2021新教科版（三下）科学2.6 蚕的一生（ppt课件+教案+练习+视频素材）.rar

教科版三下第二单元第 6 课 蚕的一生习题 1、填空题。 1. 从卵里孵出的蚕是蚕的______________，蚕蛾是蚕的______________。如图所示，蚕的一生经历 了______________、______________、______________和______________四种形态。在图中相应位 置填出对应的形态。 2. 蚕卵里孵出的______________是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会成蛹，从蛹里出 来的______________交配产卵，______________是蚕生命的结束。 3. 蚕的一生经历______________、______________、______________、______________四个阶段， 这一过程称为蚕的______________。蚕的生命周期大约为______________天。 4. 蚕蛾的胸部有______________足。 5. 从卵里出来的蚁蚕是蚕的______________，蚕蛾是蚕的______________。 6. 2、判断题。 1. 蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。（ ） 2. 食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ） 3. 幼虫阶段的雌蚕和雄蚕也能交配产卵。（ ） 4. 蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。（ ） 5. 蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。（ ） 6. 蚕卵是蚕生命周期的开始。（ ） 7. 蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。（ ） 8. 蚕的生命周期大约是 3 个月。（ ） 3、选择题 1. 和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（ ）。 A.卵幼虫若虫成虫 B.卵幼虫蛹成虫 C.卵蛹幼虫成虫 2. 乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色， 运动方式为爬行。”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（ ）。 A.卵 B.幼虫 C.成虫 3. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。 A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 4. 如图，丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到（ ）阶段。 A.蛹 B.幼虫 C.成虫 4、连线题 5、如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。 1. 通过分析可知，蝴蝶的一生经历了 ___________、___________、___________、___________四种形态，它的生命周期与蚕 的生命周期___________（填“相同”或“不同”）。 2.请你在图中的括号里填上相应的形态名称。 参考答案： 一、 1. 幼虫 成虫 卵 幼虫 蛹 成虫 2. 蚁蚕 蚕蛾 蚕蛾的死亡 3. 出生 生长发育 繁殖 死亡 生命周期 56 4. 三对 5. 幼虫 成虫 二、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、 1. B 2. B 3. B 4. A 四、 五、 1. 卵 幼虫 蛹 成虫 相同 2.教科版三下第二单元第教科版三下第二单元第 6 6 课课 蚕的一生蚕的一生教学设计教学设计 课题 蚕的一生单元二学科科学年级三 学习 目标 1. 知道蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、空气、食物以及生活空间。 2. 理解蚕与所有动物一样都要经历出生生长发育繁殖死亡的过程。 3. 知道蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现 各不相同。 4. 基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。基于观察记录，用数学的方法统计蚕的不 同阶段经历的时间以及蚕的一生。 5. 真实客观地陈述自己的观察结果。愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。 体会到坚持长期观察并及时做好记录对于进行科学研究的重要性。 