1、1 / 45 部编版五年级上册语文部编版五年级上册语文期中测试卷期中测试卷 时间:90 分钟 分值:100 分 得分:_ 一、快乐拼音吧。（一、快乐拼音吧。（1 12 2分）分） 1.1.用“”给加点字选择正确的读音。用“”给加点字选择正确的读音。( (4 4 分分) ) （1）您要是强 (qing qing)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！ （2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓 (wn mn)蒙盖在鸟笼上。 （3）秦王叫人拿出地图，把允诺划 (hu hu)归赵国的十五座城指给蔺相如看。 （4）王母娘娘发誓 (s sh)要把织女捉回来。 2.2.看看拼音写拼音写词语词语，把句子补
2、充完整。（，把句子补充完整。（8 8 分）分） （1）这首小诗构思 jng qio（ ），但 mi zhng b z（ ）的是情感表达不 够细腻。 （2）家乡有句 s y（ ）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的 q ng gn（ ）。 （3）这些雕塑品富有 sh qng hu y（ ），不禁让人拍手 chng zn（ ）。 二、开心词语岛。（二、开心词语岛。（2121 分）分） 1.1.下面词语中，书写完全正确的一项是下面词语中，书写完全正确的一项是( ( ) )（3 3 分分） A 平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B 讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 C 胆怯 消售 民不聊生
3、 得意望形 D 俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗 2.2.选字组词。（选字组词。（8 8 分）分） 增 赠 （ ）加 （ ）送 （ ）品 与日俱（ ） 协 胁 （ ）调 威（ ） （ ）迫 同心（ ）力 3 3. .把下面的词语补充完整，再认真读一读。把下面的词语补充完整，再认真读一读。(6(6 分分) ) 完( )（ ）赵 绝口( ) ( ) ( )不拾( ) 飞 ( ) 走( ) （1）这件事情虽然和他有关，但是他( )此事。 （2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 ( )了。 4.4.给加点词语选择正确解释。给加点词语选择正确解释。(4(4 分分) ) 勉强：牵强，不令人信服；
4、 心中不愿而强为之； 使人做他自己不愿意做的事； 将就；凑合。 （1）秦王没办法，勉强 击了一下缶。( ) （2）秦王勉强 找了一个理由，说愿意拿 15 座城池换这块璧。( ) （3）这点食物勉强 够他们几个吃一天。( ) （4）他不去就算了，不要勉强 他了。( ) 三、和谐句子家。（三、和谐句子家。（1 16 6 分）分） 1.1.按要求写句子。按要求写句子。(6(6 分分) ) （1）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句) _（2）园中有 民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话) _（3）如果 秦 王真的拿十五座城来换,我就 把璧交给他。(用加点词语写
5、句子) _ 2 2. .根据语境填写恰当诗句。（根据语境填写恰当诗句。（7 7 分）分） （1）陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从示儿中“_，_”两句 看出来。 （2）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“_， _。”岳飞也谆谆教诲我们：“_，_，_ 。” 3.3.综合展示厅。综合展示厅。(3(3 分分) ) 谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的 行为？ _ _ 四、课文回顾站。（四、课文回顾站。（9 9 分）分） 2 / 45 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 小时候，我无论无论对什么花，都都不懂得欣赏。父
6、亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰 花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有 姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂 花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都 要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送 一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候， 不说香飘十里， 至少前后十几家邻居， 没有不浸在桂花香里的。 桂花成熟时， 就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开
7、过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹 落，比摇下来的香味就差多了。 1.这几段话选自课文 ，它的作者是 。(2 分) 2.给加点的字选择正确的读音打“”。（2 分） 盛盛 开 chng（ ） shng（ ） 新鲜鲜 xin（ ）xin（ ） 3.用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3 分) _ 4.用选段中字体加粗的词造句。(2 分) 无论都_ 五、课外阅读轩。五、课外阅读轩。 （1 12 2 分）分） 想做橡树的比尔盖茨想做橡树的比尔盖茨（1212 分分） 比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下 了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 比尔盖
8、茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的 书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、 军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样 就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力， 思想已经走在年龄的前头， 老盖茨是既吃惊又高兴。 一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他
