1、第一单元 第4课 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 第一课时第一课时 革命家 政治家 军事家 外交家 拨乱反正 改革开放 一国两制 带头退休 南方讲话 邓小平理论 毛泽东:邓小平德才兼 备,军政皆优,是一位能够 “上马击狂胡,下马草军书” 的非凡帅才。 美国时代:邓小平 改变了世界,功绩史无前例。 美国前总统乔治布什: 中国改革开放以来发生的巨 变在很大程度上要归功于邓 小平,邓小平在中国和世界 历史中具有非常重要的地位。 人物贡献人物贡献 邓小平邓小平 人物评价人物评价 课题引入,了解人物课题引入,了解人物 图片中,什么地方?都有谁?在干什么? 检查预习检查预习 dn zh g yn zh mn
2、 xi x 检查预习检查预习 格 邓 植 引 注 满 休 息 检查预习检查预习 邓 植 格 引 注 满 休 息 识记生字,指导书写识记生字,指导书写 第二课时第二课时 复习旧知,导入新课复习旧知,导入新课 爷爷 植树 碧空如洗 万里无云 公园 格外 引人注目 汗珠 休息 柏树 树苗 小心 笔直 你知道哪一天是植树节? 合作探究,深入研读合作探究,深入研读 每年的3月12日是植树节。 1987年4月5日,是个令人难忘的日子。 合作探究,深入研读合作探究,深入研读 为什么说“1987年4月5日,是个令人难忘的日 子”?请大家到课文中去寻找答案。 第一小节。第一小节。 自读2-4自然段,找出描写邓小
3、平爷爷植树的句子。 (1)只见他手握铁锹,兴致勃勃兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠满是汗珠,仍 不肯休息不肯休息。 (2)邓爷爷精心地挑选挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心小心地移入树坑,又挥挥 锹锹填了几锹土。 (3)他站到几步之外仔细仔细看看,觉得不很直,连声连声说:“不行,不 行!” 他又走上前把树苗扶正。 合作探究,深入研读合作探究,深入研读 品读第品读第2 2- -4 4自然段。自然段。 (1)只见他手握铁锹,兴致勃勃兴致勃勃地挖着树坑,额头已经 满是汗珠满是汗珠,仍不肯休息不肯休息。 你从“兴致勃勃”、“满是汗珠”、“不肯休息” 这些 词中体会到了什么? 合作探究,深入研读合作探究,
4、深入研读 植树那么有兴致,说明邓小平爷爷喜欢劳动,“满是汗 珠”“不肯休息”说明小平爷爷干得认真。 (2)邓爷爷精心地挑选挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心小心地移 入树坑,又挥锹挥锹填了几锹土。 你从“挑选”、“小心”、“挥锹”这些词中看出邓小 平爷爷是个什么样的人? 合作探究,深入研读合作探究,深入研读 这是对小平爷爷植树过程的描写,从“挑选、小心”等词 语,看出邓爷爷栽树特别仔细,选择茁壮的树苗,还要小心翼 翼地放入坑中。 (3)他站到几步之外仔细仔细看看,觉得不很直,连声连声说: “不行,不行!” 他又走上前把树苗扶正。 你从“仔细”、“连声”这些词中又了解到邓小平爷爷 具有什么样的优秀品质
5、? 合作探究,深入研读合作探究,深入研读 从“仔细看看,连声说”等词语,说明邓爷爷栽树非常 仔细,一定要把小树栽好、扶正才行。 “今天,邓小平爷爷栽种的柏树已经长大了,成了天坛公 园一处美丽的风景。”“美丽的风景”美在哪里? 树长得茂盛、漂亮;是邓小平爷爷亲手栽种的;邓小平爷 爷为我们做出了好榜样;很多人去参观,怀念邓小平爷爷 合作探究,深入研读合作探究,深入研读 学习第学习第5 5自然段。自然段。 植树节快到了,和爸爸妈妈一起去植树吧!给你的 小树取个名字,经常去看看它!还可以做个植树卡。 积累强化,课外拓展积累强化,课外拓展 积累强化,课外拓展积累强化,课外拓展 _ _年_ _月_ _日, 我在 种下一棵 树,我 给它取名叫_。 姓名: 植树卡植树卡 此处可以黏贴上你栽种的树苗照片 再见再见