6. 通过蚕的一生,感受到生命的珍贵,保护动物的环境。 重点了解蚕一生生长发育的条件和过程。 难点整理关于蚕的生长变化的观察记录资料。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课谈话导入，小朋友们，我们亲身经历了养蚕的过程，让我们 一起来分享其中的经验和乐趣吧！蚕的一生经历了哪几个阶 段？各个阶段的形态和行为又有哪些不同呢？ 学生交流 回答。 激发学生 兴趣，感 知新知。 讲授新课聚焦聚焦：在观察蚕时，我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经 历了怎样的过程？ 学生甲：我制作了详细的观察日记。 学生乙：我采用拍照的方法来观察。 学生丙：我用画简图的方法来观察。 学生丁：我采用记录表的形式来观察。 从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕娥死亡， 我们已经了解了蚕的一生。我们在养蚕的过程中，会用到各 种方法观察记录蚕的生长变化情况。 我们会通过写观察日记、把蚕的行为画下来、用手机或相机 拍下蚕的行为，制成照片和视频。 蚕的一生经历出生生长发育繁殖死亡四个过程。 学生回忆 自己的养 蚕过程及 用到的研 究方法。 用视频、 照片、图 画、日记、 记录表等 各种形式 记录了蚕 的生长变 化。 1.出生：蚁蚕从卵里孵出，是蚕生命周期的开始。 2.生长发育：蚕经过四次蜕皮，之后结茧，在茧中生长发育， 变成蛹。 3.繁殖：在茧中蜕皮，由蛹变成蚕蛾，破茧而出，雄蚕蛾和 雌蚕蛾交配产卵。 4.死亡：蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。 探索探索：我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情 况，开一个展示交流会吧！ 我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的 生长变化情况。 1.视频法：用手机或相机拍摄蚕生长变化的视频，展示关键 时期，比如蜕皮、结茧、破茧、产卵等。 2.照片法：用手机或相机拍摄照片并整理，可以直观的呈现 蚕不同时期的特点。比如蚕幼虫的特点、蚕在进食、蚕卵和 茧的特点等。 3.画图法：用简图和图示记录蚕的一生。比如画出蚕卵、幼 虫、蛹、成虫等形态。 4.记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记 录观察到的现象，可以在此基础上分析，得出结论。比如： 蛹和蚕蛾的比较记录表 蛹蚕蛾 身体能区分出头、胸，腹身体分为头、胸、腹三部分 头部能看清眼、口器、触角头部长有眼、口器、触角 胸部有盾片、胸足胸部长有两对翅膀和三对足 腹部有环节腹部有环节 5.观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生 长发育的特点，可以记录时间、温度、蚕的身体情况、蚕的 活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。比如: 2019 年 5 月 13 日 晴 温度:22 早上 7:30 米白色的幼蚕，体长 3.5 厘米。刚吃完一片桑叶，一动不动 地正在休息。 学生交流 展示，展 示自己的 养蚕记录 表并交流 自己的养 蚕的经历 和心得体 会。 旨在让学 生分享自 己观察记 录的蚕的 一生的生 长变化情 况。 以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察 日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面 地记录。 蚕的生长变化图片按顺序排列出来。（活动手册） 1.蚕的一生经历的几个阶段。 在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕 的幼虫时期，生长变化特别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成 蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，一旦完成繁 殖就会死亡。 2.将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。 观察目的:通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕的蚕一 生经历的四个阶段。 观察材料:蚕的生长变化图片。 观察步骤: (1)观察蚕的生长变化图片。 (2)小组讨论。 (3)将图片按照蚕的生长变化顺序进行排序。 (4)一起评价。 