1、Unit 7 Today is Saturday Period 1 一一 教学目标教学目标 1、 能听懂， 会说新单词 Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,Friday, Saturday, today,tomorrow; 2、 能理解并复述本课课文； 3、 能正确表述今天是星期几。 二、教学重点及难点二、教学重点及难点 重点： 能正确表述今天是星期几。 难点： 掌握新单词。 三、教学准备三、教学准备 一个笑脸面具， 一幅日历， 一个生日蛋糕， 一根蜡烛， 一个打火机， 单词卡片 （星 期一至星期五） ，教学挂图，教学磁带。 四、教学步骤四
2、、教学步骤 Step 1 warming up 1、 师生问候 2、 听学过的英语歌曲 Step 2 presentation and drill 1、 出示笑脸面具。鼓励学生大胆猜测。然后出示有蜡烛的生日蛋糕。 （师生 问答）板书单词 Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,Friday, Saturday,带读。 2、 点燃生日蜡烛。学生唱生日歌，教师许愿，吹灭蜡烛。 3、 出示教学挂图。学生看图，教师播放录音，边听边读边理解。 Step 3 practice 游戏（快速反应）教师说今天星期几，学生快速说出明天星期几；教师 说明天星期几，学生说出今天星期几，看谁反应快。 1、 听课文 A 部分录音，跟读。 2、 同桌互相练习，讲课文。 3、 听课文 B 部分录音，跟读。 Step 4 consolidation 1、 让学生抽取星期卡片，讲述 peter 的一天。 2、 评价。 3、 练习。 4、 家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
