1、2021新教科版四年级下册科学 2.8 模拟安装照明电路 第二单元 电路 聚 焦 在这一单元，我们学习了有关电路的知 识。下面请同学们回顾一下，我们在这 单元中学习了哪些有关电路的知识？ 聚 焦 通过本单元的学 习，我们知道了怎样连接一个电路，怎 样用开关控制电流的通和断。现在你能 用学到的知识，模拟安装一个房间的照 明电路吗？ 探 索 小组合作，设计一个房间的照明电 路。 介绍自己的房间，说一说自己的小房 间里都有些什么？有没有我们在这个 单元里讲到的电灯、开关、导线等组 成的电路？ 在纸上画出房间的平面图，标出书 桌、床、窗户的位置。 房间需安装两盏电灯（照明灯和阅 读灯）,幵由两个开关分
2、别控制。要求 在房间平面图上标出电灯、开关的位 置。 探 索 班级交流,阐明小组设计的合理性,幵 倾听他人意见,修正和优化小组的设 计方案。 交流、讨论、比较，看看哪一个小组 的方案是最合理的。评一评，比一比， 评出最好的设计方案。 老师提供出一个方案给大家讨论。 探 索 模拟安装照明电路。 画出小组设计的电路图：电池（房 间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、 两个开关各在什么位置？怎样组成一 个电路？ 按照电路图组装电路。（用一个空盒 子来代替实际的房间。） 检测电路。检查电流能否顺利通过 小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮不 灭、是否有使电源短路的错误 连接。 探 索 不其他小组进行分享。分享活动成果， 看看哪一组的电路设计最合理、科学 和美观。 模拟安装房间电路，安全第一。课堂 上的学习内容幵丌等于实际的真实情 况，丌能在生活中随意尝试。真爱生 命，安全用电！
