1、1 / 4 Unit2 知识详解知识详解 A Lets talk 知识详解重难点知识详解重难点 1. 询问远处陌生人身份的句型及其答语询问远处陌生人身份的句型及其答语 Who is that .? Hes / Shes . 课文应用：课文应用： Whos that man? 那个男人是谁？ Hes my father. 他是我爸爸。 句型结构句型结构： 问句：Who is that + 某人 (如: man, boy, woman .)? 答语：Hes/Shes + 身份/姓名 (如: my father, my brother, my mother .). 重点解析重点解析： 此句型用于询问
2、远处某人的身份，是由 who 引导的特殊疑问句。who 意为“谁” 。 who is 可缩写为 whos。 that 用于指距离自己较远的人或事物。指距离自己较近的人或事物用 this。 答语：需要注意的是，如果双方谈论的人物是男性，应试使用指代男性的代词 he；如果谈论的人物是女性，应该使用指代女性的代词 she. 生活实例生活实例： Alice 在教室门口看见一个陌生的女孩，她想问 Mona 那个女孩是谁。我们一起 看一看 Alice 是如何说的： Alice: Whos that girl? 那个女孩是谁？ Mona: Shes our new classmate. 她是我们的新同学。
3、知识链接知识链接： 英语中的人称代词英语中的人称代词 第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格主格 I 我 we 我们 you 你 you 你们 he 他 she 她 it 它 they 他/她/它们 宾格宾格 me us you you him her it them 人称代词的主格在句子中充当主语。例如：I have a ruler. 我有一把尺子。 2 / 4 人称代词的宾格在句子中充当宾语或表语。例如：She is waiting for him. 她正在 等他。 A Lets talk 知识详解拓展点知识详解拓展点 1. 字母字母
4、 e 的发音的发音 我们知道英语中的字母的发音是有变化的，尤其是元音字母的发音更是如 此，但同时又是有一定规律可以遵循的。现在让我们来了解元音字母 e 的一个发 音：/e/。 字母字母 发音发音 发音要领发音要领 例词例词 口形示范口形示范 e /e/ /e/是短元音，发音时声带振动。舌尖 抵下齿，舌前部向上腭抬起，但比发 /i/音时略低些。双唇仍呈扁平口形， 但比发/i/音时开大些。上下齿之间可 容一指。 ten+ red 红色的 leg 腿 B Lets talk 知识详解重难点知识详解重难点 1. 猜测身份我在行猜测身份我在行 Is he/she your ? Yes, he/she i
5、s. / No, he/she isnt. 课文应用：课文应用： Is she your mother? 她是你妈妈吗？ Yes, she is. 是的，她是。 Is he your father? 他是你爸爸吗？ No, he isnt. 不，他不是。 句型结构句型结构： 问句：Is he/she your + 家庭成员 (如: mother, sister, uncle .)? 答语：Yes, he/she is. (肯定回答） No, he/she isnt. (否定回答） 重点重点解析：解析： 此句型用于猜测某人的身份，这是一个一般疑问句。 he/she：询问的人如果是男性，用 he
6、来代替；如果是女性，用 she 来代替。 3 / 4 your：意思是“你的” ，注意不要使用 you (你)。 生活实例生活实例： Ben 正拿着照片兴高采烈地向 Amy 介绍自己和家人去西藏游玩的情况，Amy 指 着照片中的人物好奇地问： Amy: Is he your brother? 他是你哥哥吗？ Ben: Yes, he is. 是的，他是。 Amy: Is she your mother? 她是你妈妈吗？ Ben: No, she isnt. She is my aunt. 不，她不是。她是我姑姑。 B Lets learn 知识详解重难点知识详解重难点 1. 介绍家庭成员的句型
7、介绍家庭成员的句型 This is my . 课文应用：课文应用： This is my grandmother. 这是我（外）祖母。 句型结构句型结构： This is my + 家庭成员 (如: father, brother, sister .). 重点解析重点解析： 我们在第一单元中已经学习了用“This is ”句型来介绍他人，当你想介绍自己 的家人时，只需要在家人前面加上一个表示所属关系的 my（我的）就可以了。 生活实例生活实例： Amy 到 Zhang Jie 家里做客，Zhang Jie 拿出了家庭照片向 Amy 进行介绍： Zhang Jie: This is my mot
8、her. She is a teacher. Look! This is my little brother. He is so cute. 这是我妈妈。她是一名教师。看！这是我弟弟。他很可爱。 B Lets talk 知识详解知识详解拓展拓展点点 1. grandparent (s) 的意义的意义 每个人都有自己的家，我们在描述家庭成员时要注意： grandfather/grandpa (外) 祖父或者 grandmother grandma (外) 祖母 = grandparent (外) 祖父/母 grandfather/grandpa (外) 祖父 + grandmother/gran
9、dma (外) 祖母 = grandparents 4 / 4 (外) 祖父母 也就是说 grandparent 表示（外）祖父或（外）祖母中的任何一个人，为单数； 但要表示（外）祖父母两个人时，要用其复数形式 grandparents。 例如：My grandparents like the yellow cat very much. 我（外）祖父母非常喜欢这 只黄色的猫。 知识链接知识链接： 家庭成员 grandfather/grandpa （外）祖父 grandmother/grandma （外）祖母 grandparent （外）祖父/母 father 父亲 mother 母亲 hus
10、band 丈夫 wife 妻子 son 儿子 daughter 女儿 brother 兄；弟 sister 姐；妹 cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 grandson 孙子；外孙 granddaughter（外）孙女 单元重点归纳单元重点归纳 本单元主要学习如何介绍自己的家庭成员以及询问他人的家庭成员。 现将本单元 主要句型及相关知识归纳如下： 一、惯用表达式一、惯用表达式 Nice to meet you. 很高兴见到你。 二、公式化句型二、公式化句型 询问某人身份的句型及其答语询问某人身份的句型及其答语 问句：Who is that + 某人? 那个是谁? 答语：He / She is + 身份/姓名. 他/她是
