(2020)统编版必须上册7.1《短歌行》课件ppt23张.pptx

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1、短歌行 曹 操 谚语 Speak of the devil , and he appears. 只要一说到魔鬼,他就出现了。 说曹操, 曹操到。 壹 解题: 短歌行短歌行是汉乐府的是汉乐府的曲调名曲调名,“长,“长 歌”、“短歌”是依照歌词歌”、“短歌”是依照歌词音调的长短音调的长短而言。而言。 一般说,一般说,长歌长歌比较热烈奔放,比较热烈奔放,短歌短歌比较短促比较短促, 适于抒发内心的忧愁和苦闷。诗句都是四字适于抒发内心的忧愁和苦闷。诗句都是四字 句,就称之为句,就称之为“短歌”。“短歌”。 “行行”是古代诗歌的一种文学体裁。除”是古代诗歌的一种文学体裁。除 了“了“行行”还有“”还有“歌

2、、吟、引、曲、谣、辞歌、吟、引、曲、谣、辞” 都是诗歌的体裁。都是诗歌的体裁。 创作背景 建安十三年建安十三年, ,曹操率曹操率8383万大军万大军 南下南下, ,列阵长江列阵长江, ,欲一举荡平孙刘欲一举荡平孙刘 势力势力。大战前夕大战前夕, ,酒宴文武百官酒宴文武百官, , 饮至半夜饮至半夜, ,忽闻乌鹊往南飞鸣而去忽闻乌鹊往南飞鸣而去, , 曹操感此景而持槊赋诗曹操感此景而持槊赋诗短歌短歌 行行。此诗格调高远此诗格调高远, ,感情丰富感情丰富, , 是诗人内心世界的真实写照是诗人内心世界的真实写照。 壹 诗眼? 忧 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 忧从中来,不可断绝。 问题探

3、究问题探究 1 1、为何而“忧”、为何而“忧” 2 2、何以写“忧”、何以写“忧” 3 3、理解诗人之“忧”、理解诗人之“忧” 对酒当歌,人生几何对酒当歌,人生几何! ! 譬如譬如朝露朝露,去日苦多。,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有何以解忧?唯有杜康杜康。 朝露朝露: 生命短促易逝生命短促易逝(比喻比喻)。 杜康:酒(杜康:酒(借代借代)。)。 一忧:人生短暂一忧:人生短暂 消极消极? ? -要有所作为要有所作为 积极积极 向上的向上的! ! 青青子衿,悠悠我心。青青子衿,悠悠我心。 思慕思慕 情人情人 思慕思慕 贤才贤才 纵我不往,子宁不嗣音?纵我不往,

4、子宁不嗣音? 但为君故,沉吟至今但为君故,沉吟至今。 (贤才贤才) 比兴比兴 对贤才的对贤才的 思念和渴望思念和渴望 君君 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 -小雅 鹿鸣 -以礼待才以礼待才 优待贤才优待贤才 青青子衿,悠悠我心。青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 求贤若渴的心情求贤若渴的心情 (比兴) 明明如月,何时可掇明明如月,何时可掇? 忧忧从从中中来,不可断绝。来,不可断绝。 明月比喻人才明月比喻人才 明明如月,何时可掇?明明如月,何时可掇? -比兴,暗喻贤才难得比

5、兴,暗喻贤才难得 越陌度阡,越陌度阡,枉枉用相存。用相存。 契阔谈讌,心念旧恩。契阔谈讌,心念旧恩。 越陌度阡越陌度阡 诗人对既得贤才的诗人对既得贤才的欣喜欣喜。 人才人才 明明如月,何时可掇明明如月,何时可掇? 忧忧从从中中来,不可断绝。来,不可断绝。 二忧: 贤才难得贤才难得 月明星稀,乌鹊南飞。月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。周公吐哺,天下归心。 月明星稀,月明星稀,乌鹊南飞乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依? 以以“乌鹊南飞乌鹊南飞”暗喻人才南暗喻人才南流。流。 “绕树三匝,何

6、枝可依?”绕树三匝,何枝可依?” -比喻贤才无所依托。比喻贤才无所依托。 -宽宏大量,宽宏大量, 广纳人才。广纳人才。 (比兴、用典)(比兴、用典) 主旨 这首诗感慨这首诗感慨光阴易逝光阴易逝,功业难成功业难成, 抒发了作者抒发了作者求贤若渴求贤若渴,共图大业共图大业的的 急切急切心情。表现出建功立业的强烈心情。表现出建功立业的强烈 愿望和愿望和积极进取积极进取的人生态度。的人生态度。 应如何评价曹操 曹操戎马一生,统一北方,对北方经济的恢复和发 展具有积极作用,符合人民的愿望,这是推动历史 进步的一面。 当然,曹操的性格也有另一面,即凶残、奸诈,但 他统一北方之大业是最主要的,所以可以评价曹操 是一位杰出的政治家、军事家和诗人。

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