1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 小学三年级小学三年级下下语文期语文期末总复习末总复习语文园地七至八语文园地七至八检测检测试卷试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 类型 口语交际 (6 分) 基础过关 (49 分) 阅读提升 （15 分） 习作 （25 分） 卷面分 （5 分） 总分 评分 第一部分：口语交际第一部分：口语交际(6(6 分分) ) 同学们，世界上有许多国家，他们各有各的特色，各有各的风俗。你和同学肯定也交流 过自己最喜欢的国家和这个国家的风俗，请把你们交流的内容简单地写下来（书写工整，谈 到喜欢
2、的国家和风俗。 ） _：_ _：_ _：_ _：_ _：_ _：_ 第二部分：基础过关（第二部分：基础过关（4949 分）分） 1.看拼音写词语。 （10 分） shu jio q hi yu y shui do zhung gun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ch shu gun gi y lin yng ji rn sho （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.请用“_”给下列带点字选择正确的读音。 （6 分） （1）每个人都有自己的难 （nn nn）处，但只要努力苦难 （nn nn）都会结束。 （2）他不甘在贫困中挣 （zhng zhng ）扎，所以他拼命地挣 （zhn
3、g zhng ）钱。 （3）如果你不够称 （chng chn）职，就别想得到别人的称 （chng chn）赞。 3.比一比再组词。 （5 分） 异（ ） 继（ ） 狠（ ） 旅（ ） 辩（ ） 导（ ） 断（ ） 狼（ ） 旋（ ） 辨（ ） 4.根据例子写词语。 （6 分） 轰隆隆（ABB） ：_、_ 蒸蒸日上（AABC）_、_ 四面八方（带数字）_、_ 5.选择恰当的词语填空。 （4 分） 观赏 欣赏 （1）今天我在大剧院（ ）了中国十大名曲之一的高山流水 。 （2）寒假，我去西湖（ ）了五彩斑斓的花灯。 荒芜 荒凉 （1）在（ ）的新疆戈壁滩上，生活着一种坚强的植物。 （2）这个地方田地
4、（ ） ，人烟稀少。 6.按要求写句子。 （6 分） (1)我们要养成一回家就写作业。 （修改病句） _ (2)那个卖木雕的少年很质朴、很善良。(改为感叹句) _ (3)我维护了国旗和祖国的尊严。我赢得了外国人的尊重。 （请用关联词语连成一句话） _ 7.积累与运用。 （12 分） (1)孙悟空大闹天宫_ 。 （1 分） (2)包公断案_。 （1 分） (3) 只有到寒冷的时节，才可以更了解松柏的品质，遇到困难以后，更能知道朋友对自己的一片真情。 因为：_，_。 （2 分） （4）一个朋友生日，很多人送了珍贵的礼物，有一个朋友不远万里给她寄了一张贺卡，可是她收到很 高兴说到： “真是_，_。
5、” （2 分） （5）默写乞巧或者嫦娥 （4 分） _ _，_。 _，_。 第三部分：阅读提升（第三部分：阅读提升（1515 分）分） 生命的签证生命的签证 1938 年，纳粹德国侵占了奥地利。奥地利的犹太人从此遭了厄运。每天都有无辜的犹太人被残忍杀 害，很多人被关进了集中营，受着非人的折磨。犹太人只好前往各国驻奥地利的领事馆申请移民。但是， 遭到了多数国家的拒绝。这些国家怕给犹太人签证会触怒德国政府。 中国政府驻奥地利总领事何凤山的心被刺痛了，他决定向这些苦难的人们伸出援助之手。他表示， 任何人只要提出申请，就能在中国总领事馆得到去上海的签证。这一消息像长了翅膀一样，迅速在奥地 利的犹太人中
6、传开了。中国政府驻奥地利总领事馆门前很快排起了长龙。何凤山和他手下的工作人员忘 我地工作着，以最快的速度为他们办理各种手续。 何凤山给犹太人发放签证的事被他的顶头上司驻德国柏林的大使知道了。上司特地打电话到维 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 也纳，命令何凤山： “赶快停止给犹太人办签证，你这样做会惹火烧身的！ ”何凤山当即在电话里说： “对 不起，我无法按照您的要求做。 ” 何凤山虽然顶住了上司的压力，但中国政府驻奥地利总领事馆的房子被没收了。何凤山并没有因此 退却，他掏出自己的积蓄，另租了一所小房子作为总领事馆办公处，继续给犹太人发放签证。他说： “只 要我在一天，我就会帮助这