观察分析:蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段，根据养蚕过程的观察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过 四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再过一 段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开 始交配，交配后两个小时就会开始产出新的卵。 学生整理 关于蚕卵、 蚁蚕、蚕 宝宝、吐 丝结茧、 蛹、蛾、 蚕蛾交尾、 蚕蛾产卵 的图片资 料，并按 照蚕的生 长顺序， 将有关的 图片按顺 序进行排 列，并贴 在活动手 册的表格 中。 交流总结， 蚕作为一 种动物同 样要经历 出生、生 长发育、 繁殖、死 亡的生命 周期。 展示自己 的养蚕记 录表、分 享养蚕的 经历和心 得体会、 对蚕生长 变化图片 进行排序 和对蚕的 生命周期 进行统计。 旨在让学生 观察结论：蚕的一生经历出生生长发育繁殖死 亡四个阶段。 请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或 在干什么，并对这几张图片进行排序。 蚕丝的由来 蚕的体内有两条弯弯曲曲的绢丝腺，在口部合成一条。绢丝 腺里充满了丝浆和丝胶，所以蚕会源源不断地吐丝结茧，直 到完成一个紧紧密密的蚕茧，而绢丝腺也会变得越来越小。 在显微镜下观察蚕丝，会发现它是由它是由两条细丝合并而 成的。蚕宝宝从绢丝腺里分泌出液体，这种液体遇到空气就 会凝结成为一条闪闪发亮的白色蚕丝。 观看蚕的一生视频资料。 研讨研讨：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段 大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？ 蚕的一生不同阶段记录表 学生交流 总结：发 现蚕卵变 成蚕宝宝 25 天， 蚕宝宝变 成蚕蛹 3335 天， 蚕蛹变成 蚕蛾 1013 天， 蚕蛾出生 到死亡 68 天。 蚕的一生 一般是 4956 天。 学生交流 讨论并小 结，每年 的春天和 夏天最适 合蚕的生 了解蚕的生 长发育条件、 感受生命的 生生不息以 及这种生命 现象的意义。 感悟生命 是坚强的， 也是脆弱 的。只有 满足适宜 的温度、 湿度、新 鲜干净的 食物、充 足的氧气 等条件， 蚕才能够 健康的生 长。说明 生物的生 存与大自 然的环境 是息息相 关、密不 可分的。 1.蚕的一生经历了卵幼虫蛹成虫四个阶段，每 个阶段的外部形态各不相同。 2.从卵孵化开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历四次蜕皮， 大约 35 天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段大约 13 天。蚕蛾不吃食物， 产卵后不久便死去，这一阶段大约 8 天。 3.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡为止大约 56 天。 提示：蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个 阶段的外部形态各不相同。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始 到蚕蛾死亡终止，大约为 56 天。 成虫 一般昆虫的一生要经过四种形态:卵、幼虫、蛹、成虫(不完 全变态类昆虫为卵、若虫、成虫);有的昆虫的成虫没有进食 器官，只能活数小时至数天，目的是完成交配、产卵。 成虫期的昆虫通常具备昆虫的全部身体构造。它的身体可分 为头、胸、腹 3 部分，头上长有单眼、复眼及触角，胸部长 有 3 对足。 长。 让学生了 解昆虫一 生的两种 推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？ 在条件适宜的情况下，新的蚕卵将会孵化出蚁蚕。蚕卵一般 情况下会在春天或夏天孵化出蚕宝宝，因为在春夏季中，温 度适宜，食物充足，满足了蚕生存的条件，蚕卵就会孵化出 幼虫、幼虫发育成蛹、蚕蛹羽化成蚕蛾、蚕蛾产卵、卵再孵 化出幼虫，进行循环往复的生命过程。 自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝 不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么气候条件下生长？ 主要原因是秋天和冬天的温度低于蚕生存的温度，此外秋天 和冬天蚕的食物桑叶缺乏。一般情况下，桑蚕的发育温度是 740C，饲育适温为 2030C,相对湿度为 75%80%。为蚕 准备新鲜充足的食物，投喂及时。温度过高或过低、湿度过 大或过小，缺乏氧气和食物，蚕都很难生存，此外，还要避 免环境污染，及时清除蚕沙和桑叶的残渣。不能把蚕放到阳 光强烈的地方。 拓展拓展：了解更多昆虫的一生。 1.菜粉蝶的一生。 菜粉蝶，别名菜白蝶，幼虫又称菜青虫，是我国分布最普遍、 危害最严重，经常成灾的害虫。