9、在自己的小房间里建立 了一个小书架， 把书分门别类地放好， 还编上了序号。 日子一天天过去了， 小书架上的书越来越多， 有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么 买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小 草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔盖茨坚定地说。 1.1.根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（根
10、据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3 3 分）分） (1)形容名气很大。（ ） (2)跟大家不一样。（ ） (3)一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ ） 2.2.请你说说 “因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 ” 这句话中， 破折号的作用。 （2 分） _ 3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。（2 分） _ 4.认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2 分） _ _ 5.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？写一写。（3 分） _ _ 六、神奇作文屋六、神奇作文屋。（。（3030 分）分） 题目：他(她)是_
11、小达人 提示： 生活中， 有节约小达人、 书画小达人、 时尚小达人请选一位你熟悉的小达人写一写， 做到内容具体，感情真实，书写工整。 参考答案参考答案 一、1.（1）.qing （2）.mn （3）.hu （4）.sh 2.（1）精巧 美中不足 （2）俗语 情感 （3）诗情画意 称赞 二、1.D 2.增 赠 赠 增 协 胁 胁 协 3 / 45 3.璧归、不提、路遗、禽兽、绝口不提、完璧归赵 4. 三、1.（1）.圆明园的毁灭不能不算是世界文化史上不可估量的损失。 （2）.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 （3）.示例:如果明天下雨,我们就不能去参观游学了。 2.（1）王师北定中原日 家祭无
12、忘告乃翁 （2）盛年不重来 一日难再晨 莫等闲 白了少年头 空悲切 3.示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件穿名牌、用名牌当然无可厚非。但如果为 了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引别人眼球的。 四、1.桂花雨 琦君 2. shng（ ） xin（ ） 3. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。 4.略 （二） 1. (1) 大名鼎鼎 (2)与众不同 (3) 千篇一律 2.作用是解释说明。 3.比同龄人成熟，比同龄人思考得深刻。 4.短文想告
13、诉我们：从小要树立远大的理想。 5.略 部编版五年级语文上册期中测试卷部编版五年级语文上册期中测试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、一、看拼音，写词语看拼音，写词语（8 8 分）分） pi h jio shu yn nu dn qi （ ） （ ） （ ） （ ） chun b i m f sh yu yng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、二、给加点的字选择正确的读音给加点的字选择正确的读音，在下面打，在下面打“”。（“”。（3 3 分）分） 蓑 (shui su)毛 懒 (ln nn)惰 间 （jin jin）隔 好处 （ch ch） 客舍 (
14、sh sh) 僵硬 （yng yn） 三、三、我会选择正确的字。（我会选择正确的字。（5 5 分）分） 建 健 键 （ ）康 （ ）设 （ ）全 （ ）盘 （ ）议 玲 岭 伶 山（ ） （ ）俐 （ ）珑 峻（ ） 瘦骨（ ）仃 四、把下面句子中画“四、把下面句子中画“ ”的部分换成合适的成语”的部分换成合适的成语。（3 3 分）分） 1.我喜欢那套房子, 虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。（ ） 2. 我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。 （ ） 3. 我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。 （ ） 五、判断五、判断下列说法是否正确。正确的打“”
15、，错误的打“。（下列说法是否正确。正确的打“”，错误的打“。（5 5 分）分） 1.白鹭这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。 （ ） 2落花生一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。 （ ） 3.珍珠鸟的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。 （ ） 4.将相和一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。 （ ） 5.圆明园的毁灭的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的 无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。 （ ） 六、按要求六、按要求改改写句子。（写句子。（6 6 分）分） 1.牛郎织女是我国古代四大民间传说。（修改病句） _ 2.桂
16、花真香。（改成夸张句） _ 3.年年坚持植树造林。 能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词连成一句话） _七、根据课文内容根据课文内容 填空。（填空。（1 15 5 小题每空一分，第小题每空一分，第 6 6 小题小题 4 4 分共分共 1212 分）分） 1.读了将相和，我学会了两个成语故事_和_。 2.搭石这篇课文引用了一句俗语：“_。” 我还能写出一 句俗语：_。 3.落花生的作者是 。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是： _ 4._，不拘一格降人才。 5.莫等闲，_，空悲切。 6.默写示儿。 _ _，_。 _，_。 八、口语交际（口语交际（2 23=53=5 分）分） 1.小亮说：“老师
