1、部编版五年级语文上册期中测试卷部编版五年级语文上册期中测试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、一、看拼音，写词语看拼音，写词语（8 8 分）分） pi h jio shu yn nu dn qi （ ） （ ） （ ） （ ） chun b i m f sh yu yng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、二、给加点的字选择正确的读音给加点的字选择正确的读音，在下面打，在下面打“”“”。（。（3 3 分）分） 蓑 (shui su)毛 懒 (ln nn)惰 间 （jin jin）隔 好处 （ch ch） 客舍 (sh sh) 僵硬 （yng yn） 三
2、、三、我会选择正确的字。（我会选择正确的字。（5 5 分）分） 建 健 键 （ ）康 （ ）设 （ ）全 （ ）盘 （ ）议 玲 岭 伶 山（ ） （ ）俐 （ ）珑 峻（ ） 瘦骨（ ）仃 四、把下面句子中画“四、把下面句子中画“ ”的部分换成合适的成语”的部分换成合适的成语。（3 3 分）分） 1.我喜欢那套房子, 虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。（ ） 2. 我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。 （ ） 3. 我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。 （ ） 五、判断五、判断下列说法是否正确。正确的打“”，错误的打“。（下列说法是否正确。正确的
3、打“”，错误的打“。（5 5 分）分） 1.白鹭这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。 （ ） 2落花生一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。 （ ） 3.珍珠鸟的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。 （ ） 4.将相和一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。 （ ） 5.圆明园的毁灭的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的 无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。 （ ） 六、按要求六、按要求改改写句子。（写句子。（6 6 分）分） 1.牛郎织女是我国古代四大民间传说。（修改病句） _ 2.桂花真香。（改成夸张句） _ 3.年年坚持
4、植树造林。 能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词连成一句话） _七、根据课文内容根据课文内容 填空。（填空。（1 15 5 小题每空一分，第小题每空一分，第 6 6 小题小题 4 4 分共分共 1212 分）分） 1.读了将相和，我学会了两个成语故事_和_。 2.搭石这篇课文引用了一句俗语：“_。” 我还能写出一 句俗语：_。 3.落花生的作者是 。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是： _ 4._，不拘一格降人才。 5.莫等闲，_，空悲切。 6.默写示儿。 _ _，_。 _，_。 八、口语交际（口语交际（2 23=53=5 分）分） 1.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩
5、。” 你能用学过的诗句或谚语来 劝诫他吗？ _ 2.让我们来做一名 “小小推销员” 向别人介绍一种你喜欢的 “商品” 。 你准备从哪些方面去介绍 “商 品”呢？比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备精彩的描述，介绍时 至少用上两种说明方法。 _ _ 九九、阅读短文，回答问题。（阅读短文，回答问题。（2 23 3 分）分） （一）（一）将相将相和（和（节选节选）（11 分） 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺 相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相 如对他们说：“诸位请想一想，廉
6、将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如 说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文 有蔺相如。 如果我们俩闹不和， 就会削弱赵国的力量， 秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军， 为的是我们赵国呀！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国 家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来 ( )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1选文中有两个问句，第1 个是_问句，第2 个是_问句。请将第2 个问句换个说法，使 句意
7、不变 ：_。（4 分） 2请用一个成语概括画“_”的句子，并将其填入文中括号中。 （1 分） 3用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回 赶”中“往回赶”的原因。（2 分） 4. 读了这个片段，你觉得廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？（4 分） _ （二）想做橡树的比尔盖茨（二）想做橡树的比尔盖茨（1212 分分） 比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下 了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的 书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎
8、鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、 军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样 就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。 一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立 了一个小书架， 把书分门别类地放好， 还编上了序号。 日子一天天过去了， 小书架上的书越来越多， 有历史人
9、物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么 买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小 草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔盖茨坚定地说。 1.根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3 分） (1)形容名气很大。（ ） (2)跟大家不一样。（ ） (3)一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ ） 2.请
10、你说说“因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。 （2 分） _ 3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。（2 分） _ 4.认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2 分） _ _ 5.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？写一写。（3 分） _ _ 十、快乐习作（十、快乐习作（3030 分）分） 生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你 和对手之间发生的事。 要求：内容具体，有真情实感，题目自拟，450 字左右。 100 200 300 400 500 参考参考答案答案 一
11、、配合 浇水 允诺 胆怯 传播 爱慕 发誓 游泳 二、su ln jin ch sh yng 三、健 建 健 键 建 岭 伶 玲 岭 伶 四、（1）美中不足 （2）理所当然 （3）理直气壮 五、（1）（2） （3） （4） （5） 六、（1）牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 （2）示例：桂花真香呀,香得十里外都闻得到。/ 桂花真香呀，花香弥漫了整个城市（答案不唯一） （3）示例：只要年年坚持植树造林，就能使武汉变成绿色的花园城市。（答案不唯一） 七、1.完璧归赵 负荆请罪 2.紧走搭石慢过桥 人心齐，泰山移（答案不唯一） 3.许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
