据材料和所学知识可知,美国内阁官员是由总统任命,对总统
35、负责,辅助总统 行使行政权,属于总统顾问,A项正确;美国内阁官员是由总统任命,对总统负责,B项错误; 美国国家事务由总统决定,不是内阁官员集体进行决策,C项错误;美国内阁官员辅助总 统行使行政权,存在实际作用,D项错误。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 10.(2019 安徽“江淮十校”高三第三次联考)下图漫画选自英国一周杂志网站。方 框中英语的意思是:美国的三大政治机构”。该漫画的寓意是,当今美国( ) A.三权分立制度已经遭到破坏 B.政党斗争导致国家走向分裂 C.总统个人把持国家行政大权 D.总统与国会的矛盾日趋激化 C 知
36、 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 【解析】题干漫画中方框内容可知,该漫画反映的是美国三权分立的政治制度,再结合 漫画右下角“特朗普”内容,可以得知在当今的美国,总统把持了行政大权,故选C项;漫画 表明美国在三权分立制度之下,各种权利的制衡关系,三权分立制度并没有遭到破坏,排 除A项;当今的美国仍是一个统一国家,没有走向分裂,排除B项;漫画反映了三权之间的 制衡,没有体现出某两种权利之间的矛盾激化问题,排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 11.(2019 河南中原名
37、校高三第五次质量考评)美国宪法的起草人汉密尔顿和詹姆士,麦 迪逊分别代表北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益,两人在很多问题上存在分 歧,但以他俩为首的代表们在经历了长期激烈争论之后。最终却通过了一部联邦宪法, 决定实行联邦制。这表明( ) A.宪法起草人不同立场引起会议争论 B.宪法代表了美国人民的根本利益 C.双方都主张建立强有力的中央政府 D.美国南北方经济矛盾被彻底根除 C 【解析】据材料“北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益,两人在很多问题上存在 分歧,最终却通过了一部联邦宪法,决定实行联邦制”,可知虽然双方存在分歧,但是都主 张建立强有力的联邦政府,故选C项;材料强调的是双方主
38、张建立强有力的政府,而非强 调宪法起草人的立场,排除A项;材料体现不同利益集团之间达成共识,而未涉及到美国 人民的利益,排除B项;依所学,南北战争后,南北方矛盾才被消除,排除D项。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 12.(2018 安徽合肥三模)1908年,美国一位杰出的新闻记者评论说:“两党犹如两个瓶子。 每个都贴着表明所盛液体的标签,但每个都是空的。”作者旨在强调美国两党制( ) A.失去民心,徒有其表 B.人浮于事,效率低下 C.脱离国情,违背潮流 D.分歧缩小,利益趋同 D 【解析】题干表明美国的两党制既有不同,即“每个都
39、贴着表明所盛液体的标签”,也有 相同的,即“每个都是空的”没有提及民心问题,A项错误;题干没有提及行政效率问题,B 项错误;题干没有论法案并不是宪法,A项错误;美国的1787年宪法所确立的政体是 明显的总统制共和国,B项错误;拿破仑法典同样也并不是宪法,C项错误;法兰西 第二共和国宪法是共和派和民主派激烈斗争的结果,其中有关共和的唯一内容也是 仅以一票的多数通过,具有很大的伸缩性和不确定性,D项正确。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 13.(2019 安徽“皖南八校”第一次联考)阅读材料,完成下列要求。 材料一 权利法案重申了正统
40、的政府必须依法而治这一古老的思想,还规定议会 是英国政府中最高权力的拥有者,议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的 法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同,英国法律制度是从自身内 部产生出来的,并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典,三百 多年来,一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风彩彪炳于世。一些基本的宪法 性法律文件援用了几百年,一直未宣布废弃它们,英国“新的政治设施总是兴建于旧设 施的基础之上。” 整理自夏新华借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 材料
41、二 纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势。16世纪末 尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”,实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统 治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专 政。1787宪法则创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪 法规定由人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。 摘编自评美国1787年宪法 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 (1)根据材料一,概括英国宪法文化的特征,并说明权利法案确立的宪政原则。 【答案】(1)特征:原生性(独立自主性);
42、不成文性;延续性(保守性)。 宪政原则:法治;议会主权(议会至上)。 (2)根据材料二,分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义,并结合所学知识,指出其 与英国政体的相同点。 【答案】(2)进步意义:从根本上否定了封建君主制度;开创了资产阶级民主共和政体。 相同点:都属于代议制民主;司法独立;体现分权与制衡的原则;资产阶级掌权。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 14.(2020 河北廊坊市高三入学测试题)自古至今,各国在政治权力的运作方式上既有相 似之处,又各具特色。阅读材料,回答问题。 材料一 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员
43、制。最高议事机关又称政事堂。一切政 府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂盖印,中书、门下之章发下。没有政事 堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位必得中书、门下二省共同认可,那道 敕书才算合法。钱穆国史新论 材料二 美国是一个宪政民主共和国,以宪法为最高准则,实行三权分立。其中国会拥 有立法的权力,但它无权执法;以总统为首的政府机关负责行政,拥有执法的实权,但它 既不能制定对自己有利的法律,也不能凭借主观想法任意诠释法律;法律和宪法的解释 权在最高法院,由9名大法官负责。 材料三 法国的行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁共同向议会负责。总统是国家 元首和军队最高统帅,并与参众两院共
44、有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解 散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。 知 识 梳 理 易 错 辨 析 典 例 变 式 基 础 训 练 能 力 提 升 能 力 提 升 (1)如何理解材料一中“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”?唐代宰相实行委员制有 何历史意义? (2)依据材料一、材料二,分析美国和中国唐朝在政治权力的运作方式上有何相似之处。 其根本目的又有何不同? (3)依据材料二、材料三,指出法国总统和美国总统的权力有何不同。 【答案】(1)理解:汉代实行三公九卿制,宰相为百官之首;唐代实行三省六部制,三省长 官均为宰相。 意义:三省之间分工明确,提高了办事效率;三省之间相互牵制,避免了权臣大权独揽,加 强了皇权。 (2)相同之处:都体现了分权原则;不同:美国的根本目的是维护资本主义民主政治;唐朝 的根本目的则是为了维护封建皇权专制。 (3)法国总统有创议法律之权,而美国总统无此权限;法国总统的行政权受到内阁的限制, 而美国总统拥有完全的行政权;法国总统向议会负责,而美国总统向选民负责。