17、说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。” 你能用学过的诗句或谚语来 劝诫他吗？ _ 2.让我们来做一名 “小小推销员” 向别人介绍一种你喜欢的 “商品” 。 你准备从哪些方面去介绍 “商 品”呢？比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备精彩的描述，介绍时 至少用上两种说明方法。 4 / 45 _ _ 九九、阅读短文，回答问题。 （阅读短文，回答问题。 （2323 分）分） （一）（一）将相和（将相和（节选节选）（11 分） 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺 相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的
18、，为什么要怕他呢？蔺相 如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如 说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文 有蔺相如。 如果我们俩闹不和， 就会削弱赵国的力量， 秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军， 为的是我们赵国呀！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国 家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来 ( )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1选文中有两个问句，第1 个是_问句
19、，第2 个是_问句。请将第2 个问句换个说法，使 句意不变 ：_。（4 分） 2请用一个成语概括画“_”的句子，并将其填入文中括号中。 （1 分） 3用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回 赶”中“往回赶”的原因。（2 分） 4. 读了这个片段，你觉得廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？（4 分） _ （二）想做橡树的比尔盖茨（二）想做橡树的比尔盖茨（1212 分分） 比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下 了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的
20、 书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、 军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样 就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力， 思想已经走在年龄的前头， 老盖茨是既吃惊又高兴。 一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立 了一个小书架， 把书分门别类地放好， 还编上了序
21、号。 日子一天天过去了， 小书架上的书越来越多， 有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么 买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小 草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔盖茨坚定地说。 1.根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3 分） (1)形容名气很大。（ ） (2)跟大家不一样。（ ） (3)一千
22、篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ ） 2.请你说说 “因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 ” 这句话中， 破折号的作用。 （2 分） _ 5.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。（2 分） _ 6.认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2 分） _ _ 5.比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？写一写。（3 分） _ _ 十、快乐习作（十、快乐习作（3030 分）分） 生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你 和对手之间发生的事。 要求：内容具体，有真情实感，题目自拟，450 字左
23、右。 100 200 5 / 45 300 400 500 参考参考答案答案 一、配合 浇水 允诺 胆怯 传播 爱慕 发誓 游泳 二、su ln jin ch sh yng 三、健 建 健 键 建 岭 伶 玲 岭 伶 四、（1）美中不足 （2）理所当然 （3）理直气壮 五、（1）（2） （3） （4） （5） 六、（1）牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 （2） 示例： 桂花真香呀,香得十里外都闻得到。 / 桂花真香呀， 花香弥漫了整个城市 （答案不唯一） （3）示例：只要年年坚持植树造林，就能使武汉变成绿色的花园城市。（答案不唯一） 七、1.完璧归赵 负荆请罪 2.紧走搭石慢过桥 人心齐，
24、泰山移（答案不唯一） 3.许地山 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 4.我劝天公重抖擞 5.白了少年头 6.略 八、1.少年易老学难成，一寸光阴不可轻 /骄傲使人落后，虚心使人进步。（答案不唯一） 2.略 九、（一）1疑问句 反问句 秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。 2负荆请罪 3我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！ 4知错就改 以国家利益为重，顾大局识大体（意思对即可） （二） 1. (1) 大名鼎鼎 (2)与众不同 (3) 千篇一律 2.作用是解释说明。 3.比同龄人成熟，比同龄人思考得深刻。 4. 短文想告诉我们：从小要树立 远大的理想。 5.略 十、作文评分标准。
