1、交流平台-识字加油站 语文园地六 第1课时 通过本单元学习，我认识了_的钓鱼娃 ，_的水葫芦，_的采蘑菇童 子，_的剃头大师，_的 冰心，_的宋庆龄。 安静 顽皮 开心 没有剃头经验 向往美好生活 信守诺言 通过对这些课文的学习 ，你知道了拿些理解难 懂的句子的方法？ 结合生活经验、联系上下文、 查找资料、向别人请教 你觉得理解难懂的句子 还有什么方法？ 结合作者的生平背景。 同学们，你们发现了吗？ 理解难懂的句子和理解难懂的 词语，方法比较相近。你能结 合具体的课文，详细地说说你 是怎样运用这些方法的吗？ 剃头大师中，我不理解“世界上再也没有比 他更优秀的顾客了”的意思。然后我读了上文后，知
2、 道了小沙其实只关心“我”有没有伤到他的耳朵，对 发型是否漂亮不太在意。对于“我”来说，再也找不 到第二个像小沙这样的“顾客”了，所以“我”才会 说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。 肥皂泡中“五色的浮光，在那轻清透明的球 面上乱转”一句我不理解。然后我先回忆了自己吹肥 皂泡的情景，肥皂泡吹出来后，泡泡表面会出现五彩 斑斓的光；再联系上下文可知，肥皂泡是一个透明的 圆球，所以它在空中随风飘动时，看起来就像浮光在 球面上乱转一样。 有的文章是在一定的时代背景下写 的，结合文章的写作背景和时代背景，能 更好地理解句子。 联系上下文，我知道了“只见松林里一 个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子
3、 们的样子。 即时训练 读下面的片段，用学到的方法理解画线句子的意 思。 （1）高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同 时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛 ！不过在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。 联系上下文，酒窝代表笑，眼泪代表哭 ，可知他开心的时候多。 （2）你若喜欢上了一本书，不妨多读：第一遍可囫囵 吞枣地读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟 味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过， 放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。 先查资料，结合语境，弄清楚句中“ 囫囵吞枣、享受、吟味、深究”几个词语的 含义，再对照自己平时读书方式、过程的一 些体验，品
4、味句子表达的“三读”意境。 （3）突然，蝴蝶从书桌上缓缓飞起，在我这小小的空 间里翩翩起舞，它舞动的姿态很优美，在半空中划出一 条又一条美美的弧线。我呆呆地用手托着腮，就这样傻 傻地看着它飞舞。 结合观看飞行表演的生活实际，飞机 在空中做飞行特技表演，机尾拉出的彩烟就 是一条条弧线。类似地，以空间为画布，把 彩蝶看成是上下翻飞地画笔，飞到哪里，美 就跟到哪里，半空中出现了“一条又一条美 美的弧线”。 读一读，说说你看到的画面。 旭()日 岛屿() 海滨 沙滩 瞭(lio)望 巡()航 缆()绳 铁锚() 观察教材插图，认识下面的生字。 x y lio ln mo 旭旭 屿屿 瞭瞭 缆缆 锚锚
5、巡巡 xn 旭、屿、瞭、巡、缆、锚 “屿、瞭、缆、锚”是左右结构，左形右声。 “旭、巡”是半包围结构，“旭”与太阳有 关，“巡”与走有关。 旭日：早晨刚 出来的太阳。 岛屿：岛的总称，指四面环水并 在涨潮时高于水面的自然形成的 陆地区域且能维持人类居住或本 身的经济生活。 海滨：潮汐和波浪交替作 用的地带，亦即高，低潮 面之间的地带。 沙滩：河、湖、海中或岸边由 沙子沉积成的陆地。 瞭望：登高远望。 巡航：巡逻航行。 做动作 理解这个词 的意思。 查字典 理解这个词 的意思。 缆绳：许多股棕、麻、金 属丝等拧成的粗绳。 铁锚：是锚铁制的停船器具， 用铁链连在船上，把锚抛在水 底，可以使船停稳。
6、 （1）口头练习组词。 旭（ ）（ ） 屿（ ）（ ） 瞭（ ）（ ） 巡（ ）（ ） 缆（ ）（ ） 锚（ ）（ ） 旭日 旭日东升 岛屿 鼓浪屿 瞭望 瞭望哨 巡逻 巡视 缆绳 电缆 铁锚 抛锚 温馨提示：可以按照画面空间顺序，由近到远地说， 比如：沙滩码头大海渔船海平线 天空朝霞 （2）根据上面的词语，结合教材插图和生活经验， 发挥想象，说一说自己看到的画面。 示例:一轮旭日从东方升起，放射出万道光芒，大海上的 一座座岛屿从沉睡中醒来了。海滨小城又开始了新一天的 忙碌，海浪不断冲击着金黄色的沙滩。海边的灯塔上，红 色的信号灯依然不停地闪烁，驻守在灯塔上的人正向大海 的远处瞭望，一艘大船，
7、已经解开了缆绳，正准备收起铁 锚，出海巡航了。大海的早晨多么美啊! 小学语文 基础到培优，名师一帮到底 上千套优质教学资料 优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报 名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课埻纪律口令 数万分钟优质学习资源 75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力 笔顺动漫 手写演示 48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌 小学语文老师群 QQ扫码加群，及时获取更多一 手优质教学资源、新书试用等老 师与享福利；不千余名一线老师 实时交流教学教研信息 微信公众号 小学语文QQ群 天星用户中心老师专区 扫码注册，立即进入0元领书、编委 招募、校园活动赞助、图书团购等 老师与用通道；天星所有图书增值 可一站式查看下载 天星用户中心 教材帮系列图书配套PPT课件版权声明 本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下教材帮品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本 系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，丌得侵 犯本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 河南天星教育传媒股份有限公司