12、4.我劝天公重抖擞 5.白了少年头 6.略 八、1.少年易老学难成，一寸光阴不可轻 /骄傲使人落后，虚心使人进步。（答案不唯一） 2.略 九、（一）1疑问句 反问句 秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。 2负荆请罪 3我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！ 4知错就改 以国家利益为重，顾大局识大体（意思对即可） （二） 1. (1) 大名鼎鼎 (2)与众不同 (3) 千篇一律 2.作用是解释说明。 3.比同龄人成熟，比同龄人思考得深刻。 4. 短文想告诉我们：从小要树立 远大的理想。 5.略 十、作文评分标准。 A 等(2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较
13、 正确，错别字少，卷面清洁。 B 等(2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使 用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C 等(1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本 通顺，标点使用大体正确，错别字多。 其中：错别字每个扣 0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣 0.5 分，扣足 3 分为止；卷面太乱， 字迹潦草酌扣 12 分。 部编版五年级语文上册期中测试卷部编版五年级语文上册期中测试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、看拼音，写词语。（9 分） n hu ln du d
14、n qi chu xi （ ） （ ） （ ） （ ） jin zh mi zhn b z sh qng hu y （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（6 分） 嫌（ ） 慕（ ） 浸（ ）嘱（ ）悔（ ）销（ ） 谦（ ） 幕（ ） 侵（ ）瞩（ ）诲（ ）消（ ） 三、给加点的字选择正确的读音，在下面给加点的字选择正确的读音，在下面打打“”。（“”。（3 3 分）分） 榨 （zh zhi）油 浸 （jng jn）入 冠 （gun gun）军 宾 （bn bng）馆 酝酿 （ling ning） 履 （l l）行 四、四、把下列词语补充完整，再任选一个词把下列词语补充完整，再任选一个词语
15、语造句。（造句。（4+24+2 分）分） 理直气（ ） 难以（ ）信 （ ）口不提 （ ）无不克 （ ）心（ ）血 生灵（ ）（ ） 造句： _ 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6 分） 1全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 2它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 3田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ） 4 有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。 （ ） 5. 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 （ ） 6. 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ） 六、按要求改写句子。（6 分） 1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈
16、述句） _ 2全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） _ 3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _ 七、积累运用。（14 分） （一）仿写词语。（6 分） （1）自由自在： 、 、 （2）人影绰绰： 、 、 （二）填空。（8 分） （1）落花生的作者是 。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是： （2）“负荆请罪”这个历史故事的主人公是 。 （3）孤帆远影碧空尽， 。 （4）我劝天公重抖擞， 。 （5） ，西湖歌舞几时休？ （6）莫等闲， ， 。 八、阅读。（20 分） (一)课内阅读（8 分） 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 小时候，我无论无论对什么花，都都
17、不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰 花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有 姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂 花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都 要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送 一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候， 不说香飘十里， 至少前后十几家邻居， 没有不浸在桂花香里的。 桂花成熟时， 就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新
18、鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹 落，比摇下来的香味就差多了。 1这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2 分) 2给加点的字选择正确的读音打“”。（1 分） 盛盛 开 chng（ ） shng（ ） 新鲜鲜 xin（ ）xin（ ） 3用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3 分) 4用选段中字体加粗的词造句。(2 分) 无论都 (二) 课外阅读（12 分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽 毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又
19、细又密。织 完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞 虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织 成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多， ( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她 1. 给短文加上恰当的题目。(1 分) 2在文中的括号里填上合适的关联词语。(2 分) 3给文中最后一个自然段加上标点。(2 分) 4从文中找出下列词语的近义词
20、。(2 分) 五颜六色( ) 谨小慎微( ) 兴致勃勃( ) 光秃秃( ) 5想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。(2 分) _ 6蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(3 分) _ _ 九、习作。（30 分） 题目：我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、 语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活 动的经过及成功时的内心感受写下来。 2有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于 450 字。 100 200 300 400 500 参考答案参考答案 一、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建
21、筑 美中不足 诗情画意 二、略 三、zh jn gun bn ning l 四、壮 置 绝 攻 呕 沥 涂炭 造句 略 五、1.夸张 2.比喻 3.比喻 4.拟人 5.列数字 6.作比较、列数字 六、1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。2.任意写个夸张句即可。 3. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 七、（一）略 （二） （1）许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （不要只讲体面， 要做有真正本领和内在美的人。） （2）廉颇和蔺相如 （3）唯见长江天际流 （4）不拘一格降人才 （5）山外青山楼外楼 （6）白了少年头 空悲切 八、（一） 1.桂花雨 琦君 2. shng（ ） xin（ ） 3. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。 4.略 （二）1. 蚕和蜘蛛 2. 即使 也 虽然 但是 3. ， ：“ ， 。 ” 4. 五光十色 一丝不苟 兴高采烈 光溜溜 5. 因为 “春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私，不图回报地奉献。它工作时一丝不苟， 有着坚持不懈的品质。 6. 示例：蚕 虽默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学 习的地方，所以我喜欢它。 蜘蛛 慷慨大度 谦虚 （言之有理即可） 九、略