25、 A 等(2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较 正确，错别字少，卷面清洁。 B 等(2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使 用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C 等(1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本 通顺，标点使用大体正确，错别字多。 其中：错别字每个扣 0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣 0.5 分，扣足 3 分为止；卷面太乱， 字迹潦草酌扣 12 分。 部编版五年级上册语文部编版五年级上册语文期中测试卷期中测试卷 (时间：时间：90 分钟分钟 满分
26、：满分：100 分分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用积累运用(50 分分) 一、下列加点字的读音完全正确的一项是一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3 分分) A上卿 (qng) 游隼 (zhn) 酬 谢(ch u) B酿 酒(ni ng) 鳞 片(l n) 拗 不过(ni) C. 雕塑 (s ) 萌 芽(m ng) 蓓 蕾(b i) D应聘 (p ng) 剔 透(t) 嗜 好(sh ) 二、按要求完成下列词语练习。二、按要求完成下列词语练习。(26 分分) 1读拼音，写词语。(6 分) xn q l zh q zhung mi ki yn xio
27、 ( ） （ ） （ ） chng f tng xn xi l nn y zh xn 6 / 45 ( ） （ ） （ ） 2辨字组词。(8 分) 俯（ ） 纱（ ） 浸（ ） 兵（ ） 附（ ） 沙（ ） 侵（ ） 宾（ ） 3下列括号中依次填入的成语，正确的一组是( )(4 分) (1)他通过多媒体电脑制作了一份( )的电子邮件，发送给在美国的表姐。 (2)这样的计划给人以( )的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。 (3)老张定计划，做决定，很少检查研究，常常( )，还自夸“秀才不出门， 尽知天下事”。 (4)学习或做事，如果( )，随心所欲，那么结果是可想而知的。 A绘声绘色 虚无缥缈
28、无的放矢 闭门造车 B惟妙惟肖 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C绘声绘色 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 D身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 4根据意思写四字词语。(8 分) (1)有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。( ) (2)不随便说笑，形容态度庄重严肃。( ) (3)上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。( ) (4)指老百姓无法生活下去，形容人民生活困难。( ) 三、给加点词语选择正确解释。三、给加点词语选择正确解释。(4 分分) 勉强：牵强，不令人信服； 心中不愿而强为之； 使人做他自己不愿意做的事； 将就；凑合。 1秦王没办法，勉强 击了一下缶。( ) 2秦王勉强 找
29、了一个理由，说愿意拿 15 座城池换这块璧。( ) 3这点食物勉强 够他们几个吃一天。( ) 4他不去就算了，不要勉强 他了。( ) 四、修改病句。四、修改病句。(8 分分) 1妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜。 _ 2我敢保证，这次校运动会我们班可能得冠军。 _ 3能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 _ 4我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。 _ 五、品读句子，完成练习。五、品读句子，完成练习。(4 分分) 1红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。 “红日初升”象征少年中国的_；“河出伏流”象征少年中国 _。 2圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可
30、估量 的损失！ “不可估量”的意思是_。 从这句话中我体 会到_。 六、默写古诗己亥六、默写古诗己亥杂诗。杂诗。(5 分分) 己亥杂诗己亥杂诗 _， _。 _，_。 阅读理解(20 分) 七、课内精彩片段回放。七、课内精彩片段回放。(10 分分) 将相和(节选) 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把 车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似 的， 为什么要怕他呢？蔺相如对他们说： “诸位请想一想， 廉将军和秦王比， 谁厉害？” 他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知 7 / 45 道，秦王不
31、敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就 会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国 啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。 廉颇静下心来想了想， 觉得自己为了争一口气， 就不顾国家利益， 真不应该。 于是， 他脱下战袍， 背上缚着荆条， 到蔺相如门上请罪。 蔺相如见廉颇来( 负荆请罪负荆请罪 )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋 友，同心协力保卫赵国。 1选文中有两个问句，第一个是_句，第二个是_句。请将第 二个问句换个说法，使句意不变：_。(4 分) 2请用一个成语概括文中画“ ”的句子，并将其填入文中括号里。(1 分) 3