7、些苦难的人。 ” 何凤山为世界和平作出了不可磨灭的贡献，他是中国人的骄傲。 1.何凤山在给犹太人办理签证时遇到了_和_ _等等困难。 （2 分） 2.请在文中找出下列词语的反义词。 （3 分） 缓慢（ ） 分散（ ） 仁慈（ ） 3.请在文中用“_”划出一句带有关联词语的句子，并用这个关联词语写一句话。 （3 分） _ 4.“对不起，我无法按照您的要求做。 ” “只要我在一天，我就会帮助这些苦难的人。 ”这两句话运用了 人物的_描写，我觉得何凤山是一个_的人。 （3 分） 5.读完这篇文章你想对主人公何凤山说些什么？从他身上得到什么启示？（4 分） _ _ 第四部分：习作，任意选择一题完成习作
8、。 （第四部分：习作，任意选择一题完成习作。 （2525 分）分） 1.神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你会变成什么？ 会去做什么事？现在给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里你可以变 成任何人、任何事物。题目自拟，写清楚你变成什么？做了什么事？200 字以上。 2.三年级就快要结束了，这一个学期你一定有很多收获或者感受，比如：让你最骄傲的事，一 次不一样的经历，第一次尝试做的事情，一件让自己后悔的事。请以“一件让我_的 事”为题写一篇 200 字以上的习作，写清楚事情的起因、经过、结果。 第 五第 五 部分：知识拓展（附加题部分：知识拓
9、展（附加题 1010 分）分） 1.静夜思是唐代诗人_写的，他被人称为_（诗鬼 诗仙 ）和他并称“李杜” 的诗圣是_，我知道他写的其中一首诗叫 。 2.连一连下列各省的简称。 （6 分） 广东 蜀 山西 赣 广西 粤 江西 湘 四川 桂 湖南 晋 100 字 200 字 300 字 400 字 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 参考答案及评分说明参考答案及评分说明 第一部分：口语交际（第一部分：口语交际（6 6 分）分） 有人物对话，有谈到喜欢的国家和这个国家的风俗即可。 第二部分：基础过关第二部分：基础过关(4(49 9 分分) ) 1、10 分，每个字 0.5 分： 睡觉 漆黑
10、 犹豫 摔倒 壮观 出售 灌溉 冶炼 迎接 燃烧 2、6 分每个一分： （1） （nn） (nn） (2)(zhng ） （zhng) （3）(chn） （chng) 3、5 分，每空 0.5 分 奇异 继续 狠毒 旅游 辩解 导致 断开 饿狼 旋转 辨别 4、6 分，每空 1 分有错字不给分 ABB：金灿灿 红彤彤 AABC：彬彬有礼 头头是道 带数字：五湖四海 成千上万 5、4 分，每空 1 分： （1）欣赏 （2）观赏 （3）荒凉 （4）荒芜 6、6 分，每小题 2 分： （1）我们要养成一回到家就写作业的好习惯。 （2）那个卖木雕的少年多么质朴，多么善良啊！ （3）我不但维护了国旗和祖
11、国的尊严，而且赢得了外国人的尊重。 （还可用不仅还） 7、12 分，每句 1 分，错一个字扣 0.5 分： （1）慌了神 (2) 铁面无私 （3）岁寒知松柏，患难见真情。 （4）千里送鹅毛，礼轻情意重。 （5）乞巧 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 第三部分：阅读提升（第三部分：阅读提升（1 15 5 分）分） 1、2 分：顶头上司的电话阻拦（1 分）被没收总领事馆的房子（1 分） 2、3 分，每空 1 分：迅速 集中 残忍 3、 3 分， 划出句子：“何凤山虽然顶住了上司的压力， 但中国政
12、府驻奥地利总领事馆的房子被没收了。 ” 或者“只要我在一天，我就会帮助这些苦难的人。 ” （1 分）写出一句话：天气虽然很冷，但是他还是 很早到学校。 （2 分） （答案仅供参考，正确即给分） 4、3 分，语言（1 分）为帮助别人不惜一切代价。 （2 分） （答案只做参考，正确即给分） 5.4 分。 （1）何凤山你是我们中国的骄傲，谢谢你为世界和平做出了不可磨灭的贡献。 （2 分） （2） 我要学习何凤山乐于助人的精神，做对社会有贡献的人。 （2 分） （答案只做参考，正确即给分） 第四部分：作文（第四部分：作文（2525 分）分） 1.能写出自己变成什么，写清楚自己变化后做的事情，可以是排比式的写法。不少于 200 字。 2.能按一定的顺序介绍事情的起因、经过、结果，不少于 200 字”的要求。 按如下等次给分： 一类，2225 分： 较好的 2425 分，次点的 2223 分。 二类，1721 分： 好点的 2021 分，次点的 1719 分。 三类，1016 分： 稍好的 1416 分，次点的 1012 分。 离题：5 分 偏题三类文标准 不达字数每十个字扣 5 分 题目：3 分 第五部分：知识拓展（附加题第五部分：知识拓展（附加题 1010 分）每空分）每空 1 1 分。分。 1.李白、诗仙、杜甫、 绝句 2. 广东 蜀 山西 赣 广西 粤 江西 湘 四川 桂 湖南 晋