跟蚕一样，菜粉蝶的一生也 经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 (1)菜粉蝶的卵竖立呈瓶状，初产时为淡黄色，后变为橙黄色， 孵化前为淡紫灰色。 (2)幼虫，即俗称的菜青虫。幼虫共 5 龄，末龄幼虫体长 2835 毫米。初孵化时灰黄色，后变青绿色，身体呈圆筒形， 中段较肥大，背部有一条不明显的黄色纵线。 (3)蛹，长 1821 毫米，纺锤形，两端尖细，中部膨大且有棱 角状突起。体色随化蛹时的附着物而异，有绿色、淡褐色、 灰黄色等。 (4)成虫，长 1220 毫米，翅展 4555 毫米。雄虫体乳白色， 雌虫略深，淡黄白色。 2.蜻蜓的一生。 学生讨论 并交流菜 粉蝶、蜻 蜓、蚕三 种动物一 生的变化 过程的相 同点和不 同点。 通过对蚕 的一生、 菜粉蝶的 一生、蜻 蜓的一生 进行比较， 发现昆虫 的一生中 身体形态 结构会发 发育形态， 从而体会 生命的多 样性。 从雌蜻蜓要在水中产卵开始，按顺时针方向发展和循环， 依次是卵水虿（chi）水虿蜕皮上岸变成蜻蜓雌雄 蜻蜓交尾雌蜻蜓在水中产卵。蜻蜓一生不经历蛹的阶段， 包括卵、幼(稚)虫、成虫三个阶段，幼虫和成虫身体形态差 异不大。蜻蜓的幼虫叫水虿（chi），般要经过 11 次以上蜕 皮，需要很长的时间才会沿水草爬出水面，再经过最后蜕皮 羽化为成虫。夏秋两季，或是下雨前后，在水塘旁，常常看 到有几只蜻蜓在“点”水。它们不是在玩耍，而是在产卵。 3.昆虫的变态和不完全变态。 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫 完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上 明显不同。蚕蛾、蝴蝶、蚊子、飞蛾、苍蝇、甲壳虫、瓢虫、 蜂类等，都是经过完全变态而长成的昆虫。 昆虫在个体发育中，只经过卵、幼虫和成虫三个时期的，叫 做不完全变态，幼虫或成虫身体差异不大，蜻蜓、蝗虫、蟋 蟀、蝉的发育过程是不完全变态过程。 生变化， 都有变态 特征。 课堂小结 板书6 蚕的一生6 蚕的一生 教材版本及年级写这里 新知讲解 在观察蚕时，我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？ 我采用拍照的 方法来观察。 我制作了详细 的观察日记。 没有我，你们什 么也观察不到！ 我用画简图的 方法来观察。 我采用记录表 的形式来观 察。 新知讲解 从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕娥死亡，我们已经了解了蚕的一 生。我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。 我们会通过写观察日记、把蚕的行为画下来、用手机或相机拍下蚕的行为，制成照片 和视频。 蚕的一生经历出生生长发育繁殖死亡四个过程。 1.出生：蚁蚕从卵里孵出，是蚕生命周期的开始。 2.生长发育：蚕经过四次蜕皮，之后结茧，在茧中生长发育，变成蛹。 3.繁殖：在茧中蜕皮，由蛹变成蚕蛾，破茧而出，雄蚕蛾和雌蚕蛾交配产卵。 4.死亡：蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。 新知讲解 1我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情 况，开一个展示交流会吧！ 我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。 1.视频法：用手机或相机拍摄蚕生长变化的视频，展示关键时期，比如蜕皮、结茧、破 茧、产卵等。 2.照片法：用手机或相机拍摄照片并整理，可以直观的呈现蚕不同时期的特点。比如蚕 幼虫的特点、蚕在进食、蚕卵和茧的特点等。 新知讲解 1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！ 3.画图法：用简图和图示记录蚕的一生。比如画出蚕卵、幼虫、蛹、成虫等形态。 新知讲解 1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！ 4.记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记录观察到的现象，可以在此 基础上分析，得出结论。比如： 蛹和蚕蛾的比较记录表 蛹蚕蛾 身体能区分出头、胸，腹身体分为头、胸、腹三部分 头部能看清眼、口器、触角头部长有眼、口器、触角 胸部有盾片、胸足胸部长有两对翅膀和三对足 腹部有环节腹部有环节 新知讲解 1 我们用不同的方法观察记录了蚕一生中的生长变化情况，开一个展示交流会吧！ 5.观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育的特点，可以记录时 间、温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。