1、以以工匠精神雕琢时代品质工匠精神雕琢时代品质 李 斌 第二单元：实用文阅读 学习目标学习目标 1、掌握议论文的基础知识。 2、把握主要观点，掌握论证方法、论证思路。 3、理解“工匠精神”的本质。 议论文议论文 议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张 的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来阐发自己的观点。 它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同 于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之， 议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文 章。 议论文三要素议论文三要素 1论点：议论文一般只有一个中
2、心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。 论点应该是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述。是一个概括力很强的句子。它可能 在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，许多时候文章的标题正是一个中心论点。 2论据：是证明论点的材料。它被论点统率，为论点服务的。论据的两种类型：事实论 据和理论论据。事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事 例可以是具体的，也可以是概括的。如果运用了事实论据证明论点。理论论据：指经过人 们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自 然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。 3论证：指运用论
3、据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点 解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明” 的问题。常见的论证四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 论证方法举例论证方法举例 1、举例论证：发问的精神：牛顿对苹果落地要问出个所以然，从而创立了“万有引、举例论证：发问的精神：牛顿对苹果落地要问出个所以然，从而创立了“万有引 力”说；瓦特把壶水滚沸当做问题研究，发明了蒸汽机；释迦牟尼对极普通的人生现象力”说；瓦特把壶水滚沸当做问题研究，发明了蒸汽机；释迦牟尼对极普通的人生现象 寻根究底，创立了佛教；孔子在太庙里看见每样事物都要问，向老子问
4、礼，成为万世景寻根究底，创立了佛教；孔子在太庙里看见每样事物都要问，向老子问礼，成为万世景 仰的圣人。仰的圣人。 2、道理论证：论求知“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使、道理论证：论求知“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使 人思想深刻，伦理学使人有思想，逻辑修辞使人善辨”。人思想深刻，伦理学使人有思想，逻辑修辞使人善辨”。 3、对比论证：想和做中将“有些人只会空想，不会做事”与“也有些人只顾做事，、对比论证：想和做中将“有些人只会空想，不会做事”与“也有些人只顾做事， 不动脑筋”进行对比，指出其危害，论证了“想和做是分不开的，一定要联结起来”。不动脑筋”进
5、行对比，指出其危害，论证了“想和做是分不开的，一定要联结起来”。 这样运用正反对比，增强了论证的效果。这样运用正反对比，增强了论证的效果。 4、比喻论证：论求知“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”这样写，、比喻论证：论求知“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”这样写， 使论述的道理通俗易懂。使论述的道理通俗易懂。 1 1、议论文最基本的结构是：提出问题议论文最基本的结构是：提出问题( (引论引论) )、分析问题分析问题( (本本 论论) )、解决问题解决问题( (结论结论) )。 2 2、最基本写作格式最基本写作格式 “三三制”“三三制” 开头三句话提出论点，主体三段论证
6、论点，三个事例充当论据。开头三句话提出论点，主体三段论证论点，三个事例充当论据。 当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是最低要求。比当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是最低要求。比 如主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三个事例。在写作如主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三个事例。在写作 过程中，学生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段，甚至过程中，学生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段，甚至 五段、六段；事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三个。五段、六段；事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三个。 议论文基本结构 创作背景创作背景 2016年3月5日，李克强总
7、理在政府工作 报告中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性 化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工工 匠精神匠精神”成为制造行业的热词。随后，不仅制 造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。任何 行业、任何人“精益求精，力求完美”的精神， 都可称为“工匠精神”。本文就是2016年4月30 日发表在人民日报的一篇评论。 一、自学检测 墓志墓志铭铭 ( ) 挑挑剔剔 ( ) 雕雕琢琢 ( ) 精精湛湛 ( ) 造造诣诣 ( ) 雍雍 容容( ) 铸铸 魂魂( ) 臻臻 ( ) 铸（ 铸（ ） 畴（畴（ ） 诣（ 诣（ ） 脂（脂（ ） 湛（ 湛（ ） 堪（堪（ ） 殊（ 殊（ ） 诛（诛（ ） 快速阅读文
8、本，理清论证思路快速阅读文本，理清论证思路 任务活动一 阅读全文，整体感知 1、归纳“工匠精神”的内涵是什么？ 1、炉火纯青的技术 2、发自肺腑、与心如一的热爱 3、臻于至善、超今冠古的追求 4、冰心一片、物我两忘的境界 5、格物致知、正心诚意的生命哲学 6、技进乎道、超然达观的人生信念 2、文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么论证 方法来论述自己的观点？ 任务活动二 把握文章观点、论证方法 (1)、用工匠精神雕琢时代品质。 (2)、道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分 析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格 和国家的形象。 3、请简要概括第二段的论述思路 首
9、先解释“匠”的含义， 接着由作家的话引出人的职业品质、与业精神有丌同， 最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。 任务活动三 归纳概括 文章思路 4、“倘若没有发自肺腑、与心如一的热爱，怎能有废寝忘食、 尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出 类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界， 怎能有雷打丌动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度， 品读这句话。 任务活动四 深入文章 赏析语言 这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内 涵不意义，增强了语气，使表达更加有力。 5.“我们丌必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的 践行者。”请结合全文，说说这句话的
10、内涵。 内涵是：虽然我们并非人人都能做到心思巧妙、技术精 湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践这种工匠精神。 任务活动五 深入文章 理解内涵 检测案检测案 阅读下面两则材料，思考后面的问题。 材料一 秦始皇陵出土的铜车马由3 000个零部件组合而成。结构精巧，工艺复杂， 铸造精致，综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术，令 人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就，在中国和世界冶金史 与金属工艺史上，占有重要的地位，被誉为世界“青铜之冠”。 材料二 3 000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔380多亿支，占世界总供应 量的80%中国已经成为当之无
11、愧的制笔大国，但一连串值得骄傲的数字背后，却是 核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。为此中国企业每年需支付2亿元外汇， 制造商生产一支圆珠笔的利润还不足1分钱。 思考：铜车马让世人惊艳赞叹，圆珠笔却让国人唏嘘遗憾，两相对比，你认为其中的原因是什么？ 铜车马的辉煌，来自原料的精挑细选、工艺的 精巧极致和工匠的精心雕琢。可以说，是精益 求精的工匠精神锻造出了“青铜乊冠”的铜车 马。而当前圆珠笔的制造，核心技术靠“山 寨”，核心材料靠进口，暴露出我国圆珠笔行 业核心工艺的缺失和工匠精神的缺位。造笔者 看重于“多销”，满足于“薄利”，丌思探索， 甘为他人“打工”，更暴露出该行业甚至社会 上重量
12、丌重质的心理弊病。 (1)精湛 精深 顾医生的医术很_，在医学界享有很高的声誉。 他最大的爱好是读博大_的古典哲学。 达标案： (2)风尚风尚 时尚时尚 不管时代的潮流和社会的不管时代的潮流和社会的_怎样怎样，人总可以凭着人总可以凭着 自己高贵的品质自己高贵的品质，超脱时代和社会超脱时代和社会，走自己正确的道路走自己正确的道路。 我们的忠言是每个人都应该坚持走为自己开辟的道路我们的忠言是每个人都应该坚持走为自己开辟的道路， 不为权威所吓不为权威所吓，也不为也不为_所迷惑所迷惑。 （3 3）请归纳下面一段文字的论证思路请归纳下面一段文字的论证思路。 走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航 天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过 警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子 都拿不动。古人云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使 人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。 首先提出论点，然后用航天员训练的事例进行证明，再引用孟子的话 加以强调，最后得出“求极限”虽使人痛苦，却促人“强大”的结论。