32、用“_”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶 紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。(1 分) 4读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？(4 分) _ _ _ 八、课外阅读提升。八、课外阅读提升。(10 分分) 滴水穿石的启示 在安徽广德太极洞内， 有一块状如卧兔的石头， 石头正中有一个光滑圆润的小洞。 这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方， 有水滴接连不断地从岩缝中滴落 下来， 而且总是滴在一个地方。 几百年过去了， 几千年、 几万年过去了水滴锲(qi ) 而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的，
33、可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如 果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ 明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访 名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著本草纲目。美国 发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋 于电学实验研究，毕生孜(z)孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放 映机等 1093 项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终 没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就 是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白
34、石老人坚持不懈地创作，他 的技艺才达到炉火纯青的境界你看， 古今中外所有成就事业的人， 在前进的道路 上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成 功的吗？ 我们知道， 雨水是以很快的速度从高空落下来的， 它的力量肯定比太极洞里的水 滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不 能持之以恒。 我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而 不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 1联系上文说说下列词语的意思。(2 分) 微不足道：_ 孜孜不倦：_ 2根据短文内容填空。(6 分) 本文一共写了三位有恒心，有毅
35、力，最终成就事业的人物： (1)明代著名医药学家_，经过二十几年的不懈努力，终于写成了 药学巨著_； (2)美国发明家_， 毕生孜孜不倦， 拥有1093项_； (3)现代著名书画家 _ ，不教一日闲过，书画技 艺达到 _。 3“滴水穿石”给你的启示是什么呢？(2 分) _ _ _ 8 / 45 _ 语言运用语言运用(30 分分) 九、口语交际。九、口语交际。(5 分分) 爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候， 都忍不住哼上几句。 这时候妈妈总 是责怪玲玲“不务正业”。如果你是玲玲，你会怎么回答妈妈呢？ _ _ _ 十、作文。十、作文。(25 分分) 请以“_最珍贵”为题，写一篇 450 字左
36、右的记叙文。 要求：1.先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严 2内容具体，写出真情实感。 五年级语文（上）期中测试卷五年级语文（上）期中测试卷 (答案答案) (答案答案) (答案答案) (答案答案) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用积累运用(50 分分) 9 / 45 一、下列加点字的读音完全正确的一项是一、下列加点字的读音完全正确的一项是( C )(3 分分) A上卿 (qng) 游隼 (zhn) 酬 谢(ch u) B酿 酒(ni ng) 鳞 片(l n) 拗 不过(ni) C. 雕塑 (s ) 萌 芽(m ng) 蓓 蕾(b i) D应聘
37、 (p ng) 剔 透(t) 嗜 好(sh ) 二、按要求完成下列词语练习。二、按要求完成下列词语练习。(26 分分) 1读拼音，写词语。(6 分) xn q l zh q zhung mi ki yn xio ( 汛期 ） （ 理直气壮 ） （ 眉开眼笑 ） chng f tng xn xi l nn y zh xn ( 惩罚 ） （ 同心协力 ） （ 难以置信 ） 2辨字组词。(8 分) 俯（ 俯冲 ） 纱（ 纱巾 ） 浸（ 浸泡 ） 兵（ 救兵 ） 附（ 附近 ） 沙（ 沙子 ） 侵（ 侵略 ） 宾（ 宾客 ） 3下列括号中依次填入的成语，正确的一组是( C )(4 分) (1)他通过多
38、媒体电脑制作了一份( )的电子邮件，发送给在美国的表姐。 (2)这样的计划给人以( )的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。 (3)老张定计划，做决定，很少检查研究，常常( )，还自夸“秀才不出门， 尽知天下事”。 (4)学习或做事，如果( )，随心所欲，那么结果是可想而知的。 A绘声绘色 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B惟妙惟肖 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C绘声绘色 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 D身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 4根据意思写四字词语。(8 分) (1)有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。( 同心协力同心协力 ) (2)不随便说笑，形容态度庄重严肃。( 不苟言笑不苟言笑 ) (3)上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。( 气急败坏气急败坏 )