比如: 2019年5月13日 晴 温度:22 早上7:30 米白色的幼蚕，体长3.5厘米。刚吃完一片桑叶，一动不动地正在休息。 以上几种方法并不是孤立的，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图， 记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。 只有坚持、及时、真 实做好观察记录，研 究结果才有意义。 新知讲解 2 蚕的生长变化图片按顺序排列出来。（活动手册） 1.蚕的一生经历的几个阶段。 在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕的幼虫时期，生长变化特 别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，一 旦完成繁殖就会死亡。 2.将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。 观察目的:通过将蚕的生长变化图片排序，深入理解蚕的蚕一生经历的四个阶段。 观察材料:蚕的生长变化图片。 新知讲解 2 观察步骤: (1)观察蚕的生长变化图片。 (2)小组讨论。 (3)将图片按照蚕的生长变化顺序进行排 序。 (4)一起评价。 新知讲解 2 观察分析:蚕一生的生长变化主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，根据养蚕过程的观 察，蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕经过四次蜕皮，之后开始吐丝结茧，在茧中发育变成蛹，再 过一段时间，蛹羽化变成成虫蚕蛾，蚕蛾经历几个小时后就会开始交配，交配后两个小 时就会开始产出新的卵。 观察结论：蚕的一生经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。 1.卵2.蚁蚕3.蚕的幼虫 6.蚕茧5.蚕蛹 4.吐丝结茧 7.蚕蛾交尾8.蚕蛾产卵 卵 蚕 蛹 蚕幼 虫 产卵 蚕茧 蚕蛾交尾吐丝结茧蚁蚕 新知讲解请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时 候或在干什么，并对这几张图片进行排序。 2 卵 蚁蚕蚕幼 虫 吐丝结茧 蚕茧蚕 蛹 蚕蛾交尾蚕蛾产卵 新知讲解 2 新知讲解 蚕丝的由来 蚕的体内有两条弯弯曲曲的绢丝腺，在口部合成一条。绢丝腺里充满了丝浆和丝胶 ，所以蚕会源源不断地吐丝结茧，直到完成一个紧紧密密的蚕茧，而绢丝腺也会变得越 来越小。在显微镜下观察蚕丝，会发现它是由它是由两条细丝合并而成的。蚕宝宝从绢 丝腺里分泌出液体，这种液体遇到空气就会凝结成为一条闪闪发亮的白色蚕丝。 新知讲解 蚕的一生 新知讲解 蚕非凡的一生 新知讲解 我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大 约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？ 1 蚕的一生不同阶段记录表 不同阶段外形特征行动食物时间 从蚕了卵变成蚕宝宝 （蚕卵孵化期） 椭圆形，紫黑色，比芝麻粒还要 小 不会动不吃食物 卵的第2天第 5天孵出蚁蚕 从蚕宝宝变成蚕蛹 （幼虫期） 圆筒形，身体有环节。从黑褐色 逐渐变成青白色，从约1毫米长 到5厘米左右 爬行 吃桑叶，随着身体不断 长大，食量也逐渐增大 3335天 从蚕蛹变成蚕蛾 （蛹期） 纺锤形、黄褐色 一般不动，受 到刺激体节会 扭动 不吃食物1013天 从蚕蛾出现到死亡 （成虫期） 白色，身体分为头、胸、腹三部 分，头上有一对触角，胸部有三 对足，有两对翅 用足爬行，不 会飞，能振动 双翅 不吃食物68天 合计多少天4956天 新知讲解 1 1.蚕的一生经历了卵幼虫蛹成虫 四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。 2.从卵孵化开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历 四次蜕皮，大约35天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段大 约13天。蚕蛾不吃食物，产卵后不久便死去， 这一阶段大约8天。 3.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡为 止大约56天。 新知讲解 1 25天 3335天 1013天 68天 4956天 提示： 蚕的一生经历经历 了卵、幼虫、 蛹、成虫四个阶阶段，每个阶阶段的 外部形态态各不相同。 蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始 到蚕蛾死亡终终止，大约为约为 56天。 新知讲解 1 成虫 一般昆虫的一生要经过四种形态:卵、幼虫、 蛹、成虫(不完全变态类昆虫为卵、若虫、成虫);有 的昆虫的成虫没有进食器官，只能活数小时至数天 ，目的是完成交配、产卵。 成虫期的昆虫通常具备昆虫的全部身体构造。 它的身体可分为头、胸、腹3部分，头上长有单 眼、复眼及触角，胸部长有3对足。 新知讲解 推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？ 2 在条件适宜的情况下，新的蚕卵将会孵化出蚁 蚕。蚕卵一般情况下会在春天或夏天孵化出蚕宝宝 ，因为在春夏季中，温度适宜，食物充足，满足了 蚕生存的条件，蚕卵就会孵化出幼虫、幼虫发育成 蛹、蚕蛹羽化成蚕蛾、蚕蛾产卵、卵再孵化出幼虫 ，进行循环往复的生命过程。 卵 幼虫 蛹 成虫 新知讲解 自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出 生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适 合在什么气候条件下生长？ 3 主要原因是秋天和冬天的温度低于蚕生存的温度，此外秋天和冬天蚕的食物桑叶缺 乏。一般情况下，桑蚕的发育温度是740C，饲育适温为2030C,相对湿度为 75%80%。为蚕准备新鲜充足的食物，投喂及时。温度过高或过低、湿度过大或过小 ，缺乏氧气和食物，蚕都很难生存，此外，还要避免环境污染，及时清除蚕沙和桑叶的 残渣。不能把蚕放到阳光强烈的地方。 拓展提高了解更多昆虫的一生。 1.菜粉蝶的一生。 菜粉蝶，别名菜白蝶，幼虫又称菜青虫，是我国分布最普遍、危害最严重，经常 成灾的害虫。跟蚕一样，菜粉蝶的一生也经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 (1)菜粉蝶的卵竖立呈瓶状，初产时为淡黄色，后变为橙黄色，孵化前为淡紫灰色。 (2)幼虫，即俗称的菜青虫。幼虫共5龄，末龄幼虫体长2835毫米。初孵化时灰黄色 ，后变青绿色，身体呈圆筒形，中段较肥大，背部有一条不明显的黄色纵线。 拓展提高 (3)蛹，长1821毫米，纺锤形，两端尖细，中部膨大且有棱角状突起。体色随化蛹时 的附着物而异，有绿色、淡褐色、灰黄色等。 (4)成虫，长1220毫米，翅展4555毫米。雄虫体乳白色，雌虫略深，淡黄白色。 了解更多昆虫的一生。 拓展提高 2.蜻蜓的一生。 从雌蜻蜓要在水中产卵开始，按顺时针方向发展和循环，依次是卵水虿（chi ）水虿蜕皮上岸变成蜻蜓雌雄蜻蜓交尾雌蜻蜓在水中产卵。 了解更多昆虫的一生。 拓展提高 蜻蜓一生不经历蛹的阶段，包括卵、幼(稚)虫、成虫三个阶段，幼虫和成虫身体形 态差异不大。蜻蜓的幼虫叫水虿（chi），般要经过11次以上蜕皮，需要很长的时间 才会沿水草爬出水面，再经过最后蜕皮羽化为成虫。夏秋两季，或是下雨前后，在水塘 旁，常常看到有几只蜻蜓在“点”水。它们不是在玩耍，而是在产卵。 了解更多昆虫的一生。 拓展提高 3.昆虫的变态和不完全变态。 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫 、蛹和成虫四个时期的叫完全变态。完全 变态的幼虫与成虫在形态结构和生活习性 上明显不同。蚕蛾、蝴蝶、蚊子、飞蛾、 苍蝇、甲壳虫、瓢虫、蜂类等，都是经过 完全变态而长成的昆虫。 了解更多昆虫的一生。 菜粉蝶的一生（完全变态发育） 拓展提高 3.昆虫的变态和不完全变态。 昆虫在个体发育中，只经过卵、幼虫 和成虫三个时期的，叫做不完全变态，幼 虫或成虫身体差异不大，蜻蜓、蝗虫、蟋 蟀、蝉的发育过程是不完全变态过程。 了解更多昆虫的一生。 蜻蜓的一生（不完全变态发育） 课堂练习 判断： 1.蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。（ ） 2.食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ） 3.幼虫阶段的雌蚕和雄蚕也能交配产卵。（ ） 4.蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。（ ） 选择 1.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。 A.成虫 B.幼虫 C.受精卵 2.如（右上）图，丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到（ ）阶段。 A.蛹 B.幼虫 C.成虫 B A 课堂总结 通过本节课的学习，我们知道了蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以 及适宜的温度和湿度，蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过 程，蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行 为表现各不相同。通过小结蚕的一生，认识资料积累和整理的重要意义。 蚕的一生 板书设计 6 蚕的一生 （繁殖 死亡） 卵 幼虫 成虫 蛹